南寧青少年計算機編程，本文中的少兒編程的定義，少兒編程的特點，學(xué)習(xí)少兒編程帶來的好處，少兒編程的學(xué)習(xí)時間長嗎，少兒編程師需要教師資格證嗎，教師如何培訓(xùn)少兒編程闡述了南寧少兒編程培訓(xùn)課程的知識點。

1.少兒編程的定義

少兒編程顧名思義就是針對6-18歲孩子學(xué)習(xí)的編程教育。少兒編程沒有家長們想的那么難，并不是教孩子編寫代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形排列等課程，增強孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題進行拆分，以大化小的去解決。

2.少兒編程的特點

少兒編程存在的特點：孩子寫代碼枯燥。未成年兒童學(xué)習(xí)編程就是運用編程語言，將鼠標放置在位置，完成指令。趣味性的小游戲增加孩子的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)習(xí)編程只是一時興起，少兒編程不是興趣課，也不如語數(shù)外那么重要而且編程還未成為剛需；上網(wǎng)成癮，絕大部分家長最擔心的問題是孩子過早接觸電腦，容易沉溺與電腦游戲，無法自拔。

3.學(xué)習(xí)少兒編程帶來的好處

孩子越早接觸編程，越早學(xué)習(xí)編程，就能先人一步更快的掌握分析、解決問題的能力，孩子學(xué)習(xí)編程還可以增進親子之間的關(guān)系、提高團隊協(xié)作完成任務(wù)的能力、提升邏輯及創(chuàng)新思維的能力，最重要的是讓孩子可以在編程中找到真正快樂，找到屬于他自己的興趣。

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4.少兒編程的學(xué)習(xí)時間長嗎

少兒編程主要針對3-18歲的兒童及青少年，針對不同年齡段和不同能力的孩子，學(xué)習(xí)的階段不一樣，上課時間和內(nèi)容也會有不同。目前，大部分是2-3個小時（中間有休息時間），一周一上次課，一年可以學(xué)習(xí)完一個大的階段。

5.少兒編程師需要教師資格證嗎

有目標想長遠從事教育行業(yè)，*先考一個，有備無患；有這個*認可的教師資格證應(yīng)聘機構(gòu)老師、這絕對是加分項；機構(gòu)想要防患于未然，有肯定*。而且教育部對于教育行業(yè)會越來越重視，教師職業(yè)的門檻要求也將越來越高，所以去考一個教師資格證，更有利于提高自身能力

6.教師如何培訓(xùn)少兒編程

1、增加課程的趣味性。應(yīng)該給孩子更多的探索的空間和可能性，課程做到淺入深出，*程度培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，給他們學(xué)習(xí)的信心，鼓勵他們進行更深層次的探索。2、注重編程思維培養(yǎng)。在進行圖形化編程課程開發(fā)過程中，很多開發(fā)老師往往會陷入邏輯怪圈，在問題擬定上只顧追求難度或者趣味性，而忽視了編程教育本身的意義。3、課程設(shè)計過程中注重分層次。拓展要求則是希望學(xué)生能夠自己探索還未學(xué)習(xí)的知識點，進行更為寬廣的學(xué)習(xí)。

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