相信大部分同學(xué)都會(huì)問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)邯鄲軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)多少錢(qián)好學(xué)嗎？那下面就給童鞋介紹一下。

1.邯鄲軟件職業(yè)技術(shù)簡(jiǎn)介

你有什么事情嗎？邯鄲軟件職業(yè)技術(shù)是邯鄲在原有信息工程、物理與電氣工程系基礎(chǔ)上，整合資源，優(yōu)化配置，以*群、專業(yè)群方式重點(diǎn)建設(shè)的一個(gè)二級(jí)。成立于2010年5月，面向省內(nèi)外招生，現(xiàn)有教職員工100余名，在校生1900余人。專業(yè)教學(xué)場(chǎng)地2萬(wàn)余平米，位于邯鄲軟件實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓內(nèi)，教學(xué)設(shè)施完備，擁有嵌入式省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)作捕捉實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)實(shí)驗(yàn)室，計(jì)劃建設(shè)22個(gè)專業(yè)機(jī)房，是教育部邵氏基金第二十三批贈(zèng)款項(xiàng)目，同時(shí)也是河北省*獲得此批贈(zèng)款的高校項(xiàng)目。為打造*一流的職業(yè)技術(shù)。邯鄲軟件職業(yè)技術(shù)力求在辦學(xué)理念、領(lǐng)導(dǎo)體制、管理體制、招生就業(yè)、課堂教學(xué)、教材、教法等方面進(jìn)行了全面創(chuàng)新。軟件職業(yè)技術(shù)的辦學(xué)定位是：以市場(chǎng)為導(dǎo)向 以服務(wù)為宗旨。軟件職業(yè)技術(shù)的發(fā)展思路是：推行學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并重的訂單式培養(yǎng)，秉承“技能成就人生”的理念，以服務(wù)企業(yè)、學(xué)生為宗旨，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。軟件職業(yè)技術(shù)發(fā)展的主要目標(biāo)是：打造邯鄲的名專業(yè)、品牌專業(yè)，建設(shè)*一流的軟件職業(yè)技術(shù)，獲得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益雙豐收。公開(kāi)招聘人才：軟件職業(yè)技術(shù)院長(zhǎng)由邯鄲主要領(lǐng)導(dǎo)兼任；執(zhí)行院長(zhǎng)面向社會(huì)公開(kāi)招聘，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗、社會(huì)聘任的形式選拔產(chǎn)生；主講教師全部由雙師型教師（講師+工程師）擔(dān)任，面向*招聘。實(shí)施“2+1”人才培養(yǎng)模式：2年校內(nèi)學(xué)習(xí)，1年企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生2個(gè)素養(yǎng)（職業(yè)素養(yǎng)、*素養(yǎng)）、1個(gè)定向（職業(yè)定向），學(xué)生畢業(yè)后，能立刻上崗，上崗1年后，能成長(zhǎng)為企業(yè)骨干。專業(yè)設(shè)置：邯鄲軟件職業(yè)技術(shù)與1999年成立的邯鄲計(jì)算機(jī)系一脈相承。重點(diǎn)建設(shè)三大專業(yè)九個(gè)方向：嵌入式系統(tǒng)工程專業(yè)（嵌入式WinCE程序開(kāi)發(fā)方向、嵌入式Linux程序開(kāi)發(fā)方向、移動(dòng)通訊工程方向）、軟件技術(shù)專業(yè)（Java程序開(kāi)發(fā)方向、.net程序開(kāi)發(fā)方向、Windows網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向、Linux網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方向）、影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)（影視動(dòng)畫(huà)方向、影視后期方向）。 課程內(nèi)容：采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)＋階段教學(xué)模式。以實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)為主線，以階段式學(xué)習(xí)任務(wù)為目標(biāo)，師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的“項(xiàng)目”工作來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，從而使學(xué)員在掌握理論知識(shí)與工具的同時(shí)，具備良好的自學(xué)能力和個(gè)人素質(zhì)，從而具備更強(qiáng)的實(shí)際操作技能，在求職市場(chǎng)上，也更具競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)學(xué)習(xí)的規(guī)律確定軟件課程學(xué)習(xí)節(jié)奏：“理解IT-了解IT行業(yè)-在IT行業(yè)中進(jìn)行選擇，確定發(fā)展方向-實(shí)踐完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)”。 第1學(xué)年：面向入門(mén)，趣味性為主，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入豐富多彩的IT行業(yè)；掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)并能構(gòu)建個(gè)人網(wǎng)站。掌握1門(mén)語(yǔ)言-C語(yǔ)言。熟練操作1種數(shù)據(jù)庫(kù)。為選擇自己喜歡、擅長(zhǎng)的專業(yè)方向打下基礎(chǔ)。第2學(xué)年：面向應(yīng)用，動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題為主，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、溝通表達(dá)和協(xié)作能力。深入掌握1-2項(xiàng)工作技能。達(dá)到2年工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。并且有針對(duì)性的開(kāi)職前就業(yè)指導(dǎo)課程，破解*生就業(yè)難的難題。第3學(xué)年：通過(guò)校內(nèi)外的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，提高專業(yè)技能；學(xué)習(xí)高端擴(kuò)展知識(shí)，培養(yǎng)突出專業(yè)技能的實(shí)用選修課程，提高學(xué)生就業(yè)的知識(shí)面；通過(guò)專接本課程，指導(dǎo)學(xué)生能夠繼續(xù)拿到更高的學(xué)歷；鼓勵(lì)學(xué)生到社會(huì)上專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，從而達(dá)到學(xué)有所長(zhǎng)，所學(xué)所用的技能，并且為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展做好了鋪墊。在就業(yè)上：采用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合的方式，與國(guó)內(nèi)的深圳、北京、石家莊、大連、濟(jì)南、邯鄲及河北省各地市的*大中型企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，學(xué)生在完成1年的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)后，強(qiáng)化了個(gè)人的專業(yè)技能，提高了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)率在95%以上，畢業(yè)年薪可達(dá)五萬(wàn)元左右。希望廣大考生，報(bào)考邯鄲，我們期待著共同的努力，打造學(xué)生美好的未來(lái)。

2.邯鄲電腦技能培訓(xùn)，哪個(gè)學(xué)校是以軟件開(kāi)發(fā)為主的？

 @d n x k w 就我個(gè)人感覺(jué)還是不錯(cuò)的，畢竟我在這學(xué)了一年半那。技術(shù)學(xué)了很多，老師也教了我很多 人生的道理，還有在職場(chǎng)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。真的在別的地方都是教完就走了，哪有時(shí)間和我 們學(xué)生談心的。建議你們來(lái)咨詢一下{{{{{{北大青鳥(niǎo)中關(guān)村校區(qū)}}}}}吧，*來(lái)實(shí)地看看。人想生存下去 ，必須有門(mén)本事。要不怎么養(yǎng)家糊口。俗話說(shuō)“手握千金不如一技傍身”你說(shuō)是吧。培訓(xùn)出 來(lái)幾個(gè)月就把培訓(xùn)的錢(qián)掙回來(lái)了。剩下的技能是你一輩子的。再說(shuō)我們校區(qū)還是正規(guī)的教委指 定的IT培訓(xùn)地。你可以考察考察的，希望能幫助你。m c s i y

通過(guò)邯鄲軟件職業(yè)技術(shù)簡(jiǎn)介，邯鄲電腦技能培訓(xùn)，哪個(gè)學(xué)校是以軟件開(kāi)發(fā)為主的？??了解后，同學(xué)們可以從低代碼開(kāi)發(fā)平臺(tái)或者零代碼開(kāi)發(fā)平臺(tái)等入門(mén)，易學(xué)易懂，開(kāi)發(fā)更輕松?？靵?lái)學(xué)習(xí)吧，不懂可以電話咨詢哦