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婁底職業(yè)技術(shù)*2024年單招師資力量

日期:2021-09-25 09:48:13     瀏覽:94    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:婁底職業(yè)技術(shù)*2024年單招師資力量 2024湖南單招在即、咨詢免費獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強化資料一份;專業(yè)提供單招選

婁底職業(yè)技術(shù)2023年單招師資力量    2022湖南單招在即、咨詢免費獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強化訓(xùn)練I32-974I-5459

    婁底職業(yè)技術(shù)校園占地面積1045畝,建筑面積24萬平方米?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生11000余人。設(shè)有汽車、機電工程系、電子信息工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計系、資源工程系、農(nóng)林工程系、財經(jīng)貿(mào)易系、外語系、公共事務(wù)管理系、公共課教學(xué)部、"思政課"教學(xué)部、繼續(xù)教育部、中專教育部。學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美?,F(xiàn)有專任教師400余人,其中雙師型教師300余人,正副教授260余人,省級教學(xué)2人,省級專業(yè)帶頭人7人,省級青年骨干教師12人。還從其他高校、科研院所和大型企業(yè)聘請了實踐經(jīng)驗豐富的、學(xué)者擔(dān)任兼職教師,并聘有多名外籍教師任教。
    會計專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、模具設(shè)計與制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊、軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊被評為湖南省高職教育教學(xué)團(tuán)隊。
    單招各專業(yè)錄取以考生填報的專業(yè)志愿為準(zhǔn),根據(jù)專業(yè)招生計劃數(shù),對專業(yè)志愿生源不足的專業(yè),可從其它專業(yè)志愿中依次遞補錄取。對專業(yè)志愿生源較多的專業(yè),根據(jù)專業(yè)招生計劃調(diào)劑到第二或第三專業(yè)志愿。各專業(yè)錄取時可從服從專業(yè)調(diào)劑的考生中酌情調(diào)劑錄取。
    報考農(nóng)村經(jīng)營管理專業(yè)的考生分縣市區(qū)單獨劃線,根據(jù)考試成績依次擇優(yōu)錄取。各縣市區(qū)招生計劃根據(jù)考生報考情況進(jìn)行調(diào)劑。
    語文備考:認(rèn)真閱讀理解,結(jié)合歷年的真題,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足!重在審題,多思考,多理解!
    無論是單選、多選還是論述題,重要的就是看清題意。在論述題中,問題大多具有委婉性,尤其是歷年真題部分,在給考生較大發(fā)揮空間的同時也大大增加了考試難度。考生要認(rèn)真閱讀題目中提供的有限材料,明確考察要點,大限度的挖掘材料中的有效信息,建議考生答題時用筆將重點勾畫出來,方便反復(fù)細(xì)讀。只有經(jīng)過仔細(xì)推敲,揣摩命題老師的意圖,積極聯(lián)想知識點,分析答題角度,才能夠?qū)⒖键c鎖定,明確題意。
    數(shù)學(xué)函數(shù)概念與基本初等函數(shù)
    (1)函數(shù)
    了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域;
    了解函數(shù)單調(diào)性、奇偶性的概念.掌握判斷一些簡單函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的方法;
    在實際情境中,會根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?如圖像法、列表法、解析法)表示函數(shù),會運用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì),了解簡單的分段函數(shù),并能簡單應(yīng)用。
    (2)指數(shù)函數(shù)
    了解實數(shù)指數(shù)函數(shù)的意義,掌握指數(shù)函數(shù)的運算、圖像和性質(zhì)。
    (3)對數(shù)函數(shù)
    理解對數(shù)的概念,掌握對數(shù)的運算性質(zhì).了解對數(shù)在簡化運算中的作用,掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。
    (4)冪函數(shù)
    了解冪函數(shù)的概念、性質(zhì)和計算。
    (5)函數(shù)的運用
    能夠運用函數(shù)的性質(zhì),指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡單的實際問題。

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