天津?yàn)I海新區(qū)BIM培訓(xùn)推薦，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人群都在做BIM，為啥這么多人都在做，接下來(lái)我就和大家聊聊BIM的可視化特點(diǎn)，BIM的優(yōu)化性特點(diǎn)，對(duì)于BIM的定義，小筑BIM機(jī)構(gòu)為什么做到零差評(píng)，BIM考試科目有哪些，BIM考試報(bào)名的條件。

1.BIM的可視化特點(diǎn)

對(duì)建筑行業(yè)而言，可視化在建筑行業(yè)的作用是很大的，平面圖紙不能夠直觀的體現(xiàn)結(jié)構(gòu)清晰度，展現(xiàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，只能通過(guò)相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的人員的估計(jì)，數(shù)據(jù)相差性是很大的。BIM解決了這一問(wèn)題，讓工程項(xiàng)目的實(shí)施人員可以很直觀，準(zhǔn)確的看清楚結(jié)構(gòu)，找到關(guān)鍵點(diǎn)，從而使項(xiàng)目進(jìn)展非常的順利。

2.BIM的優(yōu)化性特點(diǎn)

整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程其實(shí)是一個(gè)不斷完善優(yōu)化的過(guò)程，bim的存在使得項(xiàng)目各方的數(shù)據(jù)，成本控制，預(yù)估損失降到了*點(diǎn)。在BIM的建?；A(chǔ)上，能夠呈現(xiàn)*的解決方案。當(dāng)然優(yōu)化也受到其他因素的制約，比如信息的采集、結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性程度、施工期限等。沒(méi)有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，無(wú)法建模，也就無(wú)法呈現(xiàn)模型狀態(tài)。結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性是建立在數(shù)據(jù)的復(fù)雜性基礎(chǔ)之上的。越復(fù)雜，參與的程度就越低，施工人員就沒(méi)法準(zhǔn)確掌握所有數(shù)據(jù)。必須需要大數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)模型的輔助。BIM的參與和其使用的各種優(yōu)化工具，有效率的促進(jìn)各種進(jìn)度的順利完成。

3.對(duì)于BIM的定義

BIM的定義是由三部分組成的，首先BIM是一個(gè)建筑項(xiàng)目物理和功能特性的數(shù)字表達(dá)；其次是一個(gè)共享的知識(shí)資源，也是一個(gè)分享有關(guān)設(shè)施的信息并為該設(shè)施提供可靠依據(jù)的過(guò)程；*指在不同的項(xiàng)目階段及利益方面通過(guò)在BIM中插入、提取、更新和修改信息從而支持和反映各自職責(zé)的協(xié)同作業(yè)。

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4.小筑BIM機(jī)構(gòu)為什么做到零差評(píng)

小筑教育核心理念是只做有價(jià)值的服務(wù)，只輸出精品的內(nèi)容。小筑教育目前的付費(fèi)學(xué)員，很大一部分來(lái)自于固有學(xué)員的轉(zhuǎn)介紹，很多學(xué)員在小筑教育學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，會(huì)主動(dòng)介紹身邊的同學(xué)、同事來(lái)小筑教育學(xué)習(xí)。小筑教育將解疑答惑服務(wù)與授課放在同等重要的位置，而不像其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，重買課輕服務(wù)。

5.BIM考試科目有哪些

BIM建模技術(shù)有三個(gè)科目：《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM設(shè)計(jì)施工綜合技能與實(shí)務(wù)》。BIM項(xiàng)目管理有四個(gè)科目：《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》。BIM戰(zhàn)略規(guī)劃有兩個(gè)科目和一份論文：《BIM技術(shù)概論》《BIM應(yīng)用案例分析》，考試合格后再提交一份答辯論文。

6.BIM考試報(bào)名的條件

BIM考試報(bào)名的條件有：遵守*法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德的*人民共和國(guó)公民；工程類工程經(jīng)濟(jì)類、財(cái)經(jīng)類管理類、計(jì)算機(jī)等專業(yè)的在校*生和中專以上學(xué)歷從事工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工技術(shù)與管理，滿足建筑信息模型系列專業(yè)技能考試報(bào)名條件的有關(guān)從業(yè)人員，都是可以參加BIM技能考試的。

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