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南通裝潢設(shè)計(jì)的培訓(xùn)班(室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)的區(qū)別)

日期:2021-10-12 11:59:23     瀏覽:292    來(lái)源:南通科迅教育培訓(xùn)中心
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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究對(duì)象

室內(nèi)設(shè)計(jì)研究的對(duì)象簡(jiǎn)單的說(shuō)就是研究建筑內(nèi)部空間的圍合面及內(nèi)含物。最常見的分類是公共建設(shè)空間設(shè)計(jì)和居住建設(shè)空間設(shè)計(jì)。按設(shè)計(jì)深度也可以分為室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)初步設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖設(shè)計(jì)。按設(shè)計(jì)空間性質(zhì)分為居住建筑空間設(shè)計(jì)、公共建筑空間設(shè)計(jì)、工業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)。按設(shè)計(jì)內(nèi)容分為室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、室內(nèi)物理設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)備設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟件設(shè)備等。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)的核心是什么

“為人服務(wù),這正是室內(nèi)設(shè)計(jì)社會(huì)功能的基石”。室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是通過創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù),設(shè)計(jì)者始終需要把人對(duì)室內(nèi)環(huán)境的需求,包括物質(zhì)使用和精神兩方面,放在設(shè)計(jì)的首位。由于設(shè)計(jì)的過程中矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,問題千頭萬(wàn)緒,設(shè)計(jì)者需要清醒地認(rèn)識(shí)到以人為本,為人服務(wù),為確保人們的安全和身心健康,為滿足人和人際活動(dòng)的需要作為設(shè)計(jì)的核心。

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)哪個(gè)前景好

室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)哪個(gè)前景好,這個(gè)問題是很多選擇困難戶的問題,也是一個(gè)契合實(shí)際的問題。雖說(shuō)室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)都屬于設(shè)計(jì)類的,但是兩個(gè)不同體系的設(shè)計(jì)行業(yè)。室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是去針對(duì)室內(nèi)各方面進(jìn)行設(shè)計(jì)裝修等;而建筑設(shè)計(jì)則是針對(duì)建筑的主體和建筑體內(nèi)部布局采光等一系列的設(shè)計(jì)。在專業(yè)型上比較,建筑設(shè)計(jì)相比于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)性更強(qiáng),熟練之后所獲得的薪資也高于室內(nèi)設(shè)計(jì)。

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4.室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)的區(qū)別

室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)有很多相同點(diǎn),包含又獨(dú)立,相輔相成,軟裝設(shè)計(jì)是屬于室內(nèi)設(shè)計(jì)的一部分,在行業(yè)內(nèi)已經(jīng)獨(dú)立出來(lái)了,但二者的關(guān)系又是相輔相成的。二者都是在裝飾色彩、裝飾風(fēng)格、空間大小等制定出*的設(shè)計(jì)方案。這些就是室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究對(duì)象,室內(nèi)設(shè)計(jì)的核心是什么,室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)哪個(gè)前景好,室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)的區(qū)別這些都是小編根據(jù)時(shí)代變遷所發(fā)出的感嘆,也是簡(jiǎn)單的概括,不管社會(huì)再怎么變化,我們要學(xué)習(xí)的心一直要有,所以要順應(yīng)時(shí)代潮流,學(xué)習(xí)也不例外。南通裝潢設(shè)計(jì)的培訓(xùn)班

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