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純聽音樂。..這個單獨拿出來說是因為其實很多時候手頭沒有歌詞或是找不到歌詞,或是嫌看歌詞麻煩...那么完全也可以純聽.....聽不懂沒關系...可以先放一放..過幾周再聽..往往就會發(fā)現(xiàn)"啊....這里上次沒聽懂..這次就懂了"..人的感覺和記憶是很微妙的,走死角是不對的.
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我們都知道的五十音圖表,這個表的橫向稱為“行”,縱向稱為“段”。一定要按行或段記,因為以后動詞活用要用到。在圖表假名旁邊的是羅馬字母,我們盡可能的把它們也記住,因為以后在電腦上寫文章要用到它們。 我們學五十音圖時,不要想一下全記下來,而要慢慢來,下面談談我是如何教五十音圖的。 首先,要把あ行和か行的假名都會讀,然后不要忙于往下學,因為打下學日語的基礎是很重要的。あ行和か行會讀之后(只有兩行應該很好記),我們在這里學習幾個單詞。首先讀這些單詞,然后在練習本上一遍遍地寫它們。寫的同時,嘴里要大聲地念。這樣手、嘴、耳就都練習了。等這些單詞記住,あ行和か行假名早就滾瓜爛熟了。 如上所述,學兩行假名,記十幾個單詞,等把所有的假名都學完,就會一百多個單詞了,記下來的單詞就為以后學習打下了一定的基礎。而且因為記假名是靠寫單詞來記的,自然也就記的特別牢。當然了,你還要準備一個字典查單詞才行。 我學日語已有兩年了,雖然談不上學的有多好,但說到學習心德,我倒是存積了不少。在此愿同大家一同分享交流。 和許多人一樣,最初也是興趣使然。當年還是孩子時,日本漫畫和日本音樂幾乎占滿我所有課余時間。為了更進一步地接觸這些東西,我開始學日語。 最開始學五十音圖的時候怎么也記不住,平假片假加起來快100個了,看著各個都眼熟,可好久了還是叫不出來它們分別念什么。后來我找到一種能夠快速記憶它們的方法,那就是聽歌。開始是對這歌詞跟著原聲唱,后來唱熟了就只看歌詞唱,更熟了就只聽不唱也不看歌詞,光腦子想歌詞用假名怎么寫。其實這就是個從記憶到背誦的過程。先看,再念,然后是背和聽寫。這種方法記憶很快,而且很有效
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