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外來詞：外來語的讀音多是根據(jù)英文的讀音用日語標注的，因此知道了單詞的含義，用日語讀英語外來詞匯部分就能解決了。

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招生對象：想要學習日語或留學的人群

重點課程：興趣日語、留學日語、口語、外教、商務日語、工作日語等

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輔導方式：小班 、一對一、個性定制

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再說第二個特點，就是說，一般而言，和語詞訓讀，漢語詞音讀。這可以說是一條普遍的規(guī)律。和語詞是日語原有的詞，亦即日語固有詞，也就是說，漢語尚未進入日本時日語中原已有此詞了。例如，“山”字訓讀為“やま”，就是說，漢語的“山”字進入日語之前，日本人稱山為“やま”。和語詞作訓讀是日語的一個規(guī)律。例如“言”字訓讀為“いい”，這是從“說”這個意思來的，和語詞有“言い合い”、“言い掛かり”、“言い値”、“言い伝え”、“言い渡し“等等。這些都非漢語詞，而不是自漢語來的，而是和語詞，就是說，這些詞是日本語言中固有的，而不是自漢語來的，它們都是訓讀詞。 由此可以明顯看出，日語詞分為兩大類，一為漢語詞，是來自漢語的;另一為和語詞，是日語原有的，固有的，非源自漢語的。一個漢字，有音讀，有訓讀。音讀依漢語原音，訓讀則是以日語譯該漢字之義。這就是我們的音訓記詞法的基礎和根據(jù)。

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【開班日程】白班、晚班、周末班學習，常年循環(huán)授課，隨到隨學

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