管理學考研選擇性比較多，想要了解管理學考研更多信息，可以看下安徽理工*公共管理碩士

1.安徽理工*和江蘇科技*哪個好

江蘇科技*簡介： 1933年創(chuàng)建上海大公職業(yè)學校，先后經(jīng)歷上海市機電工業(yè)學校、上海船舶工業(yè)學校等時期，1970年遷至鎮(zhèn)江，更名鎮(zhèn)江船舶工業(yè)學校。1978年升格為鎮(zhèn)江船舶，1993年更名華東船舶工業(yè)。1999年江蘇省江海貿易學校并入，2000年*農科院蠶業(yè)研究所并入，2004年更名為江蘇科技*。1999年學校由原*船舶工業(yè)總公司劃轉江蘇省管理。2002年由江蘇省*和原國防科工委共建。 學校設置48個本科專業(yè)及方向，有1個博士學位授權點，27個碩士學位授權點，8個工程碩士培養(yǎng)領域，1個農業(yè)推廣碩士培養(yǎng)領域，10個高校教師在職攻讀碩士學位專業(yè)。有1個*特色專業(yè)、1個國防科工委重點建設專業(yè)、5個省級品牌、特色建設專業(yè)。有1個江蘇省“*重點*培育建設點”、6個省級重點*。3個省部級重點實驗室、1個省級公共技術服務平臺，2個省級實驗教學示范中心，4個省級實驗教學示范中心建設點。 安徽理工*簡介：坐落于*億噸級煤電基地安徽省淮南市的安徽理工*是由原隸屬煤炭工業(yè)部的淮南礦業(yè)和華東煤炭醫(yī)學專科學校于1993年2月合并組建發(fā)展而來。1998年7月，學校實行中央與地方共建，以安徽省管理為主的辦學管理體制，于2002年更名為安徽理工*，在“十五”期間是安徽省重點建設的五所高校之一。 經(jīng)過60多年的艱苦奮斗，學?，F(xiàn)有礦業(yè)工程，環(huán)境科學與工程2個博士后科研流動站，4個二級*博士學位授權點，7個一級*碩士學位授權點，36個二級*碩士學位授權點，測繪工程等10個工程碩士專業(yè)學位授權領域，14個高校教師在職攻讀碩士學位授權點，自2003年起受南京軍區(qū)委托培養(yǎng)國防生。 礦業(yè)工程、巖土工程、安全技術及工程、應用化學、采礦工程、環(huán)境工程、地質工程、電力電子與電力傳動等8個專業(yè)為省級重點*，其中采礦工程為安徽省A類重點*。地質工程、機械設計制造及其自動化、土木工程、彈藥工程與爆炸技術等4個專業(yè)為省級教改示范專業(yè)，土木工程為*教改示范專業(yè)，地質工程等5個專業(yè)為*特色專業(yè)建設點。2010年2月，教育部《關于公布2009年度高等學校專業(yè)設置備案或審批結果的通知》（教高〔2009〕2號）批復，該校申報的環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學、電子信息技術及儀器、特種能源工程與煙火技術、藥學等4個本科專業(yè)均獲準設立，并從2010年秋季開始招生。至此，該校本科專業(yè)總數(shù)增至52個。 學校擁有安徽省現(xiàn)代礦業(yè)工程重點實驗室、煤礦安全高效開采省部共建教育部重點實驗室、礦山地下工程教育部研究中心等7個省部級重點實驗室、工程技術研究中心和37個研究所，擁有1個礦業(yè)工程*復合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。 2010年在安徽省*批次本科招生專業(yè)擴大到彈藥工程與爆炸技術、機械設計制造及其自動化、土木工程、地質工程、測繪工程、采礦工程、環(huán)境工程、安全工程、自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程和通信工程等16個本科專業(yè)。 近幾年，學校本科畢業(yè)生就業(yè)率位于安徽高校前列，其中采礦工程、地質工程、安全工程、測繪工程等地礦類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在96%以上。2009年獲得教育部“*普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號，并且連續(xù)四年獲得“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”稱號。 2009年11月，安徽省發(fā)改委正式批復省教育廳《關于申請批準安徽理工*新校區(qū)建設項目立項的函》，項目建設規(guī)模初步核定一期工程為建筑面積53萬平方米，占地3000畝，標志著安徽理工*的校園基礎建設更上一層樓。

2.安徽理工*理在哪個校區(qū)

北校區(qū)，不過以后都要搬到新校區(qū)。安徽理工*理的前身是學校基礎部、數(shù)理系，2007年*整合院系調整后更名為理。下轄數(shù)學系、物理系、力學系、信息與計算科學系4個系，擁有應用數(shù)學、信息與計算科學、應用物理、理論與應用力學、工程結構分析5個本科專業(yè)，擁有應用數(shù)學1個碩士點，在校本科生、研究生1000人。承擔全校數(shù)學、物理、力學公共基礎課教學任務。 現(xiàn)有教職工139人，其中教授8人，具有博士學位7人，副教授20人，具有碩士學位50人，碩士生導師5人，在讀碩士35人，在讀博士8人;享受國務院特殊津貼專家1人，教育部新世紀人才1名，省學術和技術帶頭人后備人選1名，省高校中青年學術帶頭人培養(yǎng)對象1名，省高校中青年骨干教師3名。這是一支結構合理、團結進取、有較強科研能力和較高學術水平的師資隊伍。 建有物理實驗室、力學實驗室和計算中心，其中物理實驗室和力學實驗室是安徽省基礎實驗教學示范中心。實驗用房總面積3000多平方米，實驗儀器設備總值近1000萬元，為教學、科研提供了可靠的保證。 理始終堅持“基礎教學為立院之本，*專業(yè)發(fā)展為強院之路”的理念，勵精圖治，真抓實干，有力促進了各項事業(yè)發(fā)展。師資隊伍建設加強，基礎課教學質量提高，為學校建設發(fā)展作出了巨大貢獻。*專業(yè)建設加強，人才培養(yǎng)質量提高，應屆畢業(yè)生考取研究生比例保持在20%以上，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上?？蒲泄ぷ骷訌姡蒲兴教岣?。近年來承擔*、省級科研項目20余項，完成縱橫向科研經(jīng)費500多萬元。同時，學校的黨建與思想政治工作、學生工作、內部管理工作也有了長足進步，為發(fā)展提供了有力保障。

3.安徽理工*的測繪工程專業(yè)怎么樣?

測繪工程專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)從事測繪工程技術及相關專業(yè)的研究、管理、教學等方面的高級工程技術人才。學生除學習公共基礎課外，主要課程有：測量學、誤差理論與測量平差、控制測量、工程測量學、礦山測量學、地籍測量與土地管理、全球定位系統(tǒng)原理及應用(GPS)、地理信息系統(tǒng)原理(GIS)等。學生畢業(yè)后能從事城市的建設與規(guī)劃、交通、土建、水利、礦山及土地管理等*的基礎測繪、研究、管理等方面的工作，具有廣泛的工作去向。本專業(yè)學制四年，招生錄取時要求考生無色弱。你好`在我們學校（安徽理工*），測繪屬地球與環(huán)境。地質和測繪在本校都屬老牌專業(yè)，師資力量不錯。就業(yè)不能說十分理想但還是不錯的。而且測繪專業(yè)同學就業(yè)的工資較其他同院的專業(yè)還是比較高的了。

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