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2024湖南益陽(yáng)單招培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)系地址

日期:2021-10-11 17:46:44     瀏覽:112    來(lái)源:湖南五年制大專網(wǎng)
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湖南益陽(yáng)單招培訓(xùn)學(xué)校位于長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)*城內(nèi),跨湘江兩岸,依巍巍岳麓,臨滔滔湘水,環(huán)境幽雅,景色宜人,是求知治學(xué)的理想園地。學(xué)校創(chuàng)辦于1994年,先后與長(zhǎng)沙理工*、湖南師范*、湖南中醫(yī)藥*、湖南工商*、蘭州*、長(zhǎng)沙、香港公開(kāi)*、延邊*、湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)等高校聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)展自考、成教、中高融合、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和考研培訓(xùn)。自2012年創(chuàng)立單招培訓(xùn)班起先后培訓(xùn)人數(shù)達(dá)4000余人、歷年綜合過(guò)關(guān)率均達(dá)96%以上。是湖南省早、權(quán)威的單獨(dú)招生培訓(xùn)學(xué)校之一。
常用邏輯用語(yǔ)
(1)理解命題的概念;
(2)了解"若 p,則 q"形式的命題及其逆命題、否命題與逆否命題,會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系;
(3)理解必要條件、充分條件與充要條件的意義。
函數(shù)概念與基本初等函數(shù)
(1) 函數(shù)
了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域;
了解函數(shù)單調(diào)性、奇偶性的概念.掌握判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)的 單調(diào)性、奇偶性的方法;
在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖像法、列表法、解析法)表示函數(shù),會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì),了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用。
(2)指數(shù)函數(shù)
了解實(shí)數(shù)指數(shù)函數(shù)的意義,掌握指數(shù)函數(shù)的運(yùn)算、圖像和性質(zhì)。
(3)對(duì)數(shù)函數(shù)
理解對(duì)數(shù)的概念,掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).了解對(duì)數(shù)在簡(jiǎn)化運(yùn)算中的作用,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。
(4)冪函數(shù)
了解冪函數(shù)的概念、性質(zhì)和計(jì)算。
(5)函數(shù)的運(yùn)用
能夠運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì),指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
修辭手法的作用:
(1)它本身的作用;
(2)結(jié)合句子語(yǔ)境。
1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;
答題格式:生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+對(duì)象+特性。
2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;
答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
3;設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考
反問(wèn):強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等;
4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了突出了
5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)語(yǔ)氣
句子含義的解答:
這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái),再疏通句子,就可以了。

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