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北京數(shù)據(jù)分析師比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常

日期:2021-09-18 08:41:50     瀏覽:590    來源:北京國富如荷教育
核心提示:現(xiàn)在屬于一個信息時代,各行各業(yè)都離不開數(shù)據(jù)分析師。想要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的同學(xué)請看這里北京數(shù)據(jù)分析師比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過對北京哪家的數(shù)據(jù)分析師靠譜?,北京的數(shù)據(jù)分析師班費用高嗎?,我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位

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1.北京哪家的數(shù)據(jù)分析師靠譜?

現(xiàn)在這類機(jī)構(gòu)有很多類型的了,自己了解的CDA做數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)比較早,在數(shù)據(jù)分析行業(yè)內(nèi)有一定的影響力,有一定的含金量,相對權(quán)威,報班學(xué)習(xí)選擇適合的中心很重要,他們收費合理。開設(shè)的課程全面。

2.北京的數(shù)據(jù)分析師班費用高嗎?

每個機(jī)構(gòu)的收費還是存在區(qū)別,找到適合的培訓(xùn)班很重要,同事當(dāng)時選擇的CDA這里,采用現(xiàn)場面授+遠(yuǎn)程直播,線下項目案例沉浸式教學(xué)方式。專業(yè)的師資團(tuán)隊。

3.我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常

有人說:“種下一棵樹*的時間是十年前,其次是現(xiàn)在”。任何時候,我們都應(yīng)該抓住機(jī)遇,說不定就是改變你現(xiàn)狀的一個機(jī)會。大家好,又是一年的尾聲~ 抓住時間的尾巴,做個總結(jié)。這一年,入職京東,截至發(fā)稿前,我已經(jīng)在職京東224天,從事數(shù)據(jù)分析工作,在本文,可以詳盡的知道我日常所使用的數(shù)據(jù)分析工具,具體的數(shù)據(jù)分析方法。常用的數(shù)據(jù)分析工具和語言:EXCEL、SQL、Python、Power BI常用的數(shù)據(jù)分析方法:對比分析法、漏斗分析法、矩陣關(guān)聯(lián)分析法、5W2H分析法除此之外,還有一些其他的一些數(shù)據(jù)分析方法,應(yīng)用于具體的場景和業(yè)務(wù)類型,后續(xù)會逐一進(jìn)行歸類和分享,下面帶你走進(jìn),我的數(shù)據(jù)分析工作日常,數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化、業(yè)務(wù)分析、數(shù)據(jù)管理。常用的數(shù)據(jù)分析方法這里最常使用的方法有對比分析法、漏斗分析法、矩陣關(guān)聯(lián)分析法、5W2H分析法,每一個分析具體到實際的業(yè)務(wù)場景。對比分析法所謂對比分析法,是指將兩個或兩個以上的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,分析它們的差異,從而揭示這些數(shù)據(jù)所代表的事物發(fā)展變化情況和規(guī)律性。對比分析法的特點是:可以非常直觀地看出事物某方面的變化或差距,并且可以準(zhǔn)確、量化地表示出這種變化或差距是多少。對比分析法可分為靜態(tài)比較和動態(tài)比較兩類。靜態(tài)比較是在同一時間條件下對不同總體指標(biāo)的比較,如不同*、不同地區(qū)、不同*的比較,也叫橫向比較,簡稱橫比。動態(tài)比較是在同一總體條件下對不同時期指標(biāo)數(shù)值的比較,也叫縱向比較,簡稱縱比。這兩種方法既可單獨使用,也可結(jié)合使用。進(jìn)行對比分析時,可以單獨使用總量指標(biāo)、相對指標(biāo)或平均指標(biāo),也可將它們結(jié)合起來進(jìn)行對比。比較的結(jié)果可用相對數(shù)表示,如百分?jǐn)?shù)、倍數(shù)等指標(biāo)。通過對比分析,可以了解自身某一方面或各方面的發(fā)展水平在公司、集團(tuán)內(nèi)部或各地區(qū)處于什么樣的位置,明確哪些指標(biāo)是領(lǐng)先的,哪些指標(biāo)是落后的,進(jìn)而找出下一步發(fā)展的方向和目標(biāo)。漏斗分析法漏斗圖是一個適合業(yè)務(wù)流程比較規(guī)范、周期比較長、各流程環(huán)節(jié)涉及復(fù)雜業(yè)務(wù)過程比較多的管理分析工具,漏斗圖是對業(yè)務(wù)流程最直觀的一種表現(xiàn)形式,并且也最能說明問題的所在。通過漏斗圖可以很快發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程中存在問題的環(huán)節(jié)。單一的漏斗圖無法評價銷售在過程管理中行為是否規(guī)范。我們可以利用之前介紹的對比分析方法,對同一環(huán)節(jié)的前后效果進(jìn)行對比分析,或?qū)ν画h(huán)節(jié)不同銷售行為轉(zhuǎn)化率作比較,得出具體結(jié)果。通過漏斗圖的對比和轉(zhuǎn)化分析,可以找出銷售在過程管理行為中,哪些方面的行為過程較為薄弱,哪些環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換率較低,針對這種情況,有的放矢,各個突破,規(guī)范銷售個人的業(yè)務(wù)行為。矩陣分析法矩陣分析法是指根據(jù)事物的兩個重要屬性作為分析的依據(jù),進(jìn)行分類關(guān)聯(lián)分析,找出解決問題的一種分析方法,也稱為矩陣關(guān)聯(lián)分析法,簡稱矩陣分析法。該方法以屬性A為橫軸,屬性B為縱軸,組成一個坐標(biāo)系,在兩坐標(biāo)軸上分別按某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行刻度劃分,構(gòu)成四個象限,將要分析的每個事物對應(yīng)投射至這四個象限內(nèi),進(jìn)行交叉分類分析,直觀地將兩個屬性的關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)出來,進(jìn)而分析每一個事物在這兩個屬性上的表現(xiàn),因此它也稱為象限圖分析法。矩陣關(guān)聯(lián)分析法在解決問題和資源分配時,為決策者提供重要參考依據(jù)。先解決主要矛盾,再解決次要矛盾,有利于提高工作效率,并將資源分配到最能產(chǎn)生績效的*、工作中,有利于決策者進(jìn)行資源優(yōu)化配置。5W2H分析法5W2H分析法是以五個W開頭和兩個H開頭的英語單詞進(jìn)行提問,從回答中發(fā)現(xiàn)解決問題的線索,即何因(Why)、何事(What)、何人(Who)、何時(When)、何地(Where)、如何(How)、何價(How much),這就構(gòu)成了5W2H分析法的總框架。該方法廣泛用于企業(yè)管理和技術(shù)活動,對于決策和執(zhí)行性的活動措施也非常有幫助,也有助于彌補考慮問題的疏漏。針對具體的問題,可以采用5W2H的方法,采用一問一答的方式,若是中途問題解決中發(fā)現(xiàn)瓶頸,考慮跟換解決問題的方式,以此達(dá)到解決問題的目的。一個成熟數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)要求數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)要求有哪些?數(shù)據(jù)分析師需要 懂業(yè)務(wù)、懂管理、懂分析、懂工具,還要懂設(shè)計,簡稱“五懂”。懂業(yè)務(wù)懂業(yè)務(wù)也是數(shù)據(jù)敏感的體現(xiàn)。不懂業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)分析師,看到的只是一個個數(shù)字;懂業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)分析師,則看到的不僅僅是數(shù)字,他明白數(shù)字代表什么意義,知道數(shù)字是大了還是小了,心中有數(shù),這才是真正意義的數(shù)據(jù)敏感性。懂管理懂管理,一方面是搭建數(shù)據(jù)分析框架的要求,另一方面是針對數(shù)據(jù)分析結(jié)論提出有指導(dǎo)意義的分析建議,如果沒有管理理論的支撐,就難以確保分析建議的有效性,所以數(shù)據(jù)分析師需要掌握一定的管理理論知識。懂分析懂分析是指掌握數(shù)據(jù)分析的基本原理與一些有效的數(shù)據(jù)分析方法,并能靈活運用到實踐工作中,以便有效地開展數(shù)據(jù)分析。不論簡單還是復(fù)雜的分析方法,只要能解決問題的方法就是好方法。懂工具懂工具是指掌握數(shù)據(jù)分析相關(guān)的常用工具。常用的數(shù)據(jù)分析工具有Excel、Anaconda、My SQL、SPSS等,建議先用好Excel分析工具。Excel是一款非常實用的數(shù)據(jù)處理、分析工具,它能解決、滿足工作中的80%,同樣,應(yīng)該根據(jù)研究的問題選擇合適的工具,只要能解決問題的工具就是好工具。懂設(shè)計懂設(shè)計是指運用圖表有效表達(dá)數(shù)據(jù)分析師的分析觀點,使分析結(jié)果一目了然,圖表的設(shè)計是門*問,如圖形的選擇、版式的設(shè)計、顏色的搭配等,都需要掌握一定的設(shè)計原則。

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學(xué)員評價ASK list

  • 未**評價:來到這里呢,就是想改變自己。因為之前自己一直都是從事銷售崗位的工作,做的也不是很好。之后一直也不能從事這個工作。就想換個工作,而且還想薪水很高。就考慮到學(xué)個技術(shù),換個行業(yè)。因為我身邊的朋友都是學(xué)技術(shù)的,慢慢的覺得自己對計算機(jī)也感興趣了。就決定過來學(xué)習(xí)了。想要通過自己的技術(shù)學(xué)習(xí),等畢業(yè)了之后能夠找到一份理想的工作。環(huán)境滿意,薪資滿意。
    手機(jī)號碼: 152****8368   評價時間: 2024-11-20
  • 蕾**評價:老師都是非常好的老師,課程內(nèi)容非常豐富。課程課后有助理教師答疑,還有視頻可以持續(xù)學(xué)習(xí)。
    手機(jī)號碼: 188****3256   評價時間: 2024-11-20
  • 紀(jì)**評價:*是計算機(jī)專業(yè),但都是混過來的。導(dǎo)致后來找工作根本沒那個公司愿意要,發(fā)現(xiàn)了自己的不足以后我決定參加個培訓(xùn)。咨詢了很多,發(fā)現(xiàn)CDA比較靠譜,來了以后感覺這里的老師都是很嚴(yán)格的,每天都要求我們慢慢的去熟悉每一個程序,并且要能夠熟悉的運用程序,每周還會固定的給我們考試,沒通過的他也會花課余的時間給我講解,非常的貼心。
    手機(jī)號碼: 184****6623   評價時間: 2024-11-20
  • 葉**評價:*畢業(yè)后,因為是土木專業(yè),所以進(jìn)了工地,沒進(jìn)過工地的人真的不能體會到進(jìn)工地的苦,后來就想轉(zhuǎn)行,思來想去也是就互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)畢竟新,到了國富如荷,老師會用不同的例子來加深我們的理解,課堂上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好,老師會跟同學(xué)之間做互動,讓上課不那么枯燥,吸引我們的注意力。而且老師也管的很嚴(yán),課堂上我們都很認(rèn)真的聽講,課后老師會布置練習(xí)題讓我們回家練習(xí),不懂得上課時提出來做講解。配合著嚴(yán)格的管理制度和老師充分的講解知識,所有的課程學(xué)下來,都熟練于心,還能舉一反三。畢業(yè)后也就順利的找到了工作。
    手機(jī)號碼: 157****4693   評價時間: 2024-11-20
  • 陰**評價:首先,有一技之長,才能在社會上立足?,F(xiàn)在,如果沒有一項突出的技能,要想在激烈的社會競爭中立足,簡直是不可想象的,這已經(jīng)是不言而喻的事實了,經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí),我們從一個什么都不知道的小白變成了一個人有點常識的小白,雖然說過程并比較艱幸,但是努力過總會有那么一丁點變化,量變才會有質(zhì)變,沉積才能堅實,CDA的學(xué)習(xí)氛圍真的很好,每位同學(xué)都很認(rèn)真、努力,如實壓力隨之而來,其實我覺得每*都過的很充實。
    手機(jī)號碼: 131****7384   評價時間: 2024-11-20
  • 溫**評價:*學(xué)的計算機(jī)專業(yè),由于荒廢了時光,畢業(yè)時一無所獲,所以家里讓我去補補知識,就來了,我剛?cè)フ写幮〗愫軣崆檎写?我有不懂的,前臺都會很耐心回答我,學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美,綠化設(shè)施齊全,教室寬敞整潔,我感覺他們的培訓(xùn)技能還是挺不錯的,知識講解也不會那么死板,而且老師的功底也很扎實,用資歷高的教師給我們講的課,上課還會和我們開玩笑,很幽默,我在這里學(xué)到的東西還是很多的,處去之后找份工作不是問題。
    手機(jī)號碼: 189****1615   評價時間: 2024-11-20
  • 李**評價:算是中途轉(zhuǎn)行吧,工作有四年了。之前做的工作雖然也是數(shù)據(jù)相關(guān)的,但是更偏于底層的數(shù)據(jù)處理以及測試,時間久了,多少感覺會有點枯燥無味,可能也是自己的能力不足吧,只能適合做些簡單的數(shù)據(jù)搬運工作。也許我這個認(rèn)知比較淺顯,我覺得數(shù)據(jù)工作的*終目的還是能通過數(shù)據(jù)分析得出一些結(jié)論,去幫助到一些業(yè)務(wù)人員,讓他們更好的推進(jìn)項目,這才是*關(guān)鍵的??紤]到自己的職業(yè)發(fā)展以及想提升技術(shù),我報名參加了CDA數(shù)據(jù)分析課程,是周末班遠(yuǎn)程直播教學(xué),很是考驗人的自律。目前我的課程學(xué)到一半,因為是一邊工作一邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)進(jìn)度有些緩慢,有時候真想
    手機(jī)號碼: 184****8505   評價時間: 2024-11-20
  • 張**評價:近幾年IT行業(yè)發(fā)展迅速,不僅求職崗位多,薪資高而且待遇也特別好。所以,對我這種畢業(yè)后比較迷茫的應(yīng)屆生來說,CDA可以說是給了我第二次希望,剛來的時候沒有基礎(chǔ),感覺學(xué)什么都很難。但是課程老師很有耐心的從入門課程慢慢講解,上課還很風(fēng)趣幽默,讓我漸漸的掌握知識點,對學(xué)習(xí)越來越有興趣,這樣慢慢下來我學(xué)習(xí)的狀態(tài)越來越好,對技術(shù)的掌握也越來越扎實,所以在這里特別感謝我的課程老師,感謝老師的耐心講解和信心鼓勵?,F(xiàn)在我也快要學(xué)習(xí)完了,希望以后我也能像老師們一樣,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮,做*好的自己。加油!
    手機(jī)號碼: 177****6400   評價時間: 2024-11-20
  • 葉**評價:去的時候剛好遇到有個新班開始,學(xué)員在自我介紹,分享自己的經(jīng)歷,感覺大家都很有激情,之前就想來學(xué)習(xí)奈何一直沒有行動,看到年紀(jì)比我小的條件比我好的都知道學(xué)習(xí)讓自己下定決心不要在這么安逸下去,后面隨堂感受了老師上課,是個幽默風(fēng)趣的老師,感覺年紀(jì)不是很大但能帶動整個班的學(xué)習(xí)氛圍,老師提問班上學(xué)員都比較積極,不確定自己適合學(xué)什么課程,后面一個老師帶我去了前臺,前臺咨詢老師詳細(xì)介紹了課程,問了很多問題,老師也沒有不耐煩,*后感覺UI比較適合自己,回去跟老公商量一下,一次不錯的體驗!
    手機(jī)號碼: 188****2199   評價時間: 2024-11-20
  • 張**評價:我覺得,CDA帶給我*大的收獲就是培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣.雖然,頗有自知之明的我很清楚我并不是一個愛學(xué)習(xí)的人,作為一個學(xué)生,一直就只能做到及格的程度,但是很明顯的是,在CDA的幾個月我學(xué)習(xí)漸漸的變成了習(xí)慣.以前一有空就想去玩,現(xiàn)在雖然也想玩,但是我起碼有強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)的想法。
    手機(jī)號碼: 156****8980   評價時間: 2024-11-20

本文由 北京國富如荷教育 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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