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【推薦學習方法】
北京高中一對一全科輔導/好的高中一對一全科輔導?高中化學學習方法
化*的學習主要有以下幾個階段:(1)預習;(2)聽課;(3)復習;(4)完成作業(yè)。下面我們就來談談如何針對這幾個階段學好高中化學:
一、預習階段
概括起來就是“讀、劃、寫、記”?!白x”,要有課前預讀的習慣,能根據(jù)預習提綱帶著問題讀懂課文,歸納含義;“劃”,要劃出重點、要點、關鍵詞、句。在課本上圈圈點點?!皩憽保炎约旱南敕?、疑點寫下來,帶著想不通的,不理解的問題去聽課。“記”,要把重要的概念、定義、性質、用途、制法多讀幾遍,記在腦子里。古人說,疑者看到無疑,其益猶淺,無疑者看到有疑,其學方進。
教師要教給學生怎樣發(fā)現(xiàn)問題,怎樣提出問題,不斷解決問題,認識能力就會提高。在預習中不僅要求學生能回答老師提出的問題,能質疑問題,而且要指導學生逐步學會確定學習目標、學習重點,安排學習過程,掌握正確的學習方法。
二、聽課階段
課堂聽講,在中學時代是學生獲取知識的主要來源。因為在課堂教學中,老師要啟發(fā)學生的思維,系統(tǒng)地講解化學概念和規(guī)律,指導學生演示實驗、組織討論、探索新知識,解答疑難問題,點撥思路,糾正錯誤,并在科學方法的運用上做出規(guī)范。因此在課堂上學生一定要專心聽講,開動腦筋,在老師的引導下,對所學知識深入理解。同時還要學習老師分析問題、解決問題的邏輯思維方法,這樣可以使學生在學習中少走彎路。學生在課堂上聽講,還要做到邊聽、邊想、邊記?! ?/span>
1.聽好課的三要素:
(1)恭聽:上課聽講要有明確的學習目的和嚴肅的學習態(tài)度,全神貫注,做到眼、耳、手、腦并用,自覺遵守課堂紀律,高度集中注意力,才能提高聽講的效率。
(2)思維:聽課時要積極開動腦筋思維,注意聽老師解決問題的思路、方法和解題的規(guī)范要求。思索老師從現(xiàn)象、事實到結論的分析、歸納得到結論的過程,或演繹、推理的過程,以及說理論證過程或操作過程、裝置原理。其關鍵是要發(fā)展思維能力,理解所學的內容,而不是只記結論。
(3)記憶:思維的同時也在進行記憶。記憶要及時,并注意反復鞏固,記憶也要講究方法
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