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N5級掌握初級語法，100字左右的漢字，800個左右的詞匯，能夠進(jìn)行簡單的對話，可閱讀及書寫淺易短小的文章。
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招生對象：想要學(xué)習(xí)日語或留學(xué)的人群
重點(diǎn)課程：興趣日語、留學(xué)日語、口語、外教、商務(wù)日語、工作日語等
上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！
輔導(dǎo)方式：小班 、一對一、個性定制
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我想重點(diǎn)講一下很多同學(xué)都覺得很難的長篇閱讀的幾個解題技巧。
技巧1：閱讀文章前先看出處。了解文章的主題、提高理解程度。
長篇閱讀*一般都會注明文章的出處，花2、3秒時間看一下出處可以對文章內(nèi)容有個大致的了解。
技巧2：對于詢問劃線部分理由和內(nèi)容的問題，線索就在劃線部分鄰近的前后。
長篇文章中會出現(xiàn)很多對劃線句的理解之類的問題，這類問題其實(shí)很簡單，答案一般都在劃線句的前后不超過兩句話里會出現(xiàn)。
技巧3：要抓住作者的觀點(diǎn)，不要自己想當(dāng)然地認(rèn)為怎么樣，要以作者的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。
特別是，含有「～はずだ(應(yīng)該是)」「～に違いない(一定是)」「～ではないだろうか(難道不是嗎?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我認(rèn)為)」「～に他ならない(正是、無非)」等句末表現(xiàn)的語句尤為重要。
其中，「Aではないだろうか。(難道不是A嗎?)」是「私はAだと思う。(我認(rèn)為是A。)」的意思，即主張自己意見的謹(jǐn)慎表達(dá)方式，是作者的意見。另外，當(dāng)出現(xiàn)「ほんとうにそうでしょうか」說明作者要提出一個與前面不同的意見了。
當(dāng)出現(xiàn)逆接接續(xù)詞「しかし」，這之后的文章也要特別注意，一般后面也是作者與前面所不同的意見。
技巧4：反復(fù)出現(xiàn)的詞匯是關(guān)鍵詞。要特別注意含有關(guān)鍵詞的語句。
反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，是作者一直在考慮的詞匯。也就是，作者思考重點(diǎn)的關(guān)鍵詞。所以，含有關(guān)鍵詞的語句中，經(jīng)常會出現(xiàn)對關(guān)鍵詞的說明或作者的主張。
正因?yàn)槿绱?，含有關(guān)鍵詞的語句絕不能放過。
技巧5：當(dāng)同樣內(nèi)容的表達(dá)重復(fù)出現(xiàn)時，這即是作者主張的核心。要特別注意。
文章中，有時會出現(xiàn)“用詞不同，但所說內(nèi)容相同”的表達(dá)。因?yàn)樽髡邿o論如何也希望讀者理解自己主張的重要部分。所以，作者會從各種角度來加以說明，力爭使讀者理解。
這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是同樣的內(nèi)容事態(tài)，使用了不同的表達(dá)來說明。這些重復(fù)的表達(dá)非常重要，要特別注意。
技巧6：判斷內(nèi)容正誤的題目，要正確抓住不正確選項(xiàng)的錯誤敘述部分。
1級2級的閱讀題，絕不是能立刻選出正確選項(xiàng)的那么簡單。急急忙忙選出的答案，很有可能是錯的。這個時候，反過來去注意那些不正確選項(xiàng)的錯誤敘述部分吧。
排除掉與原文內(nèi)容意思不同的選項(xiàng)，正確選項(xiàng)自然就浮出水面了。注：網(wǎng)上登記或電話咨詢，并預(yù)約免費(fèi)試聽
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