考研，是人生的第二次選擇，想要提高競爭力，考研就成為改變人生的必選道路之一。在這個過程中你會糾結山東師范**數(shù)學考研難嗎，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的山東師范*語言學及利用語言學考研難？，山師*教學（數(shù)學）教育碩士-跪求幫助，數(shù)學與應用數(shù)學的考研方向有那些？，考山東師范*化學系的研究生需要考數(shù)學嗎？有哪些地方不用考數(shù)學？??等一些困惑！

1.山東師范*語言學及利用語言學考研難？

超級智能云輔導系統(tǒng)助你2015考研不再走彎路   【內容綜述】考研復習成功的關鍵，是對各科總計1800至2100多個知識模塊的復習建立*的學習路徑，從而達到事半功倍的效果。   對知識點的復習，本質上是將考試大綱規(guī)定的知識點進行理解，記憶，*通過解題的訓練，轉化成做題的能力，把這個過程稱之為一個學習循環(huán)。 由于研究生入學考試的試題具有一定的綜合性，同時各個*知識點之間具有內在的聯(lián)系，所以*的復習是將知識點分成若干知識模塊。 以數(shù)學為例，*章函數(shù)、極限和連續(xù)性，主要講了三個方面的問題：函數(shù)，函數(shù)的極限，函數(shù)的連續(xù)性。如果整章進行復習，知識點過多，不方便記憶，所以分成若干知識模塊，比如第1知識模塊：函數(shù)及其特性，主要介紹函數(shù)的概念、性質和?？己瘮?shù)，復習完這一知識模塊，針對性訓練一些?？碱}型的題目，這部分內容就可以完全掌握。 同理由于極限的內容也偏多，所以需要細分成若干知識模塊，可以分成知識模塊2：極限的概念、性質和運算法則，依次類推。 在實際復習過程中，由于同學基礎不一樣，對知識點的理解程度不同，同時學習能力不同，往往一次學習循環(huán)是不夠的，所以對知識模塊的復習，需要進行恰當次數(shù)的學習循環(huán)，才能掌握該知識模塊的內容，而所有知識模塊的不同學習循環(huán)次數(shù)構成了該同學的學習路徑。    比如某一同學學習知識模塊1：函數(shù)及其特性，需要經(jīng)過2次循環(huán)，學習知識模塊2：極限的概念、性質和運算法則需要3次循環(huán)，而另一同學學習知識模塊1需要1次循環(huán)，學習知識模塊2需要2次循環(huán)，這樣就構成了這兩個知識模塊的學習路徑。 對同學而言，學習路徑距離*路徑越遠，那么復習效果一定是越差的，以上兩同學為例，對*個同學而言，如果知識模塊1只是循環(huán)了2次，那么是無法掌握該知識模塊的知識點；對第二個同學而言，如果知識模塊1循環(huán)了三次，那就是對時間的浪費，所以對同學而言，能夠掌握自己*的學習路徑是能否考研成功的關鍵。 對同學而言，由于一年的考研備考中還有別的事情要做，比如上課，實習，洗澡，睡覺等等，所以能夠投入到考研復習中的有效時間一定是少于2000個小時的，故對一個知識模塊的復習，最多只能8個循環(huán)，假如一共181個知識模塊，，那么學習路徑就有181的8次方個，很顯然從這么多的學習路徑中找到最適合自己的學習路徑是非常困難的。 有的同學憑感覺來找，有些知識模塊做了幾個簡單題，自以為會了，就過了，其實還有一些別的題還沒會；有些同學其實已經(jīng)會了這個知識模塊，因為各種原因，比如為了找自信，再增加一些學習循環(huán)，進而浪費時間。 對*的學習路徑的尋找，可以通過老師對同學的每個知識模塊進行測評，分析找到*學習循環(huán)次數(shù)，但是這需要多位老師的全程跟蹤，所以對一般的同學來說是很難享受到這樣的待遇的。 為了解決所有考生在考研備考過程中尋找*學習路徑的困惑，萬學教育利用自身獨有的雄厚的人力和資金，集成了數(shù)百名*最頂級考研輔導專家的智慧與能力，并利用特殊的數(shù)據(jù)分析模型，分析很反饋每一個知識模塊的學習效果，同時自動配置下一步*學習任務，建立全程復習*學習路徑，直達考研成功。  

2.山師*教學（數(shù)學）教育碩士-跪求幫助

我本來復習311的 可是看就業(yè) 還是333好了 可是專業(yè)怎么復習還是沒頭緒但是害怕復試時會有限制，我本科非師范 查看原帖>>

3.數(shù)學與應用數(shù)學的考研方向有那些？

應用數(shù)學考研一般有兩個方向：一是專攻數(shù)學，這就需要數(shù)學特別好，準備以后獻身數(shù)學研究了，要有足夠研究數(shù)學的興趣和耐心，數(shù)學專業(yè)*的還應該算北大，不過很多學校都很好，并且這個專業(yè)太好與不好，并沒有太大的差別。二是計算機方向，進軍IT行業(yè)前途無量啊，學校*的是清華、交大等，當然這幾個學校的分數(shù)很高，還有一個東北*，計算機、軟件方面也很好，而且分數(shù)也不是很高，也許可以考慮。 總之，還是要看自己的實際情況，根據(jù)自己的興趣，經(jīng)濟狀況來選擇。 考研排名十所*：1南京* 2*人民* 3北京* 4武漢* 5復旦* 6四川* 7華東師范* 8 南開* 9山東* 10吉林* 11北京師范* 12中山* 13浙江* 14山西* 15湖南師范* 16黑龍江* 17蘇州* 18廈門* 19安徽* 20河北* 21內蒙古* 22華中科技* 23南昌* 24廣西* 25蘭州* 26西北* 27貴州* 28遼寧* 29鄭州* 30中央民族* 31湘潭* 32西南師范* 33云南* 34河南* 35西藏民族數(shù)學跨專業(yè)考研學專業(yè)考其他專業(yè)會比較容易，因為數(shù)學專業(yè)的學生有天然的數(shù)學優(yōu)勢。如果數(shù)學好，并且感興趣，可考慮報考通信類，經(jīng)濟類專業(yè)，將來就業(yè)前景好，也能充分發(fā)揮你的數(shù)學才能?？醋约合矚g什么了，旁人無法替你決定什么，況且好與不好的標準每個人都不一樣。不過本科學數(shù)學，可以選擇的范圍很廣，像統(tǒng)計、精算、計量經(jīng)濟學、數(shù)理金融、金融工程、管工、運籌、計算機、通信工程、電子電力等都很好（好指的是專業(yè)前景和就業(yè)前景），可以選擇的學校有清華、上交、浙大、廈大、南開（看專業(yè)的）等等數(shù)學屬于基礎性的*，考研的時候如果繼續(xù)搞理論研究似乎會比較枯燥，所以建議選擇一個自己感興趣的應用型專業(yè)，這樣既不浪費本科所學的，又能干自己感興趣的數(shù)學專業(yè)考研有5個方向，包括基礎數(shù)學、應用數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計和運籌學與控制論，總有一款適合你！如果你都不滿意，可選與數(shù)學關系密切的專業(yè)，比如計算機或經(jīng)濟（金融）。不過經(jīng)管類英語小分較高，06年是55分左右，而理學（包括數(shù)學，物理等）只有46分。一般人不明白，以為數(shù)學系答數(shù)學會有很大優(yōu)勢，其實數(shù)學系學的數(shù)學與其他系有很大不同。如果你想跨專業(yè)一定要提高計算能力，切記！純文科（外語，歷史，法律，哲學等）可不要嘗試，我有個同學（應用數(shù)學系）考了兩年法碩，專業(yè)課小分都差1、2分，據(jù)說是人家不想要學數(shù)學的。電子信息類和土木工程類,這些專業(yè)需要有數(shù)學基礎就業(yè)前景好

4.考山東師范*化學系的研究生需要考數(shù)學嗎？有哪些地方不用考數(shù)學？

當然要考數(shù)學了！ 山東師范*是山東省重點*，是博士、碩士學位授予單位。學校創(chuàng)辦于1950年，其前身山東師范是在原中共中央創(chuàng)辦的華東*教育基礎上成立的，1952年原齊魯*的物理系、化學系、天算系和部分文科系并入我校。1981年，經(jīng)教育部、山東省人民*批準，更名為山東師范*。半個世紀以來，學校認真貫徹黨的教育方針，堅持以育人為本，堅持改革與發(fā)展并舉，立足教育，服務經(jīng)濟，砥礪耕耘，自強不息，使學校發(fā)展成為一所系科專業(yè)齊全、辦學層次較高、辦學條件較好的綜合性高等學校。建校五十年來，學校共為*輸送了11萬余名*生和研究生，目前全日制在校本科生24000余人，博士、碩士研究生2100余人，專業(yè)學位研究生800余人。 學校一貫重視師資隊伍建設，擁有一支品德高尚、素質精良的高水平師資隊伍。學校現(xiàn)有教職工2253名，其中教授、研究員255名，副教授、副研究員652名；博士生導師63名，碩士生導師394名；具有博士學位和在職攻讀博士學位的中青年教師200余人；1人入選*"百千萬人才工程"*、二層次，1人獲得教育部頒發(fā)的首屆高等學校教學名師獎，3人獲得*有突出貢獻的中青年專家稱號，3人入選教育部中青年骨干教師，41人（次）被選為山東省專業(yè)技術拔尖人才，70人（次）享受國務院*特殊津貼，35位教師獲得*曾憲梓教育基金獎。學校根據(jù)發(fā)展需要，還聘請了5位兩院院士為兼職教授，聘請100多位國內外著名學者專家任兼職教授。 學校把提高教育教學質量作為工作的根本，從嚴治校，從嚴治學，教學質量不斷提高。1997年以來，有5項教學成果獲得*獎勵，23項獲得省級獎勵，56個項目被列為省級以上教*研立項。 學校主動適應社會發(fā)展和科技進步的新形勢，加強基礎*，發(fā)展新興*，強化優(yōu)勢*，突出特色*，科研水平不斷提高。1998年以來，學校共承擔各級各類科研項目470多項，其*家重點基礎研究"973"項目2項，*高新技術發(fā)展"863"項目4項，*自然科學基金項目63項，*攻關項目6項，*社科規(guī)劃項目及教育部人文社科研究項目40余項。學校年均科研經(jīng)費近2000萬元。取得科研成果4300多項，獲得*及省部級獎勵100多項，其中獲*科技進步二等獎1項。 學校積極開展國際交流與合作，先后與十幾個*和地區(qū)的40多所高校建立了廣泛的國際交流、合作關系，接受長短期留學生1500多人次。學校是教育部批準的首批外國留學生定點招生單位，是山東省對外開放的窗口學校。 學校目前擁有三個校區(qū)，占地1200多畝，本部設在風景秀麗的千佛山腳下，占地3100余畝的山東師大長清新校區(qū)正在規(guī)劃建設之中。學校教學、科研條件良好，圖書資料充足，實驗設備先進。學校圖書館是山東省高校*的圖書館之一，擁有先進的電子閱覽設備，藏書量221萬冊，其中藏有古籍書目17萬冊。學?，F(xiàn)有1個教育部省屬高校人文社會科學重點研究基地、1個省級教育科學研究基地、8個省級重點*、4個省級重點實驗室，設有山東省高師師資培訓中心、山東省可持續(xù)發(fā)展研究中心、山東省鹽生植物工程技術研究中心、山東省現(xiàn)代教育技術培訓中心等研究、培訓機構。編輯出版《*人口、資源與環(huán)境》、《山東師范*學報》、《山東外語教學》等6種國內外公開發(fā)行的學術性刊物。 學校十分重視研究生教育，從1955年開始招收研究生，于1981年被國務院批準為首批碩士學位授予單位，1998年被國務院學位委員會批準為博士學位授予單位，現(xiàn)有博士后流動站3個、博士授權一級*1個、博士點16個、碩士點63個，是*教育碩士專業(yè)學位首批試點單位，并同時開展以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位工作。為鼓勵研究生勤奮學習，早日成材，學校設有校長獎學金、優(yōu)秀研究生獎學金、優(yōu)秀科研成果獎和優(yōu)秀畢業(yè)論文獎，以獎勵品學兼優(yōu)、成績突出的研究生。 面向二十一世紀，我校正在繼續(xù)深化教學、科研和內部管理體制改革，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，力爭把山東師范*建成一所*門類更加齊全、專業(yè)結構更加合理、教學與科研水平較高、具有教師教育特色和一定國際影響的國內一流師范*。 　 電話：(0531)6180804 Email：yjsc@sdnu.edu.cn 地址：濟南市文化東路88號山東師范*辦公樓 0331 室 山東師范*研究生處招生辦公室 參考文獻：

通過以上的講解，山東師范**數(shù)學考研難嗎，山東師范*語言學及利用語言學考研難？，山師*教學（數(shù)學）教育碩士-跪求幫助，數(shù)學與應用數(shù)學的考研方向有那些？，考山東師范*化學系的研究生需要考數(shù)學嗎？有哪些地方不用考數(shù)學？??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學習道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！