天才教育網(wǎng)合作機構>

博沃思青少年教育

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:學校資訊 > 數(shù)學邏輯思維不好怎么提升,數(shù)學不好是不是邏輯思維差?還有什么其他的原因呢?

數(shù)學邏輯思維不好怎么提升,數(shù)學不好是不是邏輯思維差?還有什么其他的原因呢?

日期:2021-10-28 16:03:20     瀏覽:581    來源:博沃思青少年教育
核心提示:隨著人們生活水平的提高,越來越多的家長注重孩子的邏輯思維能力的提高。想要提高孩子的邏輯思維能力,請看這里數(shù)學邏輯思維不好怎么提升,通過對我的數(shù)學的邏輯思維不好,怎么辦?,數(shù)學不好是不是邏輯思維差?還有

隨著人們生活水平的提高,越來越多的家長注重孩子的邏輯思維能力的提高。想要提高孩子的邏輯思維能力,請看這里數(shù)學邏輯思維不好怎么提升,通過對我的數(shù)學的邏輯思維不好,怎么辦?,數(shù)學不好是不是邏輯思維差?還有什么其他的原因呢???的了解,希望以上信息可以幫助到您了解更多。

1.我的數(shù)學的邏輯思維不好,怎么辦?

一、以多元思考法提高思考能力 所謂“多元思考法”,就是每件事情不要期待只有一種答案,而應多方面思考,創(chuàng)造復數(shù)的解決可能性。習慣多元思考法的人,不論面對任何問題都能從不同角度與觀點分析,則即使再大的難題,也能找出解決辦法。 那么,該如何培養(yǎng)多元思考能力?以下是三個不錯的辦法。 ●提醒自己不可變成“被煮熟的青蛙” 有個童話故事,主角是一只青蛙。這只青蛙不小心掉進火爐上的鍋子中,因為水溫20度,青蛙覺得很舒服。但慢慢的水溫提高,30度、40度漸漸升上去。然而,因為水溫變化緩慢,雖然覺得愈來愈熱,已經(jīng)習慣了的青蛙卻懶得跳出來。結果,這只青蛙*被煮熟了。 我們的工作與生活,其實也有類似狀況。一旦適應了,即使環(huán)境惡化,也會認為“只要忍一忍就好”。久而久之感覺麻痹,等到問題嚴重到不可收拾的程度,就已回天乏術。 所以,工作出現(xiàn)警訊時,你必須嚴格提醒自己,絕對不可變成“被煮熟的青蛙”。 ●從不同立場進行思考 一般人其實都有相當固定的思考模式。但事情一固定,就會顧此失彼,失去多元創(chuàng)意的彈性。 想要鍛煉多元思考能力的,拋棄過去習慣、換個角度重新思考,是最根本步驟。 ●養(yǎng)成邊寫邊思考的習慣 有好想法、好點子時隨時記錄下來,也是培養(yǎng)多元思考能力的有效方法。 只在腦袋中想像,思考容易偏差、窄化。寫下來則可讓自己更容易掌握整體圖象,發(fā)現(xiàn)缺點與不足之處。 2.提高邏輯思考能力 所謂“思考論理能力”,簡單講就是面對問題時不可一相情愿地埋頭苦干。 至于具體的論理思考訓練法,則有三種——“由宏觀到微觀”、“MECE”、“邏輯樹狀圖”。 ●“由宏觀到微觀”思考法 所謂“瞎子摸象”,指沒辦法整體掌握事情輪廓,只好以偏蓋全地錯誤想像。 ●MECE思考法 養(yǎng)成“由宏觀到微觀”的思考習慣之后,不妨進一步學習“MECE”思考模式。簡單講,所謂“MECE”就是,處理事情能夠毫無遺漏、毫無重復。有“遺漏”就會錯失機會;“重復”則白白浪費力氣。 ●使用邏輯樹狀圖 “邏輯樹狀圖”可說是邏輯思考方法的集*。其特點主要是能有效處理事情的“大小關系”、“因果關系”與“階層關系”。 3.提高創(chuàng)造思考能力 點子不多、思考能力不強的人在企業(yè)界很容易被淘汰。如何提升自己的創(chuàng)造與思考能力呢?以下是三種不錯的做法。 ●經(jīng)常腦力激蕩 一般人之所以點子不夠多,主要是受“常識”與“成見”不當影響。而破除的方法很簡單,就是活用“腦力激蕩”。 許多企業(yè)喜歡用腦力激蕩方式,推出新的工作方案,規(guī)劃未來發(fā)展方向。 進行腦力激蕩時必須:一、就讓各種點子盡量跑出來,二、模仿“接龍”方式,局部改良別人點子,形成新的創(chuàng)意。比如,討論“空罐子的使用方式”這個課題時,有人說用來“裝水”、當作茶杯。此時就可從“裝”這個字延伸想到不只“裝水”,也可“裝土”,也就是當作盆栽。然后同樣的道理,也能用來裝煙灰,變成“煙灰缸”……可能性其實是無限的。 ●點子一出來,就加以整理 根據(jù)研究,思考新點子,可讓右腦活性化;整理點子的過程屬于論理,則能促進左腦活潑。因此,想出點子之后加以整理,即可同時訓練左腦與右腦。 更何況,點子必須經(jīng)過評量以及其他人的考驗。如果沒有記錄、整理,便會失去接受考驗的機會。這樣的點子通常用處不高。 ●進行“重點化”與“分類” 活用點子,一定要經(jīng)過“重點化”與“分類化”過程。 “重點化”方面,首先應區(qū)別“有用的點子”和“沒用的點子”,并且將各種點子排定優(yōu)先順位,最有用的先挑出來。 其次,“分類”必須把性質(zhì)類似的點子放在一起,如此才能清楚呈現(xiàn)點子的特色。 腦力激蕩是否一定要聚集許多人在一起才能操作?其實不然,即使一個人也能達成腦力激蕩的效果。 當然,一個人進行腦力激蕩,難度較高。所以必須養(yǎng)成習慣,比如,不妨每天用5分鐘練習腦力激蕩思考法,針對一個主題,3分鐘之內(nèi)想出20個解決辦法,5分鐘之內(nèi)想出30個解決途徑等等??偠灾?,養(yǎng)成腦力激蕩的習慣,思考與創(chuàng)造能力自然一級棒

2.數(shù)學不好是不是邏輯思維差?還有什么其他的原因呢?

邏輯思維有一定的影響,因為數(shù)學對理解能力的要求還是比較高的!但是人家說笨鳥先飛嘛!你只要多比別人付出努力和汗水,一定會把數(shù)學搞好的!多做點題,注意總結做題的方法!不動就去問老師和同學,相信自己,一定行的!

看了以上有關我的數(shù)學的邏輯思維不好,怎么辦?,數(shù)學不好是不是邏輯思維差?還有什么其他的原因呢???的講解,如還有什么疑問可以直接在線或來電咨詢。

學員評價ASK list

  • 張**評價:老師帶著孩子體驗課程,和他一起互動,孩子覺得很舒服,還說要攢印章給我兌換禮物,真的謝謝老師們!
    手機號碼: 132****7321   評價時間: 2024-11-14
  • 陳**評價:老師專業(yè)講解的很清晰,簡單易懂。寶寶很喜歡老師,地點離得稍微遠點兒,后期我們會考慮來報課。
    手機號碼: 131****4475   評價時間: 2024-11-14
  • 袁**評價:以前孩子總是記不住學校講的內(nèi)容,自從博沃思這邊上課回來之后,現(xiàn)在記憶力真的是立竿見影
    手機號碼: 138****9335   評價時間: 2024-11-14
  • 丁**評價:雖然說小孩子的天性是愛動,但是有的時候還是太調(diào)皮了,希望老師能引導一下
    手機號碼: 134****4842   評價時間: 2024-11-14
  • 石**評價:平時的時候就感覺孩子注意力有點不集中,我還在想這事要怎么辦才好,沒想到這里有專門鍛煉注意力集中的課程,看著教學環(huán)境和師資都不錯,就報名了。
    手機號碼: 184****5430   評價時間: 2024-11-14

本文由 博沃思青少年教育 整理發(fā)布。更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
咨詢電話:400-850-8622