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1.什么是少兒編程
少兒編程是針對6-12歲孩子，其實少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學習編程，是不需要掌握大量的英文的，孩子學習編程是一個循序漸進的過程，孩子學習編程可以提高孩子的數(shù)學計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。
2.少兒編程的未來方向
少兒編程課程主要讓孩子早點接觸編程的基礎知識，在編程的過程中強化自己的思維能力，進而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學習少兒編程不是讓孩子把編程語言都學會，設計一個計算機程序，以后必定要進入IT行業(yè)的，而少兒編程注重的是思維訓練，培養(yǎng)孩子的計算機思維能力和創(chuàng)新力。
3.學少兒編程有什么好處？
隨著社會的不斷快速發(fā)展，少兒編程一級是近幾年來教育行業(yè)的熱門話題。這也引起了很多的家長的重視，對少兒編程有了一個全新的認識，那么學少兒編程有什么好處呢？多大的孩子適合學少兒編程呢？在以前，我們都感覺只有特別聰明的孩子才會去學習少兒編程，但是近幾年來，少兒編程已經(jīng)是*生的素質(zhì)教育了。學習少兒編程，能給孩子帶來不一樣的經(jīng)歷，還有助于孩子大腦的開發(fā)，更能有助于讓孩子從小體會到編程的魅力，能看到自己的一個變化。
北京昌平區(qū)學少兒編程怎么樣4.什么時候?qū)W編程好
很多人都比較好奇，什么時候開始學習編程好呢？只要你想學編程，現(xiàn)在就是*的時代。現(xiàn)在慢慢的已進入到人工智能時代，讓孩子從小就開始學習編程，不但可以開發(fā)孩子的大腦，而且激發(fā)他們的創(chuàng)造力，提高邏輯思維能力。
5.**編程該怎么學
**這個時間段其實符合兒童的一般認知發(fā)展和教育部的指導方針。如果從三*開始學習圖形化編程，按照每周一到兩個課時的安排，大約一年左右就可以基本掌握一門類似于scratch的編程語言。如果孩子到*才接觸編程，因為抽象能力和邏輯思維能力已經(jīng)形成，不需要從圖形化編程開始，Python、C、C++都可以嘗試，但面上成熟的計算機編程語言相比圖形化編程相對枯燥，對英語水平也有一定的要求。早期沒有積累足夠興趣的孩子，可能會因為困難而堅持不下去。
6.少兒編程的發(fā)展
近幾年來，少兒編程是越來越普遍了。學習少兒編程和機器人的機構也是越來越多，同時也出現(xiàn)了很多的創(chuàng)業(yè)者。在美國，像編程和機器人等技術教育早已經(jīng)走進美國的中*校。其實孩子從小就開始學習少兒編程對孩子時有非常大的幫助的。
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