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1.學編程有什么好處
學編程和沒學編程孩子的區(qū)別:如果沒學編程的孩子計算時會想到常規(guī)的計算思路,那就是 1+2,再 +3,+4,這樣一直加到 100,共做 99 次加法,最終計算得出 結果。如果學過編程的孩子對于這道計算題,就會知道第二種解題思路,利用高斯算法,1+100=2+99=3+98=……每對結果均是 101,共有 50 對 101,那么計算機只要計算 50*101 就能得到最終結果。
2.8歲學編程在哪學好
怎么說呢,孩子8歲已經有一定的自制力也還可以的,線下和線上都可以。8歲的孩子完全具有一定的自控能力和學習能力,操作電腦估計并不比大人差多少,而線下課程的班級人數(shù)也不多,老師可以兼顧到每個孩子的學習情況!具體還要根據(jù)孩子情況去制定學習計劃。
3.學編程
其實對于沒有學習編程基礎的孩子來說,學編程也是一個循序漸進的過程,*開始接觸的一定是可視化圖形編程,而不是從編程代碼。對孩子們來說,編程不是枯燥無趣的代碼,而像是通過鍵盤鼠標,畫出的一幅幅動態(tài)的畫,對于沒有基礎的孩子來說,難度降低而樂趣提升。
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