現(xiàn)在屬于一個(gè)信息時(shí)代，各行各業(yè)都離不開數(shù)據(jù)分析師。想要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的同學(xué)請(qǐng)看這里北京cda數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試時(shí)間，通過對(duì)CDA LEVEL I 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫（一），CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫，CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫（四十八），CDA數(shù)據(jù)分析師考試認(rèn)證專業(yè)嗎？，重磅！CDA認(rèn)證考試解讀?? 的了解，希望以上信息可以幫助到您。

1.CDA LEVEL I 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫（一）

嗨嘍，各位同學(xué)又到了公布CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試LEVEL I的模擬試題時(shí)間了，今天給大家?guī)淼氖悄M試題（一）中的1-5題。1.卡方檢驗(yàn)中，將任意兩行互換，卡方值（ ）A.變大B.變小C.不變D.不確定2.在研究數(shù)據(jù)中，有一個(gè)變量“飲料類型”有4 個(gè)水平“果汁”、“碳酸飲料”、“能量飲料”和“其他”，由于該變量的少量數(shù)據(jù)缺失，那么缺失值用哪種填充方式會(huì)比較好？A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.調(diào)和平均數(shù)3.在進(jìn)行缺失值填補(bǔ)時(shí)，若數(shù)據(jù)呈明顯的偏態(tài)分布，則可考慮采用下列哪種方法？（ ）A.將存在缺失值的樣本刪除B.將存在缺失值的變量刪除C.中位數(shù)填補(bǔ)D.均值填補(bǔ)4.教育水平作為定序型變量，若要描述其離散程度，可選用以下哪種方法（ ）A.平均差B.四分位差C.方差D.標(biāo)準(zhǔn)差5.以下哪個(gè)函數(shù)用來返回當(dāng)前的日期及時(shí)A.NOWB.TIMEC.DATED.TIMENOW認(rèn)真答題哦，我們將在下一期公布正確答案，敬請(qǐng)期待。CDA（數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證），與CFA相似，由國際范圍內(nèi)數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域行業(yè)專家、學(xué)者及*企業(yè)共同制定并修訂更新，迅速發(fā)展成行業(yè)內(nèi)長期而穩(wěn)定的全球大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析人才標(biāo)準(zhǔn)，具有專業(yè)化、科學(xué)化、國際化、系統(tǒng)化等特性。同時(shí)，CDA全棧考試布局和認(rèn)證體系已得到教育部直屬*成人教育協(xié)會(huì)及大數(shù)據(jù)專業(yè)委員會(huì)認(rèn)可，并由為IBM、華為等提供全球認(rèn)證服務(wù)的Pearson VUE面向全球提供靈活的考試服務(wù)。CDA數(shù)據(jù)分析師報(bào)名方式登錄CDA認(rèn)證考試官網(wǎng)注冊(cè)報(bào)名網(wǎng)址： Ⅰ：1200 RMBLevel Ⅱ：1700 RMBLevel Ⅲ：2000 RMBCDA數(shù)據(jù)分析師考試地點(diǎn)Level Ⅰ：*區(qū)30+省市，70+城市，250+考場(chǎng)，考生可就近考場(chǎng)預(yù)約考試。Level Ⅱ+Ⅲ：*區(qū)30所城市，北京/上海/天津/重慶/成都/深圳/廣州/濟(jì)南/南京/杭州/蘇州/福州/太原/武漢/長沙/西安/貴陽/鄭州/南寧/昆明/烏魯木齊/沈陽/哈爾濱/合肥/石家莊/呼和浩特/南昌/長春/大連/蘭州。CDA數(shù)據(jù)分析師報(bào)考條件和時(shí)間業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師 CDA Level I報(bào)考條件：無要求?？荚嚂r(shí)間：隨報(bào)隨考。建模分析師 CDA Level II報(bào)考條件（滿足任一即可）：1、獲得CDA Level Ⅰ認(rèn)證證書；2、本科及以上學(xué)歷，需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作1年以上；3、本科以下學(xué)歷，需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作2年以上?？荚嚂r(shí)間：一年四屆 3月、6月、9月、12月的*一個(gè)周六。大數(shù)據(jù)分析師 CDA Level II報(bào)考條件（滿足任一即可）：1、獲得CDA Level Ⅰ認(rèn)證證書；2、本科及以上學(xué)歷，需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作1年以上；3、本科以下學(xué)歷，需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作2年以上?？荚嚂r(shí)間：一年四屆 3月、6月、9月、12月的*一個(gè)周六。數(shù)據(jù)科學(xué)家 CDA Level III報(bào)考條件（滿足任一即可）：1、獲得CDA Level Ⅱ認(rèn)證證書；2、本科及以上學(xué)歷，需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作3年以上；3、本科以下學(xué)歷，需從事數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作4年以上?？荚嚂r(shí)間：一年四屆 3月、6月、9月、12月的*一個(gè)周六。

2.CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫

嗨嘍，各位同學(xué)又到了公布CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試LEVEL II的模擬試題時(shí)間了，今天給大家?guī)淼氖悄M試題（二）中的141-145題。(材料題）不過，在出題前，要公布上一期LEVEL II中131-135題的答案，大家一起來看！136、A137、A138、D139、B140、B在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，經(jīng)常要分割訓(xùn)練集、測(cè)試集，并且還要考慮數(shù)據(jù)預(yù)處理、特征抽取、特征工程等，那么要仔細(xì)分析這些步驟之間的相互聯(lián)系。關(guān)于訓(xùn)練集、測(cè)試集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、特征工程，請(qǐng)回答以下問題141、關(guān)于缺失值填充與訓(xùn)練集、測(cè)試集的關(guān)系，下面正確的操作是（）A.先用全數(shù)據(jù)的均值填充缺失值，然后隨機(jī)分割訓(xùn)練集、測(cè)試集B.先隨機(jī)分割訓(xùn)練集、測(cè)試集，然后用各自集合的均值填充缺失值C.先隨機(jī)分割訓(xùn)練集、測(cè)試集，然后用訓(xùn)練集的均值填充缺失值D.先隨機(jī)分割訓(xùn)練集、測(cè)試集，然后用測(cè)試集的均值填充缺失值142、如果一個(gè)回歸模型分為兩步：先使用PCA降維，然后用多元線性回歸做預(yù)測(cè)，那么測(cè)試集的結(jié)果應(yīng)當(dāng)如何計(jì)算（）A.用訓(xùn)練集上的PCA模型處理測(cè)試集數(shù)據(jù)，然后把得到的數(shù)據(jù)輸入到多元線性回歸模型做預(yù)測(cè)。B.用測(cè)試集上的PCA模型處理測(cè)試集數(shù)據(jù)，然后把得到的數(shù)據(jù)輸入到多元線性回歸模型做預(yù)測(cè)。C.用全部數(shù)據(jù)集上的PCA模型處理測(cè)試集數(shù)據(jù)，然后把得到的數(shù)據(jù)輸入到多元線性回歸模型做預(yù)測(cè)。D.以上皆可143、建模中對(duì)數(shù)據(jù)中的某變量x做了z標(biāo)準(zhǔn)化，那么在模型實(shí)際上線后，怎么對(duì)x做標(biāo)準(zhǔn)化處理？A.使用訓(xùn)練數(shù)據(jù)集的均值和方差B.使用測(cè)試數(shù)據(jù)集的均值和方差C.使用驗(yàn)證數(shù)據(jù)集的均值和方差D.使用全部數(shù)據(jù)集的均值和方差144、能檢測(cè)異常值的方法有？A.箱線圖B.散點(diǎn)圖C.條形圖D.學(xué)生化殘差指標(biāo)145、屬于數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的方法有？A.Z-score標(biāo)準(zhǔn)化B.施密特標(biāo)準(zhǔn)化C.區(qū)間縮放D.向量單位化認(rèn)真答題哦，我們將在下一期公布正確答案，敬請(qǐng)期待。報(bào)名方式登錄CDA認(rèn)證考試官網(wǎng)注冊(cè)報(bào)名報(bào)名費(fèi)用Level Ⅰ：1200 RMBLevel Ⅱ：1700 RMBLevel Ⅲ：2000 RMB考試時(shí)間Level Ⅰ：隨報(bào)隨考。Level Ⅱ：隨報(bào)隨考。Level Ⅲ：一年四屆（3、6、9、12月的*一個(gè)周六），每屆考前一個(gè)月截止該屆報(bào)名。考試地點(diǎn)Level Ⅰ+Ⅱ：*內(nèi)地30+省市，70+城市，250+考場(chǎng)?？忌蛇x擇就近考場(chǎng)預(yù)約考試。Level Ⅲ：*內(nèi)地30所城市，北京/上海/天津/重慶/成都/深圳/廣州/濟(jì)南/南京/杭州/蘇州/福州/太原/武漢/長沙/西安/貴陽/鄭州/南寧/昆明/烏魯木齊/沈陽/哈爾濱/合肥/石家莊/呼和浩特/南昌/長春/大連/蘭州。

3.CDA LEVEL II 數(shù)據(jù)分析認(rèn)證考試模擬題庫（四十八）

嗨嘍，各位同學(xué)又到了公布CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試LEVEL II的模擬試題時(shí)間了，今天給大家?guī)淼氖悄M試題（二）中的101-105題。(多選題）不過，在出題前，要公布上一期LEVEL II中86-90題的答案，大家一起來看！96、B97、A98、D99、B100、D101、信息一般認(rèn)為由那兩部分組成A.數(shù)據(jù)B.元數(shù)據(jù)C.加工過程D.描述對(duì)象102、五問法發(fā)問的角度包括？A.從“制造”的角度B.從“檢驗(yàn)”的角度C.從“流程”的角度D.從“體系”的角度103、根原因分析中問題原因頭腦風(fēng)暴包括哪些技術(shù)和工具（）A.是-非矩陣B.名義群組技術(shù)C.配對(duì)比較D.績效矩陣104、在利用殘差圖進(jìn)行回歸統(tǒng)計(jì)診斷時(shí)，是如何判斷模型滿足方差齊性的假設(shè)？（這里殘差圖的橫坐標(biāo)是因變量的擬合值，縱坐標(biāo)是學(xué)生化內(nèi)殘差）A.殘差圖中殘差隨著因變量擬合值的增大而減小B.殘差圖中殘差隨著因變量擬合值的增大而增大C.殘差圖中的所有點(diǎn)沒有呈現(xiàn)任何有規(guī)律的趨勢(shì)D.殘差之間具有一定相關(guān)性105、在趨勢(shì)分解法中，時(shí)間序列的成分與觀測(cè)值的關(guān)系可以用（）模型表示？A.加法模型B.減法模型C.乘法模型D.除法模型認(rèn)真答題哦，我們將在下一期公布正確答案，敬請(qǐng)期待。報(bào)名方式登錄CDA認(rèn)證考試官網(wǎng)注冊(cè)報(bào)名報(bào)名費(fèi)用Level Ⅰ：1200 RMBLevel Ⅱ：1700 RMBLevel Ⅲ：2000 RMB考試時(shí)間Level Ⅰ：隨報(bào)隨考。Level Ⅱ：隨報(bào)隨考。Level Ⅲ：一年四屆（3、6、9、12月的*一個(gè)周六），每屆考前一個(gè)月截止該屆報(bào)名。考試地點(diǎn)Level Ⅰ+Ⅱ：*內(nèi)地30+省市，70+城市，250+考場(chǎng)?？忌蛇x擇就近考場(chǎng)預(yù)約考試。Level Ⅲ：*內(nèi)地30所城市，北京/上海/天津/重慶/成都/深圳/廣州/濟(jì)南/南京/杭州/蘇州/福州/太原/武漢/長沙/西安/貴陽/鄭州/南寧/昆明/烏魯木齊/沈陽/哈爾濱/合肥/石家莊/呼和浩特/南昌/長春/大連/蘭州。

4.CDA數(shù)據(jù)分析師考試認(rèn)證專業(yè)嗎？

CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)注重結(jié)合實(shí)際，把*技術(shù)含量、*價(jià)值理念的課程傳授給學(xué)員。課程還注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)員在動(dòng)手解決問題中去學(xué)習(xí)。而且就業(yè)前景好，在我看來，人大論壇的CDA做的是*的

5.重磅！CDA認(rèn)證考試解讀

什么是CDA數(shù)據(jù)分析師CDA（Certified Data Analyst），即“CDA數(shù)據(jù)分析師”，是在數(shù)字經(jīng)濟(jì)大背景和人工智能時(shí)代趨勢(shì)下，面向全行業(yè)的專業(yè)權(quán)威國際資格認(rèn)證，旨在提升全民數(shù)字技能，助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動(dòng)行業(yè)數(shù)字化發(fā)展。什么是CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證考試？“CDA數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證”是一套科學(xué)化，專業(yè)化，國際化的人才考核標(biāo)準(zhǔn)，共分為CDA LEVELⅠ ，LEVEL Ⅱ，LEVEL Ⅲ三個(gè)等級(jí)，涉及行業(yè)包括互聯(lián)網(wǎng)、金融、咨詢、電信、零售、醫(yī)療、旅游等，涉及崗位包括大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)、產(chǎn)品、運(yùn)營、咨詢、投資、研發(fā)等。該標(biāo)準(zhǔn)符合當(dāng)今全球數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)潮流，可以為各行業(yè)企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供數(shù)據(jù)人才參照標(biāo)準(zhǔn)。CDA數(shù)據(jù)分析師行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由國際范圍數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的行業(yè)專家、學(xué)者及*企業(yè)共同制定并每年修訂更新，確保了標(biāo)準(zhǔn)的公立性、權(quán)威性、前沿性。通過CDA認(rèn)證考試者可獲得CDA數(shù)據(jù)分析師中英文認(rèn)證證書。CDA LEVELⅠ 數(shù)據(jù)分析師：面向范圍：人人皆需的職場(chǎng)數(shù)據(jù)思維與通用數(shù)據(jù)技能1. 零基礎(chǔ)就業(yè)轉(zhuǎn)行者、應(yīng)屆畢業(yè)生2. 產(chǎn)品、運(yùn)營、營銷等業(yè)務(wù)崗與研發(fā)、技術(shù)崗在職者3. 企業(yè)創(chuàng)始人、經(jīng)理人、管理咨詢類崗位從業(yè)者崗位去向：商業(yè)（業(yè)務(wù)）分析師、初級(jí)數(shù)據(jù)分析師、（數(shù)據(jù)）產(chǎn)品運(yùn)營、（數(shù)字）市場(chǎng)營銷、數(shù)據(jù)專員等CDA LEVEL Ⅱ 數(shù)據(jù)分析師：面向范圍：企業(yè)數(shù)字化發(fā)展中必備的數(shù)據(jù)分析流程與技能。1. 產(chǎn)品、運(yùn)營、營銷等業(yè)務(wù)*與研發(fā)、中臺(tái)、技術(shù)類*數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位在職者。2. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)創(chuàng)始人與數(shù)字化流程中相關(guān)負(fù)責(zé)人。崗位去向：數(shù)據(jù)分析師、（數(shù)據(jù)）產(chǎn)品運(yùn)營經(jīng)理、（數(shù)字）營銷經(jīng)理、風(fēng)控建模分析師、量化策略分析師、數(shù)據(jù)治理（質(zhì)量）等CDA LEVEL Ⅲ數(shù)據(jù)分析師：面向范圍:企業(yè)數(shù)字化發(fā)展中必備的高級(jí)數(shù)據(jù)分析方法與技術(shù)。1. 業(yè)務(wù)崗與技術(shù)崗從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等技術(shù)在職提升者。2. 從事算法科學(xué)、深度學(xué)習(xí)等工作的科研人員、分析師與工程師等。崗位去向:高級(jí)數(shù)據(jù)分析師、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、算法工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、首席數(shù)據(jù)官等好啦~ 一本正經(jīng)的介紹完CDA考試接下來敲黑板劃重點(diǎn)！對(duì)于*各地的廣大考生來說：Level Ⅰ和Level Ⅱ認(rèn)證考試可以隨報(bào)隨考，Level Ⅲ認(rèn)證考試距離第16屆CDA考試還剩下17天的時(shí)間。如何在平常進(jìn)行有效的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)？臨場(chǎng)答題有哪些技巧？如何提高考試通過率？CDA LEVELⅠ 數(shù)據(jù)分析師主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)和統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ)，能夠使用EXCEL、SQL、BI等非編程工具，需要掌握表結(jié)構(gòu)與多元數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)整理與清洗、多維數(shù)據(jù)模型等數(shù)據(jù)處理能力，能夠使用這些分析方法,比如：描述性統(tǒng)計(jì)分析、多維數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)透視分析、數(shù)據(jù)可視化分析，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)管理、設(shè)計(jì)和應(yīng)用指標(biāo)、進(jìn)行業(yè)務(wù)分析，*得出邏輯清晰的業(yè)務(wù)分析報(bào)告和數(shù)據(jù)可視化報(bào)表。CDA LEVEL Ⅱ 數(shù)據(jù)分析師主要學(xué)習(xí)概率論基礎(chǔ)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)，能夠使用EXCEL、SQL、PYTHON等工具，需要掌握市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)模型管理等數(shù)據(jù)處理能力，能夠使用這些分析方法,比如：推斷性統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)分析模型（主成分分析、因子分析、回歸分析、聚類分析、時(shí)間序列），能夠根據(jù)業(yè)務(wù)建立標(biāo)簽體系和用戶畫像，進(jìn)行業(yè)務(wù)探查分析和根因分析，指導(dǎo)和優(yōu)化業(yè)務(wù)策略，*得出邏輯清晰的業(yè)務(wù)根因分析與策略優(yōu)化報(bào)告。CDA LEVEL Ⅲ數(shù)據(jù)分析師主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)挖掘概論和機(jī)器學(xué)習(xí)，能夠使用PYTHON或R、Pytorch、等工具，需要掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采集、高級(jí)數(shù)據(jù)處理、高級(jí)特征工程、自然語言處理等數(shù)據(jù)處理能力，能夠使用這些分析方法,比如：分類模型（樸素貝葉斯、決策樹、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、支持向量機(jī)、集成方法）聚類模型、關(guān)聯(lián)規(guī)則、序列模式、模型評(píng)估，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)管理、設(shè)計(jì)和應(yīng)用指標(biāo)、進(jìn)行業(yè)務(wù)分析，*得出邏輯清晰的數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目報(bào)告模型落地方案。

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