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佛山孩子注意力提升,在感統(tǒng)訓(xùn)練中自閉癥孩子如何提升注意力! (轉(zhuǎn)載)

日期:2021-10-26 19:51:24     瀏覽:325    來(lái)源:博沃思青少年教育
核心提示:孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí),總是不能集中注意力,那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現(xiàn)象不僅僅會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí),還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子注意力不集中有改善的辦法

孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí),總是不能集中注意力,那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現(xiàn)象不僅僅會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí),還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子注意力不集中有改善的辦法嗎?通過(guò)在感統(tǒng)訓(xùn)練中自閉癥孩子如何提升注意力! (轉(zhuǎn)載)??這幾點(diǎn)可以詳細(xì)了解下。

1.在感統(tǒng)訓(xùn)練中自閉癥孩子如何提升注意力! (轉(zhuǎn)載)

提高注意力用拍球、跳繩來(lái)鍛煉孩子的協(xié)調(diào)性和集中注意力等等。在訓(xùn)練結(jié)束后,一般要進(jìn)行一些特殊的訓(xùn)練,內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、記憶、圖形識(shí)別和空間知覺(jué)等腦力活動(dòng),目的是使孩子的左右體能腦協(xié)調(diào)起來(lái)。讓小孩平躺在墊子上,胳膊伸直,在墊子上滾,每天每次滾5分鐘為宜。這個(gè)方法可以提高。搭積木、拼圖、剪紙都可以增加孩子的注意力。?趴地推球?主要訓(xùn)練協(xié)調(diào)性拍球、推球:適應(yīng)癥身體協(xié)調(diào)不良,自閉癥、多動(dòng)癥。一、1.訓(xùn)練首先從運(yùn)動(dòng)的肌力入手,鍛煉他身體各部位的肌肉力量。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)訓(xùn)練,同時(shí)也需要家長(zhǎng)在家庭中的配合。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉之后。2.進(jìn)入視覺(jué)—運(yùn)動(dòng)能力的訓(xùn)練,即手——眼協(xié)調(diào)性。如上拋接球,要求兩腳站穩(wěn),雙手上拋球過(guò)頭,并用雙手在胸前接球。3.*一個(gè)階段訓(xùn)練他的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展他的節(jié)奏感、空間感、和協(xié)調(diào)性。此階段可進(jìn)行拍跨球練習(xí),要求一拍一跨,腳不能挪動(dòng),上身要保持垂直,節(jié)奏要均勻。跳繩也是訓(xùn)練協(xié)調(diào)性的一種好方法,要求速度均勻,不能忽快忽慢,手和腿的動(dòng)作要協(xié)調(diào)一致。包括各種跳法。4.可在家做的訓(xùn)練。一準(zhǔn)備一個(gè)寬10公分,長(zhǎng)2米左右的木板。讓小孩在上面走平衡木,鍛煉小孩的膽量和平衡能力。也可在室外,讓孩子走馬路沿、花池沿。二、給小孩買一個(gè)羊角球讓他在家中蹦。如果他蹦煩了,沒(méi)有新鮮感,可以和他玩捉迷藏的游戲,讓他蹦著去找你、去捉你。三、讓小孩平躺在墊子上,胳膊伸直,在墊子上滾,每天每次滾5分鐘為宜。四、讓小孩扒在地上,頭抬起來(lái),雙手抱一個(gè)球,向墻上推球,再雙手接球。我每天讓孩子做100個(gè)。小孩的注意力。距離墻的距離自己掌握。1.滑板游戲?姿勢(shì)為飛機(jī)式、蜻蜓式兩種,其主要作用是調(diào)節(jié)前庭和觸覺(jué)功能。2.?平衡臺(tái)游戲?平衡臺(tái):多動(dòng)癥,自閉癥,身體協(xié)調(diào)不良,前庭失調(diào),手、眼足、身體主要協(xié)調(diào)訓(xùn)練平衡搖擺、匍匐搖擺、相互支持搖擺、被動(dòng)站立搖擺、平衡臺(tái)上蹲起、平衡臺(tái)上拋接球等,主要作用是訓(xùn)練前庭功能。3.滑梯:持劃板俯臥式由高處劃下推球,劃下取球投球、劃下投保齡球,主要作用是全身感統(tǒng)訓(xùn)練,以前庭功能為主。4.趴地推球:主要訓(xùn)練協(xié)調(diào)性。5.獨(dú)腳橋:?jiǎn)巫阏玖ⅲp手外展平身,兩足輪換進(jìn)行,主要訓(xùn)練平衡能力。??跳床:多動(dòng)癥,身體協(xié)調(diào)不良6.?網(wǎng)纜:多動(dòng)癥身體協(xié)調(diào)不良,手眼協(xié)調(diào)不良。將患兒置于吊帶中,以腹部為支撐點(diǎn),前后搖擺,雙手同時(shí)操作,將棋子放回棋盤中,其作用是訓(xùn)練上肢協(xié)調(diào)能力,手眼協(xié)調(diào)能力,精細(xì)動(dòng)作發(fā)展能力等。7.?袋鼠跳:將小兒放在跳袋中,雙腳并攏,作用是訓(xùn)練下肢協(xié)調(diào)性,鍛煉肌力等。8.跳繩:連續(xù)跳200跳,主要訓(xùn)練協(xié)調(diào)性、方向感、方位感等。9.平衡木:前庭失調(diào)。多動(dòng)癥。身體協(xié)調(diào)不良?徒手走、正直走、側(cè)身走、頭頂物走,主要是鍛煉平衡感。10.拍球:?jiǎn)问峙那?、雙手拍球、跨腿拍球,主要鍛煉協(xié)調(diào)性。11.羊角球:小兒跨坐在羊角球上,目視前方,向前跳,主要訓(xùn)練全身協(xié)調(diào),視覺(jué),前庭覺(jué)。12.圓桶、圓筒:觸覺(jué)敏感,多動(dòng)癥,自閉癥,身體協(xié)調(diào)不良等,前庭功能失調(diào)訓(xùn)練前庭覺(jué),適用于多動(dòng)癥,身體協(xié)調(diào)不良。在搖動(dòng)中進(jìn)行手眼協(xié)調(diào)游戲,促進(jìn)姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、平衡能力及高度運(yùn)動(dòng)企劃。

在提升學(xué)習(xí)力專注力的道路上,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實(shí)踐。通過(guò)在感統(tǒng)訓(xùn)練中自閉癥孩子如何提升注意力! (轉(zhuǎn)載)??這幾點(diǎn)分析,您愿意和我們一起靜下心來(lái),科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源嗎?智慧地幫助孩子從根本上提升學(xué)習(xí)力嗎?歡迎聯(lián)系!

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  • 周**評(píng)價(jià):老師講課很清晰,講的還是蠻好的,我也試聽(tīng)了一堂課才來(lái)報(bào)名的
    手機(jī)號(hào)碼: 185****7701   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-11-17
  • 譚**評(píng)價(jià):之前其實(shí)也沒(méi)怎么注意感覺(jué)統(tǒng)合這塊,現(xiàn)在想像其實(shí)感覺(jué)統(tǒng)合對(duì)娃還是重要的,來(lái)這里上了一段時(shí)間課之后也是覺(jué)得娃進(jìn)步了很多
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  • 先**評(píng)價(jià):接待的老師講解很專業(yè),沒(méi)想到注意力對(duì)孩子的影響那么多,孩子上了體驗(yàn)課,說(shuō)有很多好玩的游戲,很開(kāi)心的樣子。都說(shuō)興趣是**的老師,打算讓孩子先報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)課程看下效果。
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  • 丁**評(píng)價(jià):雖然說(shuō)小孩子的天性是愛(ài)動(dòng),但是有的時(shí)候還是太調(diào)皮了,希望老師能引導(dǎo)一下
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