天津?yàn)I海新區(qū)專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)班,現(xiàn)在日語(yǔ)成了熱議話題,今天小編就帶著大家的好奇一起來(lái)探索等級(jí)證書有啥用,日語(yǔ)的書寫,日本動(dòng)漫的發(fā)展史,學(xué)日語(yǔ)選擇怎樣的機(jī)構(gòu),日語(yǔ)等級(jí)的介紹,日語(yǔ)發(fā)音的促音。
1.等級(jí)證書有啥用
日語(yǔ)等級(jí)證書是在通過(guò)日語(yǔ)等級(jí)考試后獲得的日語(yǔ)等級(jí)證書。首先,不管哪個(gè)級(jí)別的證書,多長(zhǎng)有效期,日語(yǔ)水平的證書都可以獲得。第二,在日本的資金企業(yè)工作時(shí)使用。第二,去日本交流會(huì)時(shí)使用,*在日本學(xué)習(xí)時(shí)使用。所有日本的*也至少達(dá)到N2水平,才有資格進(jìn)入學(xué)習(xí)。
2.日語(yǔ)的書寫
日語(yǔ)書寫一般分為漢字和假名混合書寫。通常是把漢字和平假名混合書寫,外來(lái)詞和某些其他的詞則用片假名書寫?!傲_馬字”是使用拉丁字母來(lái)標(biāo)記日語(yǔ)的一種方法。現(xiàn)代的日文體系中主要是使用三種方式:首先是漢字,起源來(lái)自于,「漢」指的是漢族;其次是平假名,它是由漢字演變而來(lái)的草書體;然后就是假名,它是指取漢字部分來(lái)作為假名,例如漢字的部首等。
3.日本動(dòng)漫的發(fā)展史
日本在世界上有著“動(dòng)漫王國(guó)”之稱,它是世界上*的動(dòng)漫制作和輸出國(guó),其動(dòng)漫發(fā)展的模式具有鮮明的民族特色而又不失創(chuàng)新和吸引能力,這是其他*的動(dòng)漫望塵莫及的,目前全球播放的動(dòng)漫作品中有六成以上的都出自于日本。動(dòng)漫已經(jīng)成為日本重要產(chǎn)業(yè)鏈之一,給日本帶來(lái)了豐厚的外匯收入,同時(shí)也推動(dòng)了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。日本動(dòng)漫發(fā)展過(guò)程大致可以分為四個(gè)階段:萌芽期--探索期--成熟期--巔峰期。
4.學(xué)日語(yǔ)選擇怎樣的機(jī)構(gòu)
與大規(guī)模的日語(yǔ)培訓(xùn)課程和小型班級(jí)相比,小型培訓(xùn)是日語(yǔ)培訓(xùn)的一種相對(duì)經(jīng)濟(jì)的類型。 第二點(diǎn)與日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌有關(guān)。 現(xiàn)在,日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)比較火爆,因此有更多品牌的機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的日語(yǔ)培訓(xùn)。 因此,每個(gè)品牌的教師選擇和課程設(shè)置是不同的,因此日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌也已成為影響日語(yǔ)培訓(xùn)價(jià)格的重要因素。 日本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的參考資料,講師的素質(zhì)。
5.日語(yǔ)等級(jí)的介紹
日語(yǔ)考試肯定也是分等級(jí)的,日語(yǔ)考試有N1/N2/N3/N4/N5共5個(gè)等級(jí)。自N1—N5難度依次降低,即N1最難,N5最容易。因此等級(jí)也是從N1—N5依次降低,N1為*級(jí)別,N5為*別。從年開始,各級(jí)別考試費(fèi)用再次調(diào)整,N1、N2報(bào)名費(fèi)為550元;N3、N4、N5報(bào)名費(fèi)為450元。
6.日語(yǔ)發(fā)音的促音
日語(yǔ)中有一個(gè)實(shí)際上根本就聽不見聲音的音節(jié),那就是促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個(gè)的準(zhǔn)備,等一會(huì)兒再發(fā)下一個(gè)音。促音后面是か、た、ぱ行時(shí)與さ行時(shí)的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時(shí),堵住全部氣流然后再放開,使氣流急沖而出。位于さ行前時(shí),則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況,都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。否則,詞語(yǔ)的意思就會(huì)發(fā)生變化。
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