seline; max-width: ; color: rgb(94, 94, 193); letter-spacing: 0.544px; text-align: center; overflow-wrap: break-word !important;">

• 專業(yè)榮譽

• *機(jī)械行業(yè)高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)創(chuàng)新試點專業(yè)

• 湖南省首批特色專業(yè)

• 湖南省示范性特色專業(yè)群——風(fēng)電技術(shù)應(yīng)用核心專業(yè)

• *的中央財政支持的重點風(fēng)電實訓(xùn)基地

• 校企共建"湘電風(fēng)能"、"明陽風(fēng)能"的重點建設(shè)專業(yè)

• *職業(yè)院校"新能源裝備技術(shù)專業(yè)"教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定牽頭單位

• *職業(yè)院校風(fēng)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試技能大賽一等獎2項、二等獎3項

• 專業(yè)簡介

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); overflow-wrap: break-word !important;">  本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展,適應(yīng)新能源裝備技術(shù)需要,具有一定的科學(xué)文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì),掌握風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造、安裝、維護(hù)、檢修和風(fēng)電場的運行管理等知識和技術(shù)技能,面向新能源裝備技術(shù)領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); overflow-wrap: break-word !important;">1、什么是新能源?

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); text-indent: 32px; overflow-wrap: break-word !important;">以新技術(shù)和新材料為基礎(chǔ),使傳統(tǒng)的可再生能源得到現(xiàn)代化的開發(fā)和利用,用取之不盡、周而復(fù)始的可再生能源取代資源有限、對環(huán)境有污染的化石能源,如太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、潮汐能、地?zé)崮?、氫能和核?原子能)。

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); text-indent: 32px; overflow-wrap: break-word !important;">我們面向的是將風(fēng)能轉(zhuǎn)換為電能的風(fēng)力發(fā)電。風(fēng)能是一種清潔無公害的的可再生能源能源,很早就被人們利用,主要是通過風(fēng)車來抽水、磨面等,人們感興趣的是如何利用風(fēng)來發(fā)電。利用風(fēng)力發(fā)電非常環(huán)保,且風(fēng)能蘊量巨大,因此受到世界各國的重視。

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); overflow-wrap: break-word !important;">2、新能源裝備技術(shù)專業(yè)做什么?

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); text-indent: 32px; overflow-wrap: break-word !important;">在*各地的風(fēng)電設(shè)備制造和運營企業(yè)從事風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造工藝員、質(zhì)量檢測員、安裝工程技術(shù)員、調(diào)試技術(shù)員、機(jī)電設(shè)備管理維修員、低壓/高壓系統(tǒng)運維等。

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); text-indent: 32px; overflow-wrap: break-word !important;"> 專業(yè)職業(yè)面向

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); text-indent: 32px; overflow-wrap: break-word !important;">portant; height: auto !important; width: 677px !important; visibility: visible !important;"/>

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); overflow-wrap: break-word !important;">3、新能源裝備技術(shù)專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些?

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); text-indent: 32px; overflow-wrap: break-word !important;">按照"企業(yè)調(diào)研得到的新能源裝備技術(shù)專業(yè)崗位群及工作任務(wù)——教育選擇典型工作并歸納整合職業(yè)行動能力——企業(yè)確認(rèn)典型工作和職業(yè)行動能力——教師對典型工作和職業(yè)行動能力進(jìn)行教學(xué)論加工——校企共同確認(rèn)課程體系"的課程體系開發(fā)模式,以職業(yè)崗位能力為主線,根據(jù)"校企融合、雙線并行、三層遞進(jìn)、五段交替"專業(yè)人才培養(yǎng)模式,引入標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),采用融"教、學(xué)、做"于一體的教學(xué)模式構(gòu)建基于職業(yè)崗位能力的模塊化課程體系,如下圖所示。

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); overflow-wrap: break-word !important;">portant; height: auto !important; width: 624px !important; visibility: visible !important;"/>

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); overflow-wrap: break-word !important;"> 基于職業(yè)崗位能力的模塊化課程體系示意圖

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); text-indent: 32px; overflow-wrap: break-word !important;">經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),學(xué)生可在本校考取中級維修電工證、高壓電工證、高處作業(yè)證、風(fēng)電機(jī)組裝調(diào)工證書等。

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); overflow-wrap: break-word !important;">portant; height: auto !important; width: 572px !important; visibility: visible !important;"/>

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); overflow-wrap: break-word !important;">高處作業(yè)證

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); overflow-wrap: break-word !important;">4、培養(yǎng)模式與專業(yè)深造

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); text-indent: 32px; overflow-wrap: break-word !important;">培養(yǎng)模式——本專業(yè)作為的重點建設(shè)專業(yè),采取"學(xué)歷+技能證書+推薦就業(yè)"式訂單培養(yǎng)模式。

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); text-indent: 32px; overflow-wrap: break-word !important;">專業(yè)深造——與湖南工程"新能源專業(yè)"有對口專升本協(xié)議,畢業(yè)生可通過擇優(yōu)選拔進(jìn)入湖南工程學(xué)習(xí)。

seline; max-width: ; color: rgb(94, 94, 193); letter-spacing: 0.544px; text-align: center; overflow-wrap: break-word !important;">

• 師資隊伍

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); text-indent: 32px; overflow-wrap: break-word !important;">師資隊伍由專業(yè)帶頭人、專任教師和企業(yè)教師組成,其中專業(yè)帶頭人有學(xué)校1名帶頭人和企業(yè)一名帶頭人;專任教師有骨干教師和一般教師,均為雙師素質(zhì)教師;企業(yè)教師由企業(yè)的能工巧匠、技術(shù)、管理組成的車間團(tuán)隊、技術(shù)團(tuán)隊和管理團(tuán)隊共同組成。

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); overflow-wrap: break-word !important;">新能源裝備技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊組成人員結(jié)構(gòu)表

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; text-align: center; color: rgb(0, 0, 0); overflow-wrap: break-word !important;">portant; height: auto !important; width: 550px !important; visibility: visible !important;"/>

seline; max-width: ; clear: both; min-height: 1em; letter-spacing: 0.544px; color: rgb(0, 0, 0); text-indent: 32px; overflow-wrap: break-word !important;">教師團(tuán)隊是級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊的主要成員;承擔(dān)了湘潭市"金藍(lán)領(lǐng)"的培訓(xùn)工作,擔(dān)任維修電工、高壓電工、登高作業(yè)的培訓(xùn)工作;獲得級教師能力大賽二等獎1項,省級一等艦1項、二等獎1項、三等獎3項;指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽,獲得*職業(yè)院校風(fēng)電裝調(diào)技能大賽一等獎2項、二等獎3項,省級學(xué)生技能比賽二等獎兩項,省級電子設(shè)計競賽一等獎兩項;校企雙主體育人模式下,具備實踐經(jīng)驗豐富的企業(yè)教學(xué)團(tuán)隊3個。