最近很多人都在咨詢重慶師范*教育學考研調(diào)劑為考研做準備，我也為大家整理了一些資料供大家參考天津工程師范考研問題（考研達人進），請問有重慶師范*教育學研究生的復試錄取比是多少??

1.天津工程師范考研問題（考研達人進）

你好，我就是過來人。不過專業(yè)和你的不一樣罷了。而且我有不少同學有跨考的經(jīng)歷。 開始回答問題。 1。如果你是?？粕脑?，能不能跨專業(yè)，那就需要看學校的研究生招生處允許不允許跨專業(yè)考，而且要問清楚這個專業(yè)允不允許專科生考。因為有些學校，尤其是牛氣的學校，不少專業(yè)是不允許專科生考。所以，找這個學校的研究生處事*的解決辦法，如果你先不大算去找，那你可以到這個學校的網(wǎng)站看看歷年的招生目錄，這里會有是否接受專科生，以及是否接受跨專業(yè)考生。按照常理來說，都是可以跨考的。像很多中醫(yī)學生覺得中醫(yī)難就業(yè)，就跨到西醫(yī)來了。這個跨度也算夠大的了吧，我在校的就聽說過兩個。還有我們學校有不想學醫(yī)的，跨考了計算機的研究生，這個跨度也夠大了吧。也是我們學校的。還有個老鄉(xiāng)，學農(nóng)學，就業(yè)不好，跨到了經(jīng)濟貿(mào)易。所以，基本上沒有不讓跨考的專業(yè)，因為人家能力達到了那水平，不要人家不符合*尊重知識，尊重人才的方針。需要注意的僅是這專業(yè)要不要專科生。 2?？佳谐踉嚪謹?shù)，只要不是那30幾所*自主劃線的學校，那么就用的是*統(tǒng)一的*線。這個學校應該是*線，*線是按照區(qū)來劃分的。一區(qū)系北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11省(市)；二區(qū)系河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10省(市)；三區(qū)系內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。 在ABC三類中，A類地區(qū)的分數(shù)線*，其次是B類地區(qū)、C類地區(qū)。這三類地區(qū)的分數(shù)線通常會相差2～10分。你考的學校是一區(qū)。而且每年的分數(shù)線都不是固定不變的，一般都在300上下徘徊。你可以看看這個學校歷年的分數(shù)線，做到心中有數(shù)。 3。大可不必擔心，一般不會有跨專業(yè)的限制，只要你有能力過線，跨專業(yè)頁會要。限制倒是限制在?？粕灰?。 4。那個相對好考，也不是每年都一樣，你知道經(jīng)常會有這樣的事情：某專業(yè)去年熱的要命，刷的人比較多，可今年沒人敢報，竟然沒有招夠，還得調(diào)劑。按我的思路，和你專業(yè)接近的，那將利于你的復習，因為有不少知識是相同的，你可以省些氣力，好好復習。這樣會好考些。 希望能夠幫助到你。加油。還有不清楚，call我。

2.請問有重慶師范*教育學研究生的復試錄取比是多少

重慶師范重慶挺錯 重慶師范創(chuàng)辦于1954新立早立高等師范校校務院位委員批準首批士位授權(quán)單位第三批碩士位授權(quán)單位務院僑務辦公室西部設(shè)立首華文教育基、教育部重慶設(shè)立唯全職業(yè)師資培訓重點建設(shè)基校教育部信息技術(shù)及應用遠程教育基經(jīng)50建設(shè)發(fā)展?，F(xiàn)已所教師教育特色、自科與文社科協(xié)調(diào)發(fā)展科性高等師范集前教育、教育、等教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)技術(shù)教育、特殊教育海外華文教育師資培養(yǎng)培訓體較完備教師教育體系已經(jīng)形 ?，F(xiàn)占總面積2800余畝沙坪壩校區(qū)、城新校區(qū)、北碚校區(qū)三校區(qū)圖書館紙質(zhì)圖書總量226萬冊外文期刊35000余種(含電期刊)外文數(shù)據(jù)庫29特藏文獻93560冊實行全候、全放、流通、閱覽藏、借、閱、咨體化管理模式校重慶市依治校示范校、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進集體、重慶市園林式單位、重慶市市容整潔單位、重慶市森林校園 校現(xiàn)全制本?？?0000余校研究2000余?，F(xiàn)教職工1800余其專任教師1200余高職稱教師160余、副高職稱教師420余、博士位教師180余具碩士、博士位教師占70%博士導師10碩士導師233校新世紀百千萬才工程家級選獲者3、家級青突貢獻專家1、教育部新世紀優(yōu)秀才支持計劃入選者2、青科技獎獲者、教育部高校青教師獎獲者、教育部優(yōu)秀青教師資助計劃入選者、享受務院*特殊津貼專家重慶市巴渝者特聘教授等19、全優(yōu)秀教師4、重慶市名師獎教師4、重慶市術(shù)技術(shù)帶及備選41 校擁17院、47全制本科專業(yè)、5碩士位授權(quán)級科、45碩士位授權(quán)點、2專業(yè)碩士位授權(quán)及職碩士、高師碩士位授權(quán)涵蓋哲、經(jīng)濟、、教育、文、歷史、理、工、管理、農(nóng)等10科門類擁1教育部省部共建重點實驗室、教育部省部共建工程、11市級重點科、4市級文社科重點研究基、6市級重點實驗室、2市級創(chuàng)新團隊、1市級工程研究2家級特色專業(yè)建設(shè)點、7市級特色專業(yè)建設(shè)點、15門市級精品課程、8市級教團隊、2市級實驗教示范、1市級才培養(yǎng)模式創(chuàng)新區(qū)

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