南寧toefl報(bào)名培訓(xùn)，根據(jù)現(xiàn)如今社會(huì)趨勢(shì)而言，南寧托福培訓(xùn)將是一個(gè)不二的選擇。下面托福老師的的崗位職責(zé)，報(bào)考托福的條件，托福的劣勢(shì)，考托福怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如何自學(xué)考托福充分說(shuō)明了南寧托福培訓(xùn)的市場(chǎng)需求及發(fā)展前景。

1.托福老師的的崗位職責(zé)

職責(zé)描述：參與托福等指定科目的教學(xué)工作，高質(zhì)量完成教學(xué)工作；指導(dǎo)和幫助考生的日常學(xué)習(xí)；針對(duì)學(xué)生留學(xué)目標(biāo)，制定相應(yīng)學(xué)習(xí)規(guī)劃方案并跟蹤輔導(dǎo)；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并且積極與家長(zhǎng)交流、反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；有良好的客戶服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)陽(yáng)光幽默，并能承受一定壓力；和學(xué)生深入交流，了解學(xué)生的人生規(guī)劃、情緒變化，幫助學(xué)生管理好學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)過(guò)程。

2.報(bào)考托福的條件

一般來(lái)說(shuō)，報(bào)考托福的考生會(huì)滿足以下兩個(gè)方面：英語(yǔ)不是自己本國(guó)的語(yǔ)言，是外國(guó)語(yǔ)的人；需要申請(qǐng)去其他*上*或入研究生院學(xué)習(xí)的人。并且還要有一定的英語(yǔ)水平，通常是過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)的人，英語(yǔ)詞匯量一定要豐富，便于參加考試。

3.托福的劣勢(shì)

學(xué)生需要在電腦來(lái)完成考試，對(duì)于我們大部分*學(xué)生來(lái)說(shuō)習(xí)慣了在卷紙上寫答案，會(huì)有一些不適應(yīng)。托福雅思考試*的區(qū)別是，托福的口語(yǔ)考試是相對(duì)固定的題目對(duì)著電腦來(lái)說(shuō)。缺乏互動(dòng)性，有很多考生感覺(jué)不熟悉。與雅思考試鋪天蓋地的各種備考資料，培訓(xùn)課程不同，托福有的更多是官方發(fā)布的信息。對(duì)于習(xí)慣了背答案的考生來(lái)說(shuō)會(huì)有一種找不到方向的感覺(jué)。

南寧toefl報(bào)名培訓(xùn)

4.考托福怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的原則，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)應(yīng)遵循就近原則，遠(yuǎn)了不方便，遇到刮風(fēng)下雨容易耽誤課程；網(wǎng)上培訓(xùn)則首先需要家里要有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，其次就是網(wǎng)絡(luò)速度要好，再就是性價(jià)比要高，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是起到提綱攜領(lǐng)的作用，雁轎大部分時(shí)間需要你艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)

5.如何自學(xué)考托福

首先要準(zhǔn)備好托福所需要的各種復(fù)習(xí)資料。如果有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，可以從語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)讀寫開(kāi)始著手。如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸英語(yǔ)，那么單詞就尤為重要，要好好學(xué)學(xué)單詞，加強(qiáng)自己?jiǎn)卧~的儲(chǔ)匯量，當(dāng)然還需要有網(wǎng)上答題的技巧，因?yàn)橥懈？荚嚮臼菣C(jī)考的形式。

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