對(duì)于去美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)讀書的同學(xué)們而言，美國(guó)名校往往更受青睞和歡迎。美國(guó)音樂(lè)留學(xué)專業(yè)排名，美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，美國(guó)名?？梢越o你帶來(lái)什么，下面就跟著小編詳細(xì)了解下，留學(xué)美國(guó)音樂(lè)教育專業(yè)碩士要考GRE嗎？，美國(guó)留學(xué)音樂(lè)治療專業(yè) 你放棄治療了嗎，美國(guó)留學(xué)音樂(lè)表演專業(yè)分類是什么？?? 。

1.留學(xué)美國(guó)音樂(lè)教育專業(yè)碩士要考GRE嗎？

要考的，但是音樂(lè)專業(yè)更講究作品和專業(yè)成績(jī)，語(yǔ)言只是一個(gè)相對(duì)的參考。建議樓主在TOEFL和GRE中盡量取得一個(gè)好成績(jī)，再加上一定的專業(yè)成績(jī)，申請(qǐng)就有優(yōu)勢(shì)了的。

2.美國(guó)留學(xué)音樂(lè)治療專業(yè) 你放棄治療了嗎

　　真是林子大了什么鳥(niǎo)都有啊，美國(guó)留學(xué)專業(yè)里有一個(gè)叫做音樂(lè)治療專業(yè)，不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)專業(yè)呢?是不是光聽(tīng)名字就對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣了呢?下面小編就帶大家一起了解一下這個(gè)專業(yè)?！　∶绹?guó)留學(xué)專業(yè)之音樂(lè)治療專業(yè)介紹　　如果按照常規(guī)邏輯，會(huì)認(rèn)為藝術(shù)類的學(xué)生都統(tǒng)一的需要作品集，托福成績(jī)等基本條件。但是音樂(lè)治療這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)是除了需要*個(gè)主要專業(yè)外(如鋼琴，小提琴等)還需要額外提供關(guān)于吉他的自彈自唱版本的作品集。這是很多同學(xué)不知道的?！　〉?，到底什么叫做音樂(lè)治療呢?　　19世紀(jì)中，音樂(lè)療法曾在歐洲一度風(fēng)行，但大規(guī)模應(yīng)用音樂(lè)療法則開(kāi)始于第二次世界大戰(zhàn)期間，最初用于治療傷病員中的精神疾病。由于有一定成效，被迅速推廣?！　?950年，在美國(guó)成立了音樂(lè)治療學(xué)的*協(xié)會(huì)，專事探討、推廣音樂(lè)療法，并出版了論文集及定期刊物。西方各國(guó)也紛紛出現(xiàn)這類組織，并有國(guó)際性的專業(yè)交流活動(dòng)?！　∧壳皻W美與日本除已有相當(dāng)數(shù)量的這方面的專門著作以外，并有不少音樂(lè)院校與醫(yī)學(xué)界合作，設(shè)立了以4年學(xué)習(xí)為期限的音樂(lè)治療專業(yè)?！　W(xué)生畢業(yè)后擔(dān)任專業(yè)的音樂(lè)治療師，與常規(guī)醫(yī)生合作，將音樂(lè)療法與藥物治療配合使用，以求對(duì)患者有較好的療效。奧地利薩爾茨堡音樂(lè)還成立了實(shí)驗(yàn)音樂(lè)生理學(xué)研究所，對(duì)音樂(lè)療法進(jìn)行基礎(chǔ)性的研究。近年來(lái)在*，音樂(lè)療法也逐步恢復(fù)，如氣功療法配以古琴音樂(lè)伴奏，即屬此類。有些精神病院的醫(yī)生，也在開(kāi)始將音樂(lè)作為一種輔助的治療手段?！　∧壳耙魳?lè)治療的大致用法可簡(jiǎn)述如下：　?、儆幂p快活潑的音樂(lè)鼓舞振奮精神力量，可治療精神呆滯癥、老年性退化麻痹癥、消極自我封閉癥等?！　、谟萌岷?、優(yōu)美的音樂(lè)，安撫煩躁不安或受壓抑的精神現(xiàn)象，可用以治療失眠癥、抑郁癥、挫折感等。　?、塾貌煌再|(zhì)的音樂(lè)先后演奏，釋放患者的精神壓抑，轉(zhuǎn)變?nèi)说男睦頎顟B(tài)。例如對(duì)于躁狂性精神病患者先播放強(qiáng)烈的音樂(lè)使其產(chǎn)生共鳴，然后逐漸轉(zhuǎn)換為平靜的音樂(lè)使其安定下來(lái)。　?、芡ㄟ^(guò)患者演奏樂(lè)器(或參加合唱)使其恢復(fù)自信和平衡感，再通過(guò)合奏訓(xùn)練使其逐步恢復(fù)集體意識(shí)，樂(lè)于參加集體活動(dòng)等?！　、輰⒁魳?lè)作為一種背景，在公共場(chǎng)所，如醫(yī)院、工廠、旅店、酒樓播放，以提高工作效率，改善環(huán)境氣氛。這種應(yīng)用也逐步進(jìn)入音樂(lè)治療學(xué)的研究范圍。　　此外還擴(kuò)大到廣泛研究如何將音樂(lè)用于培養(yǎng)動(dòng)物、植物，以求獲得更好的預(yù)期效果，這方面的嘗試在一定范圍內(nèi)已經(jīng)取得初步成效?！　《兰o(jì)八十年代初期，音樂(lè)治療學(xué)作為一門新興的*從西方傳入*，從而開(kāi)始了音樂(lè)治療學(xué)在*的發(fā)展之路。在本文中，筆者對(duì)音樂(lè)治療的定義，歷史，以及在*的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了闡述和分析，也對(duì)音樂(lè)治療學(xué)在*的發(fā)展提出了一些有意義的觀點(diǎn)?！　∫魳?lè)治療學(xué)是二十世紀(jì)中葉創(chuàng)建于歐美的一門新興的交叉性應(yīng)用*，雖然從*的創(chuàng)建至今不過(guò)半個(gè)多世紀(jì)，但是音樂(lè)治療學(xué)卻以驚人的速度在世界上許多*傳播開(kāi)來(lái)，并且不斷的發(fā)展壯大。在*，音樂(lè)治療學(xué)并未得到廣泛的應(yīng)用，甚至許多人并不知曉其為何物。因此筆者力圖通過(guò)本文對(duì)音樂(lè)治療這個(gè)既帶有心理及精神醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，又具有深厚的美學(xué)和藝術(shù)特性的*的歷史、現(xiàn)狀進(jìn)行一個(gè)概括性的闡述和分析，并且對(duì)音樂(lè)治療學(xué)未來(lái)在*的發(fā)展提出一些建設(shè)性的觀點(diǎn)?！　≡趺礃?通過(guò)上面的介紹，大家是不是知道什么是美國(guó)的音樂(lè)治療專業(yè)了呢?你對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣嗎?如果你想申請(qǐng)這個(gè)美國(guó)留學(xué)專業(yè)，不妨一試。如果想了解更多關(guān)于留學(xué)生出國(guó)留學(xué)的相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注教育平臺(tái)，小編會(huì)為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問(wèn)。

3.美國(guó)留學(xué)音樂(lè)表演專業(yè)分類是什么？

出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹美國(guó)留學(xué)音樂(lè)表演專業(yè)分類介紹，希望對(duì)出國(guó)留學(xué)的同學(xué)有所幫助。想了解更多留學(xué)精彩內(nèi)容，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你詳細(xì)解答。音樂(lè)表演專業(yè)分類一、鍵盤類： 包括鋼琴/風(fēng)琴大鍵琴二、弦樂(lè)器： 包括小提琴/中提琴/大提琴/低音吉他/吉他/豎琴三、木管樂(lè)器和銅管樂(lè)器：包括長(zhǎng)笛以及其他樂(lè)器四、打擊樂(lè)：木琴、定音鼓、小軍鼓。五、聲樂(lè)：歌劇/早期音樂(lè)歌曲和合唱六、作曲七、 指揮，管弦樂(lè)和合唱八、電腦音樂(lè)——Computer Music。一類是在創(chuàng)作、演奏、制作與傳播過(guò)程中使用電腦技術(shù)或設(shè)備的音樂(lè)。另一類是：通過(guò)電腦及相關(guān)設(shè)備進(jìn)行編程，控制MIDI樂(lè)器或數(shù)字設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)作、演奏和制作的音樂(lè)。九、數(shù)字音頻——Digital Audio數(shù)字音頻——Digital Audio是一種數(shù)字化的聲音。通常通過(guò)計(jì)算機(jī)及相應(yīng)的數(shù)字音頻設(shè)備如數(shù)字錄音機(jī)、模數(shù)轉(zhuǎn)換器(Analog to Digital Converter，縮寫為“A/D”)等設(shè)備以0和1的二進(jìn)位數(shù)字組合方式記錄和編輯聲音，并以頻譜或波形的方式顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上，以便進(jìn)行非線性的編輯和制作。原文來(lái)源：

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