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昆明培訓(xùn)商務(wù)英語哪個(gè)口碑好

日期:2022-10-15 09:20:28     瀏覽:266    來源:天才網(wǎng)·北京站

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【學(xué)習(xí)方法】我首先來講一下什么是態(tài)度,從大的方面說,態(tài)度是個(gè)人的人生觀,價(jià)值觀和世界觀在行為上的集中體現(xiàn)(即行為傾向)。說通俗一點(diǎn),就是人總喜歡做自認(rèn)為有用的有趣的事情。如果一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)非常有用且用處大于除學(xué)習(xí)以外的事情,并能預(yù)見學(xué)習(xí)好的可觀前景,在這里我敢保證他能時(shí)時(shí)刻刻都非常認(rèn)真,起碼知道自己該做什么,即使在學(xué)習(xí)上犯了錯(cuò),貪玩了,自己會自發(fā)的去調(diào)整,對外力的監(jiān)督依賴很小。如果一個(gè)學(xué)生壓根就認(rèn)為學(xué)習(xí)無用,還自以為是的認(rèn)為不讀書也能干這干那,心里面還放著某某是文盲還能暴富的例子,那么他讀書就動力就難以十足,對外力的監(jiān)督依賴很大,說不定監(jiān)督還不起作用,懲罰往往力度又不夠。

其次,講一下態(tài)度是怎樣形成的。學(xué)生都這么大了,這個(gè)問題就顯得復(fù)雜很多。在這里我只能簡單的談幾點(diǎn)。學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度的形成,*:主要來自父母對知識的認(rèn)知和認(rèn)同程度,父母的文化底蘊(yùn),對知識的應(yīng)用和追求,對人才的尊重程度和心中的文化榜樣。例如有些父母心中總是得意的想著,我一個(gè)*都沒有讀畢業(yè)的人,不也有大把碩士生和博士生給我打工么?仔細(xì)想一下,他的子女對學(xué)問的認(rèn)同度能高嗎?同樣一個(gè)事實(shí),換種想法試一下,如果家長這樣想:如果我是博士生,看哪個(gè)員工還敢在我面前這么牛。那就對其子女的引導(dǎo)和影響絕對就不同了。第二:隨著孩子的成長和活動范圍的擴(kuò)大,周邊的環(huán)境、各種媒體和朋友對其的價(jià)值取向也會產(chǎn)生影響。這些影響中,有些負(fù)面影響相當(dāng)有誘惑力,在青少年朋友還沒有能力進(jìn)行區(qū)分的時(shí)候,需要老師和家長加以引導(dǎo)。特別是家長要更多的加以關(guān)注。第三:對于學(xué)生所做的一切和造成的一切,要及時(shí)的給予有效的評價(jià),好的要鼓勵表?xiàng)睿鲥e(cuò)的,不好的,要批評懲罰。但要慎用好的物質(zhì)引誘或以必須生活物質(zhì)相迫,這樣做會扭曲學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀。

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