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1.為什么學(xué)少兒編程

孩子們的想象力是無窮無盡的，連孩子們的夢想都是有趣的動畫。 編程可以將孩子的想法與音樂、圖片結(jié)合起來進行表達。 這個想法可以通過游戲和動畫等一系列方法來形象地表達。 創(chuàng)新意識會在孩子的努力下不斷實現(xiàn)和表達內(nèi)心想法、不斷創(chuàng)新、不斷思考的過程中得到很鍛煉。

2.少兒編程有必要學(xué)

編程的過程就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，一是程序的語法，二是程序的邏輯。 代碼需要不斷調(diào)試，程序會經(jīng)常有bug，需求會經(jīng)常需要改變，孩子們也會在解決問題的過程中得到不斷的成長。 沒有什么比編程更能鍛煉人們解決問題的能力了。 因此，學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)和解決問題的能力。

3.小孩學(xué)編程課程有必要嗎

少兒編程采用游戲化、探究式的學(xué)習(xí)方式，鍛煉孩子在分析問題和設(shè)計程序過程中的邏輯思維。 編寫程序最重要的是如何不斷地將大問題分解為小問題。 其中，我們必須考慮如何使代碼合理。 整個程序中的安排可以讓程序流程處理輸入、計算和輸出。 這個過程有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，讓孩子主動思考。

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4.學(xué)少兒編程

學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的探索能力。 在學(xué)習(xí)機器人的時候會遇到很多的困難以及問題，需要孩子不斷嘗試新方法，采取新措施，才能取得滿意的效果。 這是一個不斷試錯-改正-重試-改變的過程。 探索的過程本身就是在培養(yǎng)科學(xué)探索的精神和科學(xué)探索的能力，讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。

5.學(xué)習(xí)編程的影響

編程思維是一種高效解決問題的思維方式：“設(shè)置問題理解問題分析問題、解決問題、驗證問題”的思維過程就是編程思維 . 面對漸進式的挑戰(zhàn)，孩子們會不斷地利用所學(xué)的資源和程序來達到突破障礙、不斷思考的目標。 一旦養(yǎng)成了這個習(xí)慣，當你在生活或其他作業(yè)中遇到問題時，你自然會嘗試自己解決。

6.學(xué)機器人編程

機器人編程，首先要拼的是動手能力。 雖然機器人的核心是程序控制，但實際上機器人的主要模塊有兩個，一個是輸入，一個是輸出。 對于輸入模塊，有開關(guān)、距離傳感器、運動傳感器等； 對于輸出模塊，有LED燈、電機轉(zhuǎn)動、聲音等。 很多組件需要通過電線連接。 如果一根電線連接錯誤，機器人將無法工作。 因此，孩子需要有很強的動手能力才能玩機器人。

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