會計實操培訓(xùn)之行業(yè)簡述
會計作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)*外向型經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢,本專業(yè)力旨在為*培養(yǎng)一批既懂*會計,又懂國際會計慣例的會計人才。培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會會計與財務(wù)管理的專門人才。
選擇仁和會計的四大理由
1、學(xué)就業(yè)會計,容易找工作。每個單位都需要會計,它對學(xué)歷沒有要求,只注重實戰(zhàn)動手能力,越老越吃香,晉升機會多, 一技在手,工作不用愁,收入又穩(wěn)定。
2、考試容易通過。綜合班先培養(yǎng)學(xué)員成為實戰(zhàn)會計,再進行考試培訓(xùn)與訓(xùn)練,既保證學(xué)好會計實戰(zhàn)又能輕松通過《會計從業(yè)資格證》考試,考不過免費重學(xué)。
3、投入少,見效快。如果學(xué)一門其他技能,動輒就要花上幾千塊或上萬元,而會計綜合班只需兩千多元,三個月的時間就能讓你變成會計精英。
4、售后有保障。學(xué)習(xí)就業(yè)全能班,一次托付,免費終身就業(yè)實戰(zhàn)指導(dǎo)。
二、培訓(xùn)特色
抓重點:有主有次,重點多次反復(fù)加強練習(xí),次要內(nèi)容保證不犯錯。
抓難點:難點問題采用由淺入深、通俗易懂的方法講解,促使學(xué)員盡快理解。
重效率:教師憑借自身豐富經(jīng)驗,提供快速高效的辦理業(yè)務(wù)的技巧,使學(xué)員在工作流程中提高效率。
三。學(xué)習(xí)內(nèi)容
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對考試教材進行全面系統(tǒng)講解,突出考試重點、難點與考點,教授答題思路與方法,按章節(jié)劃分課時,緊密結(jié)合教材,對各章節(jié)中的知識點反復(fù)講解并舉一反三,進一步深化解析。
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通過對大量極具代表性的習(xí)題思路及過程的深入剖析,幫助學(xué)員減少答題失誤,提高學(xué)員駕馭和應(yīng)用所學(xué)知識的能力,實現(xiàn)概念與技巧、理論與應(yīng)用、抽象與具體之間的有機平衡
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主要由業(yè)內(nèi)權(quán)威考試輔導(dǎo)專家規(guī)劃考試重點內(nèi)容,講解答題思路,傳授勝戰(zhàn)技巧,并提供專家押題參考。經(jīng)過沖刺串講班的學(xué)習(xí),可幫助考生把握考試方向,做好考前*沖刺
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無紙化模擬考試系統(tǒng)模擬真實考試環(huán)境,提供海量題庫練習(xí),緊扣教學(xué)大綱,全面覆蓋考點,限時答題,答題完畢后,自動批閱顯示得分并記錄錯題,讓考生在最短的時間掌握知識點,提升考生應(yīng)試能力,為考生通過考試保駕護航
?。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò)課程
網(wǎng)絡(luò)課程給學(xué)員創(chuàng)造了方便,隨時可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)、補課,不會出現(xiàn)因缺課造成的知識點連接不上的問題,面授可以隨時解答學(xué)習(xí)中的問題,網(wǎng)絡(luò)解決因各種原因不能上課而缺課的問題。
?。嵺`課程(三套手工賬結(jié)合電腦賬)
1、會計實戰(zhàn)入門,學(xué)會計先入門,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵
2、教你如何修煉成優(yōu)秀的出納,出納員是公司(單位)重要的財務(wù)人員、好管家之一。
3、服務(wù)業(yè)會計手工做賬模擬真賬實操
?。ㄟM軍服務(wù)業(yè),簡單小賬一學(xué)就會)
4、服務(wù)業(yè)電腦賬
5、會計實戰(zhàn)必備之納稅實務(wù)
6、網(wǎng)上報稅
7、商貿(mào)業(yè)會計手工做賬模擬真賬實操
(晉升商貿(mào)業(yè),全盤掌握做賬流程,兩大行業(yè)多一種選擇)
8、商業(yè)企業(yè)電腦做賬
9、老會計的財務(wù)報表分析及電子表格運用
?。〞鲑~也會分析,財務(wù)管理學(xué)一些,自己做老板也放心)
10、稅務(wù)知識及籌劃技巧
?。ń棠闳绾魏侠肀芏悾?/span>
11、工業(yè)企業(yè)會計手工做賬模擬真賬實操
?。ㄕ莆展I(yè)企業(yè)做賬流程和技巧,三大行業(yè)任你挑)
12、工業(yè)企業(yè)電腦做賬
銀川仁和會計培訓(xùn)學(xué)校:會計記賬憑證摘要編寫技巧
1.日常收支業(yè)務(wù)摘要的編寫要規(guī)范統(tǒng)一
根據(jù)業(yè)務(wù)量的大小,分別設(shè)置3人—5人以上編制記賬憑證,所有人員力求使用統(tǒng)一格 式、統(tǒng)一措辭。這樣使得會計賬簿的摘要體現(xiàn)整體一致性,更重要的是能夠充分發(fā)揮計算機查詢系統(tǒng)中“模糊查詢”板塊的功能。所以,對日常收支業(yè)務(wù)采用“主語+謂語+賓語”的句式。即具備經(jīng)濟行為的主體、對象和內(nèi)容三個最基本的要素。統(tǒng)一措辭雖然在執(zhí)行初期比較困難,只要大家在工作中注意交流、相互溝通、認(rèn)真總結(jié),相信很快就能做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
例如:張平用現(xiàn)金購買辦公用筆150元。摘要為:張平報辦公筆。
采用這種句式,在賬務(wù)“模糊”查詢時,只要輸入“張平”,當(dāng)年及往年所有張平經(jīng)手的業(yè)務(wù),所需數(shù)據(jù)一目了然。充分體現(xiàn)會計電算化方便、高效、快捷的優(yōu)越性。
2.摘要的編寫要“簡”而“明”
所謂簡明,即簡單明了。太過于簡的摘要,不能把經(jīng)濟內(nèi)容表達清楚。因此要在計算機設(shè)定的摘要字?jǐn)?shù)內(nèi),抓住重點,將經(jīng)濟內(nèi)容盡可能全面地表述出來。加會計網(wǎng)微信獲取更多財會干貨。
例如:中文系趙永發(fā)借去北京購資料款5000元。摘要為趙永發(fā)借購資料款,而不能為趙永華借款,更不能為借款。
3.摘要的編寫要準(zhǔn)確
對反映不同經(jīng)濟內(nèi)容的同一張記賬憑證,每項經(jīng)濟內(nèi)容準(zhǔn)確對應(yīng)一個摘要,不能籠統(tǒng)使用同一個摘要?,F(xiàn)行的借貸記賬法和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范允許編制一借多貸、一貸多借以及特殊情況下的多借多貸的記賬憑證。目前被廣泛使用的會計電算化軟件,一般都具有“修改摘要”的功能,為準(zhǔn)確編寫記賬憑證摘要提供了條件。
4.更正錯賬摘要規(guī)范
對記賬后的記賬憑證,發(fā)現(xiàn)錯誤,用紅字沖銷原錯誤憑證時的摘要為“注銷某月某日某號憑證”,同時,用藍字編寫正確的記賬憑證時摘要為“訂正某月某日某號憑證”。對只有金額錯誤的會計分錄,在編制調(diào)整數(shù)字差額憑證時摘要為“調(diào)整某月某日某號憑證”。如果所修改的是往年的錯誤憑證,那么,在“某月某日”前務(wù)必加上“某年”字樣。在此說明一點,在注銷、訂正或調(diào)整某張錯誤憑證的同時,應(yīng)在被修改的記賬憑證摘要的下面手工注明“該憑證在某月某日某號憑證已更正”的標(biāo)記,表示該憑證已被修改完畢。
5.摘要中需要反映必要的數(shù)字
1)需要注明時間的摘要。
2)需要注明人數(shù)的摘要。
3)需要注明數(shù)量的摘要。
會計摘要的編寫雖然只是整個會計工作中的一個小小環(huán)節(jié),但是它卻在會計工作向著更加科學(xué)化、規(guī)范化管理的進程中發(fā)揮著極其重要的作用。
學(xué)習(xí)——5S學(xué)習(xí)效果測試
班主任全程監(jiān)督,教學(xué)老師相伴;
畢業(yè)——通過率、畢業(yè)率、就業(yè)率……年年都在提高學(xué)員越來越多走向大企業(yè),讓你學(xué)有所成是我們始終專注的事。
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