很多小伙伴出了校門只有文化課沒有一技之長，想了解更多技術(shù)課程，今天小編給大家推薦上海要做動漫設(shè)計學(xué)什么，還有這些動漫設(shè)計學(xué)些什么軟化?，青島新聯(lián)星的動漫設(shè)計學(xué)什么內(nèi)容?這個學(xué)校怎么樣???
1.動漫設(shè)計學(xué)些什么軟化?
動漫設(shè)計的主要課程：素描、透視、速寫、色彩構(gòu)成、手繪漫畫、原畫設(shè)計、動畫技法、動漫策劃、背景設(shè)計Bryce、動畫概論、插畫設(shè)計、Flash動畫制作、Photoshop圖像處理、CorelDRAW平面設(shè)計、CG繪畫、3DsMAX、Maya、后期編輯、After Effects(AE)影視后期合成，影視特效合成等。我是資深動漫教育專家，不懂的地方可以問我。
2.青島新聯(lián)星的動漫設(shè)計學(xué)什么內(nèi)容?這個學(xué)校怎么樣?
課程設(shè)置*階段素描明確素描的基本概念，掌握素描的各種表現(xiàn)形式，提高審美和造型能力。通過靜物寫生，學(xué)習(xí)構(gòu)圖、比例、透視、明暗、空間等基本造型元素。重點加強(qiáng)對結(jié)構(gòu)素描的訓(xùn)練。速寫學(xué)習(xí)速寫的基本知識和速寫技巧，培養(yǎng)學(xué)員的概括總結(jié)能力和快速手繪能力。透視與空間塑造平行透視、成角透視、曲面透視、平面視覺設(shè)計與立體空間設(shè)計的透視關(guān)系運(yùn)用幾何石膏體臨摹與寫生、靜物臨摹與寫生、石膏五官頭像臨摹與寫生、人像臨摹與寫生、速寫練習(xí)。色彩構(gòu)成學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成原理，掌握色彩構(gòu)成規(guī)律，提高色彩感覺，掌握運(yùn)用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。平面構(gòu)成點、線、面的組成形式及其法則:骨骼、概括、歸納、漸變,延異等構(gòu)成法則在設(shè)計中的具體運(yùn)用。立體構(gòu)成點、線、面、塊的組合運(yùn)用,立構(gòu)的造型表現(xiàn)法則與設(shè)計應(yīng)用。第二階段劇本創(chuàng)作流程構(gòu)思、劇本、腳本、故事板的創(chuàng)作流程。原畫創(chuàng)作策劃人的東西實現(xiàn)定稿，讓其他美工去完成游戲引擎所需要模型。中間畫二維動畫概念介紹，了解動作規(guī)律在中間畫中的應(yīng)用曲線運(yùn)動，慣性規(guī)律，預(yù)備動作,循環(huán)動畫。運(yùn)動規(guī)律講解運(yùn)動理論知識。人體解剖人體肌肉形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，又在的統(tǒng)一支配下和調(diào)節(jié)下，相互聯(lián)系，相互制約，協(xié)同配合，共同完成統(tǒng)一的整體活動和高級的意識活動，實現(xiàn)與瞬息萬變的內(nèi)外環(huán)境的高度統(tǒng)一。泥塑塑造各種生物,動物及造型,提高學(xué)員對形體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。第三階段Photoshop修復(fù)修補(bǔ)圖像技術(shù)、水印效果、文本的編輯、排版、折頁設(shè)計。圖形的繪制及路徑的使用，圖層操作及圖像合成。通道分類以及應(yīng)用，基本色調(diào)的調(diào)整、圖像特殊色調(diào)的調(diào)整、舊照片、雙色圖處理效果、圖片較正偏色技術(shù)，濾鏡概述和基本操作規(guī)則。矢量圖形的繪制，文檔的操作?；緢D形屬性應(yīng)用及操作、視覺識別系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計，卡通人物的繪制、小巧信封設(shè)計、文本處理技巧。矢量圖形的色彩處理，漸變網(wǎng)格工具標(biāo)準(zhǔn)添加網(wǎng)格、漸變網(wǎng)格色彩管理、混合技法，對像效果處理，局部與整體變形處理，圖像處理與特效設(shè)計。flash二維動漫軟件,動畫原理及逐幀動畫，經(jīng)典實例,補(bǔ)間動畫及實例講解,引導(dǎo)層動畫及經(jīng)典實例,遮罩動畫及網(wǎng)絡(luò)動畫實例分析,高級元件，及電影剪輯制作技巧,場景、聲音及動作，綜合實例分析及制作。3DMAX是Autodesk公司開發(fā)的基于PC系統(tǒng)的三維動畫渲染和制作軟件。其前身是基于DOS操作系統(tǒng)的3D Studio系列軟件，*版本是2011。在Windows NT出現(xiàn)以前，工業(yè)級的CG制作被SGI圖形工作站所壟斷。3D Studio Max + Windows NT組合的出現(xiàn)一下子降低了CG制作的門檻，*開始運(yùn)用在電腦游戲中的動畫制作，后更進(jìn)一步開始參與影視片的特效制作，例如X戰(zhàn)警II，*的武士等。MAYA動畫大師MAYA基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)第四階段Premiere非線性編, 輯設(shè)備的視音頻編輯軟件，可以在各種平臺下和硬件配合使用，被廣泛的應(yīng)用于電視臺、廣告制作、電影剪輯等領(lǐng)域，成為PC和MAC平臺上應(yīng)用最為廣泛的視頻編輯軟件。它是一款相當(dāng)專業(yè)的DV(Desktop Video)編輯軟件，專業(yè)人員結(jié)合專業(yè)的系統(tǒng)的配合可以制作出廣播級的視頻作品。在普通的微機(jī)上，配以比較廉價的壓縮卡或輸出卡也可制作出專業(yè)級的視頻作品和MPEG壓縮影視作品。After Effects設(shè)計和視頻特技的機(jī)構(gòu)，包括電視臺、動畫制作公司、個人后期制作工作室以及多媒體工作室。而在新興的用戶群，如網(wǎng)頁設(shè)計師和圖形設(shè)計師中，也開始有越來越多的人在使用After Effeicts。新版本的After Effects帶來了前所未有的卓越功能。在影像合成、動畫、視覺效果、非線性編輯、設(shè)計動畫樣稿、多媒體和網(wǎng)頁動畫方面都有其發(fā)揮余地。影片賞析與分析美國，*，日本，動漫舉例，特點，賞析，等。影片創(chuàng)意與策劃畫面特寫鏡頭,精準(zhǔn)配樂大師,音頻濾鏡與音量曲線控制,相冊轉(zhuǎn)場,標(biāo)題動畫,字幕鮮活亮眼,混音控制器,成批轉(zhuǎn)換制片人的融資渠道多種多樣,他們通過向發(fā)行公司銷售地方發(fā)行權(quán)，或者銷售錄像帶版權(quán)來獲得投資，動向大企業(yè)或風(fēng)險資金拉投資，向*的電影振興公司做抵押版權(quán)融資。電視欄目包裝培訓(xùn)對電視節(jié)目、欄目、頻道甚至是電視臺的整體形象進(jìn)行一種外在形式要素的規(guī)范和強(qiáng)化。這些外在的形式要素包括聲音(語言、音響、音樂、音效等)、圖像(固定畫面、活動畫面、動畫)、顏色等諸要素。 特效制作及合成培訓(xùn)全面掌握水特效的制作、電視特效、爆炸特效、破碎特效及其他特效的制作等等。第五階段畢業(yè)設(shè)計對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)。第六階段素質(zhì)教育1、心態(tài) 2、溝通 3、禮儀 4、團(tuán)隊合作 5、應(yīng)聘技巧 6、就業(yè)指導(dǎo) 7、拓展訓(xùn)練(增強(qiáng)學(xué)員自信心，掌握職業(yè)禮儀、溝通技巧、面試、應(yīng)聘等就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)員就業(yè)競爭力)就業(yè)指導(dǎo)講座針對就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。實習(xí)1.劇本寫作實例;2.原畫創(chuàng)作實例;3.影視制作實例;4.動畫片制作實例;5.欄目包裝實例;6.游戲制作實例。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)可以熟練運(yùn)用電腦工具進(jìn)行影視動畫，游戲動畫以及多媒體軟件動畫作品的設(shè)計與制作，完全達(dá)到國內(nèi)專業(yè)動畫制作技術(shù)人員要求。就業(yè)方向各動畫公司比較缺的專業(yè)人才，也是各娛樂軟件開發(fā)公司和各類電視臺、廣告公司以及網(wǎng)絡(luò)營運(yùn)商所需的人才?？稍谟耙曋谱鳌蕵奋浖_發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、多媒體制作、數(shù)碼科技和教育培訓(xùn)以及廣告制作等領(lǐng)域工作。就業(yè)保障學(xué)校以“求真務(wù)實，學(xué)以致用”為宗旨，向?qū)I(yè)化、規(guī)?；⒄n程尖端化的方向不斷發(fā)展，為實現(xiàn)提高*設(shè)計師的水平而不懈努力。金牌就業(yè) 根據(jù)*目前實行的“市場導(dǎo)向，*調(diào)控，學(xué)校安置，雙向選擇”的就業(yè)制度，我校與*上千家企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，建立了友好企業(yè)信息庫，目前已與眾多家企業(yè)達(dá)成長期穩(wěn)定的用人協(xié)議。并建立了畢業(yè)生跟蹤服務(wù)信息庫，為每個學(xué)生都建立了電子檔案，學(xué)生畢業(yè)后免費跟蹤服務(wù)一年，學(xué)生入校即與家長簽訂《入學(xué)就業(yè)安置協(xié)議書》，保障學(xué)生畢業(yè)后安置就業(yè)，安置就業(yè)單位均簽定勞動合同，按*規(guī)定辦理各種保險，學(xué)校跟蹤服務(wù)一年，確保學(xué)生*就業(yè)。
這些資訊希望對你有所幫助