南京硬筆書(shū)法培訓(xùn)哪家學(xué)校好-*-排名,硬筆書(shū)法培訓(xùn)就到秦漢胡同教育,秦漢胡同硬筆書(shū)法培訓(xùn)班效果挺不錯(cuò)的,面向兒童、成年人等各個(gè)年齡階段的書(shū)法愛(ài)好者招生,課程編排科學(xué)有效,并且授課老師實(shí)力雄厚,不僅自己寫(xiě)的一手好字,更是具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

秦漢胡同硬筆書(shū)法課程體系

初階課程:認(rèn)識(shí)運(yùn)筆,熟練筆畫(huà),學(xué)會(huì)筆法基礎(chǔ),構(gòu)架基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握基本筆法、獨(dú)體字、復(fù)合字等。

中階課程:學(xué)習(xí)各種復(fù)雜筆法練習(xí)訓(xùn)練,了解字體書(shū)寫(xiě)規(guī)律,進(jìn)一步加強(qiáng)復(fù)合字體構(gòu)架規(guī)律,對(duì)字體熟練了解,學(xué)會(huì)深入組合書(shū)寫(xiě)。

高階課程:熟練具體筆法在各類字體中的變化運(yùn)用,課程結(jié)束能書(shū)寫(xiě)出比較系統(tǒng)的好字。

招生方針:8-15周歲;16周歲以上成人班;

學(xué)習(xí)東西:筆、墨、紙、硯。即是我們通常稱的文房四寶。

練習(xí)書(shū)法培養(yǎng)耐心和持久的堅(jiān)持

練習(xí)書(shū)法,培養(yǎng)的是耐心和持久的堅(jiān)持。"不僅在課上,還要落實(shí)在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,寫(xiě)字的時(shí)候,認(rèn)真對(duì)待,從一筆一劃練起,字才會(huì)慢慢好起來(lái)。"老師提醒說(shuō)。"書(shū)圣"王羲之當(dāng)年練習(xí)書(shū)法非?？炭?甚至連吃飯、走路都不放過(guò),真是到了無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)的地步。沒(méi)有紙筆,他就在身上劃寫(xiě),久而久之,衣服都被劃破了。一次,他練字竟忘了吃飯,家人把飯送到書(shū)房,他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來(lái),還覺(jué)得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí),已是滿嘴墨黑了。王羲之常臨池書(shū)寫(xiě),就池洗硯,時(shí)間長(zhǎng)了,池水盡墨,人稱"墨池"。正是持久的堅(jiān)持、對(duì)美的追求造就了"盡善盡美"的"書(shū)圣"。

課程介紹:

一手好字不僅能給人留下美好的**印象,還有助于我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。更重要的是,書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,提高審美能力都有極其重要的作用。教育為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法文化,傳播書(shū)法藝術(shù),教育特此設(shè)置了硬筆書(shū)法培訓(xùn),以培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)。

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