隨著雙減政策的實(shí)行，小朋友也有更多時(shí)間玩耍，今天小編帶大家來(lái)了解一下上海兒童編程教學(xué)視頻教程，還有這些上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？，兒童編程scratch資料pdf+教案+視頻教學(xué)+源程序，分享一些少兒編程教學(xué)視頻，教案式少兒編程教程（中*教學(xué)同步）??
1.上海兒童編程哪家好，少兒編程學(xué)什么？
少兒編程學(xué)什么？因此越來(lái)越多的父母為孩子選擇線上一對(duì)一的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不僅為孩子創(chuàng)造了一個(gè)沉浸式的編程學(xué)習(xí)環(huán)境，而且上課也更方便了，scratch編程一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣？上海兒童編程哪家好？很多人在報(bào)名scratch少兒編程之前都有這樣的疑問(wèn)。上海兒童編程哪家好，需要一個(gè)綜合考慮的過(guò)程，要看各方面的因素，并不一定大品牌、價(jià)格高的就是好的，而是清楚學(xué)習(xí)的目的，選擇一個(gè)適合孩子的。*是給孩子找專業(yè)畢業(yè)的老師，編程邏輯和習(xí)慣比較標(biāo)準(zhǔn)，還要注意的就是編程老師老師的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)怎么樣。其次，就是上課的模式，有一對(duì)一和一對(duì)二的教學(xué)模式，*是帶孩子試聽(tīng)之后再?zèng)Q定。要考慮到孩子的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率，課前課后，是否安排相應(yīng)的助教老師輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。上海兒童編程哪家好，家長(zhǎng)選擇報(bào)名之前，*的方式自然是去體驗(yàn)課堂的氛圍和教學(xué)的方式，這樣才能選擇出最適合孩子的機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)更高。 深圳少兒編程哪個(gè)好？面對(duì)眾多的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，想要給孩子找到一家優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，不是一件很容易的事情，可以參考以下幾點(diǎn)：上海兒童編程哪家好？少兒編程學(xué)什么？由哪些方面進(jìn)行判斷？師資方面。不管是成人還是孩子，編程培訓(xùn)平臺(tái)的師資水平很重要，尤其是對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都和編程老師有關(guān)，所以老師優(yōu)質(zhì)與否很關(guān)鍵?？淳幊膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的口碑。一家編程培訓(xùn)平臺(tái)的口碑都是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)長(zhǎng)期積累起來(lái)的，在一定程度上意味著綜合實(shí)力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，口碑比*度更靠譜。班級(jí)人數(shù)。班級(jí)人數(shù)多少是和孩子的學(xué)習(xí)性格、學(xué)習(xí)效果有關(guān)的，如果孩子性格靦腆，人數(shù)眾多的大班制是不合適的，當(dāng)然，人數(shù)越少，學(xué)習(xí)效果越好，這是眾所周知的。二、少兒編程課程哪個(gè)牌子比較好？ 隨著家長(zhǎng)的好評(píng)，線上的編程培訓(xùn)平臺(tái)越來(lái)越多了，甚至很多線下編程培訓(xùn)平臺(tái)也開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，也有專門(mén)做網(wǎng)絡(luò)真人面對(duì)面編程班的機(jī)構(gòu)。線下的編程培訓(xùn)平臺(tái)可就數(shù)不勝數(shù)了，這些有本校，加盟店、分校之分，可以有很多選擇。1、可以在上課前先認(rèn)識(shí)老師，而且是自己挑選老師；上課會(huì)比較方便，而且有免費(fèi)試聽(tīng)課可以提前了解機(jī)構(gòu)和老師，容易做對(duì)比。2、線下編程培訓(xùn)平臺(tái)：一般是大班制，幾十個(gè)人一班，有些編程培訓(xùn)平臺(tái)開(kāi)設(shè)小班制，4-10個(gè)人，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相差不大，要考慮到這樣的上課模式是不是一板一眼地，吵吵鬧鬧的，這樣子上課體驗(yàn)感會(huì)降低，學(xué)習(xí)效果也會(huì)受到影響。少兒編程課程哪個(gè)牌子比較好？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我就給大家講到這里了。如今市面上的少兒編程培訓(xùn)平臺(tái)機(jī)構(gòu)有很多，大家在選擇的時(shí)候要多試聽(tīng)對(duì)比，選出適合自己的那一個(gè)。
2.兒童編程scratch資料pdf+教案+視頻教學(xué)+源程序
兒童編程scratch資料pdf+教案+視頻教學(xué)+源程序scratch是一款由麻省理工(MIT) 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一款面向少年的簡(jiǎn)易編程工具。在2012年在*得到普及，2013預(yù)計(jì)在上海舉行比賽。針對(duì) 8 歲以上孩子們的認(rèn)知水平，以及對(duì)于界面的喜好，MIT 做了相當(dāng)深入研究和頗具針對(duì)性的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂(lè)，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂(lè)趣。Scratch 的下載和使用是完全免費(fèi)的，開(kāi)發(fā)了Windows系統(tǒng)，蘋(píng)果系統(tǒng)，Linux系統(tǒng)下運(yùn)行的版本。具體自己看吧，鏈接：
3.分享一些少兒編程教學(xué)視頻
【妙小程出品】手把手教少兒編程系列，每個(gè)視頻都有我們的老師詳細(xì)的講解，一步一步跟著老師的操作來(lái)，就能教你做一個(gè)編程小游戲~系列視頻是由淺入深的，所以*按順序服用~適合小中年級(jí)的孩子的理解力，太小的孩子可能會(huì)有點(diǎn)跟不上~視頻入口： 妙小程少兒編程的個(gè)人頻道 - 視頻列表
4.教案式少兒編程教程（中*教學(xué)同步）
【入門(mén)級(jí)】（*版）全部教程共四冊(cè)：入門(mén)級(jí)、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)入門(mén)級(jí)：108 個(gè)案例 配套 30 課視頻課程 配套 30 課教案初 級(jí)：186 個(gè)案例 配套 30 課視頻課程 配套 30 課教案中 級(jí)：60 個(gè)案例 配套 30 課視頻課程 配套 30 課教案高 級(jí)：20 個(gè)案例 配套 10 課視頻課程 配套 10 課教案【入門(mén)級(jí)：第 11 課】孫悟空的七十二變【本課說(shuō)明】本節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)孫悟空的七十二變，從這個(gè)游戲中我們可以體會(huì)到 Scratch 的樂(lè)趣?！窘虒W(xué)過(guò)程】老師講：孫悟空回到了云霧繚繞的花果山?，F(xiàn)在你可以讓他變化出各種各樣的樣子。神話故事里有很多神仙啊，妖怪啊，精靈啊，如來(lái)佛祖啊，小魔仙啊都可以變化，或者讓自己也可以變身。同學(xué)們可以想像一個(gè)場(chǎng)景，有一個(gè)角色在那里，你可以發(fā)出指令（本課是按下鍵盤(pán)上的“空格鍵”）讓這個(gè)角色變身。但不一定是按空格鍵，也不一定是要按某個(gè)鍵，比如我們可以點(diǎn)擊一下角色它就變身，或者讓它自動(dòng)變身…【知識(shí)技能】（1）造型如何變化。（2）如何從網(wǎng)上下載圖片。（3）角色為什么會(huì)“說(shuō)話”。（4）偵測(cè)造型編號(hào)。（5）條件和判斷。（6）西游記片頭曲剪輯技術(shù)。（7）能運(yùn)用控制積木“當(dāng)按下空格鍵”。知道角色的造型不僅有名字，還有編號(hào)?！菊n程引入】同學(xué)們，大家都看過(guò)西游記里孫悟空的七十二變吧，是不是感覺(jué)非常的神奇、有趣？是的，孫悟空的造型變化是多種多樣的。今天我們就動(dòng)手制作一個(gè)孫悟空七十二變的游戲?！窘虒W(xué)步驟】（1）打開(kāi) Scratch 軟件的離線系統(tǒng)。（2）準(zhǔn)備工作如下：在百度搜索中，搜索圖片，找一張類似《西游記》中花果山的圖片、再找一張你喜歡的孫悟空造型的圖片，再找 15 張孫悟空變臉后的圖片，保存自己的計(jì)算機(jī)里，請(qǐng)記住保存的位置。共有 17 張圖片。（3）在主界面的下方，在“新建背景”中選擇“從本地文件中上傳背景”。上傳事先準(zhǔn)備好的“花果山”的圖片。（4）在主界面的下方，在“新建角色”中選擇“從本地文件中上傳角色”。上傳事先準(zhǔn)備好的“孫悟空”的圖片。點(diǎn)擊“孫悟空”這個(gè)角色，在主界面的中上部，選擇“造型”中“從本地文件中上傳造型”，上傳事先準(zhǔn)備好的“孫悟空”變臉的 15 張圖片。（5）現(xiàn)在，針對(duì)角色“孫悟空”編寫(xiě)程序（腳本）。在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“事件”里的“當(dāng)...小綠旗...被點(diǎn)擊”拖動(dòng)到腳本區(qū)。（6）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“外觀”里的“將造型切換為…”拖動(dòng)到“當(dāng)...小綠旗...被點(diǎn)擊”的下面。（7）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“外觀”里的“說(shuō)…2 秒”拖動(dòng)到“將造型切換為…”的下面，將其中的“hello”修改為“嗨”。（8）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“外觀”里的“說(shuō)…2 秒”拖動(dòng)到“說(shuō)…嗨...2 秒”的下面，將其中的“hello”修改為“大家都知道我有 72 變”，并將參數(shù) 2 秒修改為 3 秒。（9）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“外觀”里的“說(shuō)…2 秒”拖動(dòng)到“說(shuō)…大家都知道我有 72 變...3 秒”的下面，將其中的“hello”修改為“小朋友按空格鍵我就會(huì)變化…”，并將參數(shù) 2 秒修改為 4 秒。（10）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“外觀”里的“說(shuō)…2 秒”拖動(dòng)到“說(shuō)…小朋友按空格鍵我就會(huì)變化…4 秒”的下面，將其中的“hello”修改為“開(kāi)始吧…”。（11）下面的腳本是關(guān)于“孫悟空”變形的。（12）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“事件”里的“當(dāng)按下空格鍵”拖動(dòng)到腳本區(qū)。（13）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“控制”里的“等待…秒”拖動(dòng)到“當(dāng)按下空格鍵”的下面，將里面的數(shù)字修改為 0.3（14）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“外觀”里的“下一個(gè)造型”拖動(dòng)到“等待…0.3...秒”的下面。（15）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“控制”里的“如果…那么…否則”拖動(dòng)到“下一個(gè)造型”的下面。（16）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“數(shù)字和邏輯運(yùn)算”里的“…>…”拖動(dòng)到“如果…那么…否則”里面的菱形框中。這里有二個(gè)小的正方形的白色框，在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“外觀”里的“造型#”*個(gè)白色框中，將第二個(gè)白色框修改為參數(shù) 1。（17）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“外觀”里的“說(shuō) hello”拖動(dòng)到“如果…那么”里面。將里面的“hello”修改為“看我變成什么了？”。（18）在主界面的中上部，選擇“腳本”，將“腳本”中“外觀”里的“說(shuō) hello”拖動(dòng)到“那么…否則”里面。將里面的“hello”修改為“我又變回來(lái)了，同學(xué)們可以自己添加造型”。（19）至此，程序（腳本）編寫(xiě)完畢。我們點(diǎn)擊主界面左上方的“小綠旗”，程序就開(kāi)始執(zhí)行了。【教學(xué)結(jié)束】（1）老師講：孫悟空是怎么實(shí)現(xiàn)變化的呢？還有什么其它方法實(shí)現(xiàn)孫悟空變化造型？（2）老師講：如果要實(shí)現(xiàn)舞臺(tái)背景也變化該怎么辦呢？（3）老師講：同學(xué)們有什么感想可以寫(xiě)下來(lái)，有什么問(wèn)題可以提出來(lái)?！九e一反三】（1）修改其中的參數(shù)，看看有什么變化？為什么？（2）如果能給本課配上適當(dāng)?shù)囊魳?lè)，是不是更好？（3）思考：如何選擇“恰當(dāng)”的圖片和音樂(lè)？【友情提示】尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友：你在使用本課程時(shí)，請(qǐng)打開(kāi) Scratch 離線系統(tǒng)，在主界面的左上方，找到標(biāo)簽“文件”，點(diǎn)擊“文件”，在出來(lái)的下拉菜單中點(diǎn)擊“打開(kāi)”，此時(shí)讓你選擇要打開(kāi)文件的“路徑”，你可以選擇本課附帶的“XXX.sb”文件。此時(shí)，本課所有的程序（腳本）和角色等都會(huì)出現(xiàn)在主界面上。老師可以講課，學(xué)生可以編輯學(xué)習(xí)。
這些都是很火的智力開(kāi)發(fā)興趣愛(ài)好少兒編程資料，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助
