廣州黃埔區(qū)GMAT培訓(xùn)班排名，越來(lái)越多的人開始對(duì)廣州GMAT培訓(xùn)重視起來(lái)了，因此小編通過(guò)GMAT語(yǔ)法，GMAT題型閱讀，GMAT模擬備考，備考前GMAT，GMAT輔導(dǎo)班，為什么要考GMAT給大家分享一下。
1.GMAT語(yǔ)法
語(yǔ)法是verbal的重中之重，甚至可以說(shuō)是GMAT的決定性部分，題型是語(yǔ)段劃線部分的改錯(cuò)，涉及的語(yǔ)法點(diǎn)較多較全。這一part是我花時(shí)間最多的，推薦進(jìn)行系統(tǒng)性的知識(shí)梳理，再大量刷題練習(xí)加深記憶。我用的教材是曼哈頓語(yǔ)法，全部過(guò)一遍大概一周，想要省時(shí)間的話可以在論壇上找前輩整理的中文版重點(diǎn)，大概3天就能看完，看完之后再刷OG。一百多道題全部刷一遍，會(huì)有實(shí)質(zhì)性地提高；不僅是改錯(cuò)，對(duì)于寫作也很有益處，可以使文字的邏輯更嚴(yán)密，避免平時(shí)被忽視的一些語(yǔ)法錯(cuò)誤。
2.GMAT題型閱讀
邏輯顧名思義，考察的就是邏輯分析能力，題型是通過(guò)閱讀一段文字回答諸如“哪個(gè)選項(xiàng)加強(qiáng)了段落的結(jié)論哪個(gè)選項(xiàng)弱化了文章的主旨段落的觀點(diǎn)論據(jù)、結(jié)論分別是這樣的問(wèn)題。這一part不存在知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)法系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)，我覺(jué)得只能靠大量刷題看解析找手感，做題時(shí)要格外保持大腦在線！不要鉆牛角尖，要用“大多數(shù)人的思維方式”想問(wèn)題。
廣州黃埔區(qū)GMAT培訓(xùn)班排名3.GMAT模擬備考
整個(gè)備考期間我心情起伏比較大，*次在680，后來(lái)一段時(shí)間卡在690-710不上不下很久，考前模擬做出過(guò)670也做出過(guò)780，隨機(jī)性比較大，跟題目和心態(tài)都有關(guān)系?？荚嚂r(shí)，實(shí)力是一方面，心態(tài)調(diào)整也非常重要，緊張且時(shí)間有限的情況下很容易出錯(cuò)，*是保持心態(tài)平和，做題速度穩(wěn)定，這樣才能發(fā)揮出真實(shí)水平比如我做閱讀的時(shí)候就有點(diǎn)慌了，應(yīng)該錯(cuò)了不少。
4.備考前GMAT
前三個(gè)月自己備考，說(shuō)實(shí)話，準(zhǔn)備*的感受就是網(wǎng)上信息量太大資料很多，去詢問(wèn)考過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有時(shí)候分不清楚哪些是真正有用的資料以及哪些資料對(duì)自己是最有效的。有效的做題方式要自己慢慢去嘗試去摸索，因?yàn)橛腥苏f(shuō)這么做好有人說(shuō)那么做好，那些對(duì)別人有用的做題方式不一定對(duì)自己也一樣有效果，每個(gè)人的思維方式是不一樣的。在嘗試過(guò)程中其實(shí)耗費(fèi)了不少精力和時(shí)間，有時(shí)候自己會(huì)很迷茫，不知道應(yīng)該怎么做。可能也是自己的能力有限，前三個(gè)月的備考過(guò)程，自己雖然也摸索出一些東西但是那些東西是不成系統(tǒng)的條理不清的，不過(guò)也算是為了*一個(gè)月打下了一定的基礎(chǔ)。
5.GMAT輔導(dǎo)班
自己有什么基礎(chǔ)了解自己，選擇適合自己的課程。現(xiàn)在GMAT評(píng)價(jià)卷很多，看看自己的基礎(chǔ)，選擇在線評(píng)價(jià)的機(jī)構(gòu)，談?wù)劄槭裁催x擇在網(wǎng)上評(píng)價(jià)的機(jī)構(gòu)。GMAT是機(jī)械考試，評(píng)價(jià)時(shí)要問(wèn)老師評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么。因此在復(fù)習(xí)和選擇GMAT輔導(dǎo)班的時(shí)候也需要選擇正規(guī)專業(yè)的輔導(dǎo)班。
6.為什么要考GMAT
要申請(qǐng)商科學(xué)校，一定要參加GMAT考試，而且由于GMAT考試難度較高，專業(yè)針對(duì)性更強(qiáng)，許多考生也因?yàn)楹ε驴荚囯y度而放棄GMAT，所以只能放棄GMAT。然而，由于近年來(lái)研究生申請(qǐng)政策的一些調(diào)整，許多MBA項(xiàng)目已經(jīng)開始接受GRE成績(jī)代替GMAT成績(jī)成為自己的入學(xué)要求指標(biāo)，這也給更多考生帶來(lái)了新的選擇。這一變化也顯示出，商業(yè)院校對(duì)學(xué)生的要求，不再僅僅停留在單純的專業(yè)背景和工作經(jīng)驗(yàn)上。
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