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看長難句。 先來說說為什么*學(xué)生的閱讀速度普遍較慢。 單詞只是一方面,更多的情況下,當(dāng)我們在學(xué)校學(xué)習(xí)閱讀的時候,我們都被告知,我們應(yīng)該一個字一個字地讀,而且要從一頁的左邊開始。就像老牛拉破車一樣,一字一頓,艱難的移動眼睛。固定在一個一句話的某個字詞上面嚴(yán)重的拖垮了我們的閱讀能力,讓閱讀變的非常艱澀。 一般情況下,我們能夠檢查到的關(guān)于速讀和普通閱讀的標(biāo)準(zhǔn),就是前者能夠一眼看一個很大的詞語集合。速讀者能夠飛快的把視點在句子中移動,而不是固定在某一個詞上,特別是不會盯住某些毫不重要的詞語上,例如“一個”,“或者”,“那么”,等等。這些詞語之所以毫不重要是因為掠過他們對于理解句子毫無影響。其結(jié)果就是,以詞組或者句子為單位閱讀,我們就可以大大提升閱讀速度。就這么簡單。 另外,我們平時在做閱讀的時候,并不是完全專心致志的。在我們的腦袋里可能還會裝著其他事情。因此會導(dǎo)致的一個情況就是:遇到長難句,比如TPO中的同義轉(zhuǎn)換,我們讀完下半句記不起讀的上半句。導(dǎo)致我們要重新閱讀整句話,這樣大幅度降低了閱讀速度。建議一個方法:找一些長難句,然后拿著一張紙,讀完一行遮掉一行,看完整句話后復(fù)述出其意思,就算讀的時候讀不懂也要強(qiáng)迫自己讀下去,不要回看。長此以往,我們的專心程度會大大提升。第三、精做TPO 很多同學(xué)會遇到這個情況:為什么我做*一道6選3一直正確率不高?我的理解是:做題的時候你沒有記著理解全文的意思。 很多人都是先看題目后在段落中找到答案。這未嘗不可,我也是用的這種方法。我們在做TPO時是不是會遇到這樣一種情況,某些時候,文章的*段(或者中間某一段)并沒有對應(yīng)的問題。這種情況下,我們會去讀那一段嗎?我的答案是:一定要讀,但是你可以提高閱讀速度,理解這一段的大致意思即可。另外一種情況就是,對于一個稍長的段落,題目一般出在開頭和結(jié)尾的句子中。這種情況下,我們也還是要快速讀一下中間的意思。
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