考研，是人生的第二次選擇，想要提高競爭力，考研就成為改變?nèi)松谋剡x道路之一。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)考研數(shù)學(xué)三考哪些內(nèi)容，下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的考研 數(shù)學(xué)一 要考哪些內(nèi)容?。?，考研數(shù)學(xué)一是考哪些內(nèi)容？，考研數(shù)學(xué)三高等數(shù)學(xué)考哪些內(nèi)容，考研的高等數(shù)學(xué)（數(shù)三）考哪些內(nèi)容啊??等一些困惑！

1.考研 數(shù)學(xué)一 要考哪些內(nèi)容??？

我考的是數(shù)學(xué)三,05年142分。 我同學(xué)考的是數(shù)學(xué)一，03年只考了70多分，如果再多5分，就可以考上東北*計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，非?？上?。 從他的失敗中我得到了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并用到了我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，04年就考了140分,在考東北*工商管理的考生中數(shù)學(xué)名列*，05年還是*。數(shù)學(xué)一是考研數(shù)學(xué)里最難的，書上除了*號部分全考，所以*步是把書上所有的題都做會(huì)。不要以為這容易做到，說句實(shí)話，我的一些同學(xué)（應(yīng)用數(shù)學(xué)系），在當(dāng)*教師的頭兩年里都做不到這一點(diǎn)。如果你做到了，恭喜你，你已經(jīng)有80-90分在手了，也就是*的*分?jǐn)?shù)線沒問題了。第二步可以考慮報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，記住，一定是在完成*步的基礎(chǔ)上，否則去也跟不上。如果是*次考，上輔導(dǎo)班可以節(jié)省你半個(gè)到一個(gè)月的時(shí)間。輔導(dǎo)材料*是高數(shù)、概統(tǒng)用陳文燈的，線性代數(shù)用李永樂的,如果你能會(huì)做八成的題，應(yīng)該就能在100-110分，可以說在考上34所自主劃線學(xué)校的學(xué)生中也可以算中上了。*一個(gè)階段，最重要！是在考研前一個(gè)月，撒下心來，每兩天做一套模擬卷，盡量在上午8：30-11：30，與正式考試的時(shí)間相同。 如果以后遇到困難可以再提問,希望我的建議能對你有所幫助。

2.考研數(shù)學(xué)一是考哪些內(nèi)容？

數(shù)學(xué)一(考試大綱） 高等數(shù)學(xué) 一、函數(shù)、極限、連續(xù) （一）考試內(nèi)容的變化 新增知識(shí)點(diǎn)：無 調(diào)整知識(shí)點(diǎn)：將“簡單應(yīng)用問題函數(shù)關(guān)系的建立”調(diào)整為“函數(shù)關(guān)系的建立” 刪減知識(shí)點(diǎn)：無 （二）考試要求的變化 考試要求沒有變化 二、一元函數(shù)微分學(xué) （一）考試內(nèi)容的變化 新增知識(shí)點(diǎn)：無 調(diào)整知識(shí)點(diǎn)：將“基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)導(dǎo)數(shù)和微分的四則運(yùn)算”調(diào)整為“導(dǎo)數(shù)和微分的四則運(yùn)算基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)” 刪減知識(shí)點(diǎn)：無 （二）考試要求的變化 1．考試要求中將“4．會(huì)求分段函數(shù)的一階、二階導(dǎo)數(shù)”以及“5．會(huì)求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)”調(diào)整并合并為“4．會(huì)求分段函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，會(huì)求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導(dǎo)數(shù)”。 2．將原來的第9條提前至第6條，足見“洛必達(dá)法則求未定式極限”的重要性。 三、一元函數(shù)積分學(xué) （一）考試內(nèi)容的變化 新增知識(shí)點(diǎn)：增加了“用定積分表達(dá)和計(jì)算質(zhì)心” 調(diào)整知識(shí)點(diǎn)：無 刪減知識(shí)點(diǎn)：無 （二）考試要求的變化 考試要求沒有變化 四、向量代數(shù)和空間解析幾何 無變化 五、多元函數(shù)微分學(xué) 無變化 六、多元函數(shù)積分學(xué) （一）考試內(nèi)容的變化 新增知識(shí)點(diǎn)：無 調(diào)整知識(shí)點(diǎn)：將“二重積分、三重積分的概念及性質(zhì)二重積分、三重積分的計(jì)算和應(yīng)用”調(diào)整為“二重積分與三重積分的概念、性質(zhì)、計(jì)算和應(yīng)用” 刪減知識(shí)點(diǎn)：無 （二）考試要求的變化 考試要求沒有變化 七、無窮級數(shù) 無變化 八、常微分方程 （一）考試內(nèi)容的變化 新增知識(shí)點(diǎn)：無 調(diào)整知識(shí)點(diǎn)：無 刪減知識(shí)點(diǎn)：無 （二）考試要求的變化 考試要求中將“了解微分方程及其解、階、通解、初始條件和特解等概念”調(diào)整為“了解微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解等概念” 線性代數(shù) 一、行列式 無變化 二、矩陣 無變化 三、向量 （一）考試內(nèi)容的變化 新增知識(shí)點(diǎn)：無 調(diào)整知識(shí)點(diǎn)：無 刪減知識(shí)點(diǎn)：無 （二）考試要求的變化 考試要求中將“4.了解向量組等價(jià)的概念，了解矩陣的秩與其行（列）向量組的關(guān)系”調(diào)整為“理解向量組等價(jià)的概念，理解矩陣的秩與其行（列）向量組的秩之間的關(guān)系” 四、線性方程組 無變化 五、矩陣的特征值和特征向量 無變化 六、二次型 （一）考試內(nèi)容的變化 新增知識(shí)點(diǎn)：無 調(diào)整知識(shí)點(diǎn)：無 刪減知識(shí)點(diǎn)：無 （二）考試要求的變化 考試要求中將“3.了解二次型和對應(yīng)矩陣的正定性及其判別法”調(diào)整為“3.理解正定二次型、正定矩陣的概念，并掌握其判別法” 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 一、隨機(jī)事件和概率 無變化 二、隨機(jī)變量及其分布 無變化 三、二維隨機(jī)變量及其分布（改為“多維隨機(jī)變量及其分布”） （一）考試內(nèi)容的變化 新增知識(shí)點(diǎn)：無 調(diào)整知識(shí)點(diǎn)： （1）將“二維隨機(jī)變量及其概率分布”調(diào)整為“多維隨機(jī)變量及其分布”； （2）將“二維連續(xù)性隨機(jī)變量的概率密度、邊緣密度和條件密度”調(diào)整為“二維連續(xù)性隨機(jī)變量的概率密度、邊緣概率密度和條件密度”； （3）將“兩個(gè)隨機(jī)變量簡單函數(shù)的分布”調(diào)整為“兩個(gè)及兩個(gè)以上隨機(jī)變量簡單函數(shù)的分布” 刪減知識(shí)點(diǎn)：無 （二）考試要求的變化 （1）將“1.理解二維隨機(jī)變量的概念，理解二維隨機(jī)變量的分布的概念和性質(zhì)”調(diào)整為“1.理解多維隨機(jī)變量的概念，理解多維隨機(jī)變量的分布的概念和性質(zhì)”， （2）將“2.理解隨機(jī)變量的獨(dú)立性及不相關(guān)的概念，掌握離散型和連續(xù)性隨機(jī)變量獨(dú)立的條件”調(diào)整為“2.理解隨機(jī)變量的獨(dú)立性及不相關(guān)性的概念，掌握隨機(jī)變量相互獨(dú)立的條件”， （3）將“4.會(huì)求兩個(gè)隨機(jī)變量簡單函數(shù)的分布”調(diào)整為“4.會(huì)求兩個(gè)隨機(jī)變量簡單函數(shù)的分布，會(huì)求多個(gè)相互獨(dú)立隨機(jī)變量簡單函數(shù)的分布” 四、隨機(jī)變量的數(shù)字特征 無變化 五、大數(shù)定律和中心極限定理 （一）考試內(nèi)容的變化 新增知識(shí)點(diǎn)：無 調(diào)整知識(shí)點(diǎn)：無 刪減知識(shí)點(diǎn)：無 （二）考試要求的變化 （1）將“2.了解切比雪夫大數(shù)定律、伯努利大數(shù)定律和辛欽大數(shù)定律（獨(dú)立同分布隨機(jī)變量的大數(shù)定律）”調(diào)整為“2.了解切比雪夫大數(shù)定律、伯努利大數(shù)定律和辛欽大數(shù)定律（獨(dú)立同分布隨機(jī)變量序列的大數(shù)定律）”； （2）將“3.了解棣莫弗－拉普拉斯定理（二項(xiàng)分布以正態(tài)分布為極限分布）和列維－林德伯格定理（獨(dú)立同分布的中心極限定理）”調(diào)整為“3.了解棣莫弗－拉普拉斯定理（二項(xiàng)分布以正態(tài)分布為極限分布）和列維－林德伯格定理（獨(dú)立同分布隨機(jī)變量序列的中心極限定理）” 六、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念 無變化 七、參數(shù)估計(jì) （一）考試內(nèi)容的變化 新增知識(shí)點(diǎn)：無 調(diào)整知識(shí)點(diǎn)：無 刪減知識(shí)點(diǎn)：無 （二）考試要求的變化 將“4.了解區(qū)間估計(jì)的概念”調(diào)整為“4.理解區(qū)間估計(jì)的概念” 八、假設(shè)檢驗(yàn) （一）考試內(nèi)容的變化 新增知識(shí)點(diǎn)：無 調(diào)整知識(shí)點(diǎn)：無 刪減知識(shí)點(diǎn)：無 （二）考試要求的變化 將“2.了解單個(gè)及兩個(gè)正態(tài)總體的均值和方差的假設(shè)檢驗(yàn)”調(diào)整為“2.掌握單個(gè)及兩個(gè)正態(tài)總體的均值和方差的假設(shè)檢驗(yàn)”

3.考研數(shù)學(xué)三高等數(shù)學(xué)考哪些內(nèi)容

考試科目：微積分．線性代數(shù)．概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)：微積分 56％ 線性代數(shù) 22% 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) 22％微積分 一、函數(shù)、極限、連續(xù)二、一元函數(shù)微分三、一元函數(shù)積分學(xué)四、多元函數(shù)微積分學(xué)線性代數(shù)：分為6個(gè)部分：行列式，矩陣，向量，線性方程組，矩陣的特征值和特征向量，二次型。線性代數(shù)整體感很強(qiáng)，每一章之間聯(lián)系緊密，相互交織的考點(diǎn)很多，很容易就可以出線代的綜合題，但是線代又相對高數(shù)和概率論最簡單的，因?yàn)楦拍铍m然多，但是并不難，所以很容易就能學(xué)的好，運(yùn)用好，對于學(xué)習(xí)方法的話，主要以對于概念的理解要到位，尤其對秩的概念與運(yùn)用，線性方程求解和特征向量特征矩陣這三個(gè)方面重點(diǎn)關(guān)注概率部分： 1、全概率公式與貝葉斯公式2、互不相容與互不相3、幾種常見隨機(jī)變量概率密度與分布律:兩點(diǎn)分布，二項(xiàng)分布，泊松分布，均勻分布，二項(xiàng)分布，指數(shù)分布，正態(tài)分布。4、連續(xù)函數(shù)隨機(jī)變量函數(shù)的概率密度5、二維隨機(jī)變量分布律 6、二維隨機(jī)變量函數(shù)的分布7、數(shù)學(xué)期望

4.考研的高等數(shù)學(xué)（數(shù)三）考哪些內(nèi)容啊

微積分:函數(shù)連續(xù)極限 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 積分 多元函數(shù)微積分 級數(shù) 微差分方程線性代數(shù):*章到二次型 幾乎全部概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì):概率論全部 數(shù)理統(tǒng)計(jì)到參數(shù)估計(jì) 點(diǎn)估計(jì) 假設(shè)檢驗(yàn)就不是數(shù)三的范圍了 那是數(shù)一的具體細(xì)節(jié)參考2010年數(shù)學(xué)考試大綱。

通過以上的講解，考研數(shù)學(xué)三考哪些內(nèi)容，考研 數(shù)學(xué)一 要考哪些內(nèi)容?。?，考研數(shù)學(xué)一是考哪些內(nèi)容？，考研數(shù)學(xué)三高等數(shù)學(xué)考哪些內(nèi)容，考研的高等數(shù)學(xué)（數(shù)三）考哪些內(nèi)容啊??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學(xué)習(xí)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！