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湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)*2024年單招怎么報(bào)名

日期:2021-09-06 16:43:45     瀏覽:130    來(lái)源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)*2024年單招怎么報(bào)名 2024湖南單招在即、咨詢免費(fèi)獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強(qiáng)化資料一份;專業(yè)提供單

湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)2023年單招怎么報(bào)名    2022湖南單招在即、咨詢免費(fèi)獲取單招歷年真題、面試技巧等單招強(qiáng)化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練I32-974I-5459

    湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)單招登錄湖南省高考招生考試信息管理平臺(tái)(考生版)()高職單獨(dú)招生報(bào)名子系統(tǒng)報(bào)名或修改報(bào)考信息。登錄用戶名與密碼為考生高考報(bào)名時(shí)報(bào)名號(hào)與填報(bào)高考報(bào)名信息時(shí)設(shè)置的登錄密碼。往屆普通高中畢業(yè)考生、中職對(duì)口考生
    該兩類考生采用相同考試方式,但分類組考、分類錄取。
    (1)文化水平考試:采用閉卷筆試,考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),三科分值分別為50分、30分、20分,合計(jì)100分。命題內(nèi)容依據(jù)2020年普通高校招生考試大綱命題。三科考試時(shí)間共90分鐘。
    (2)學(xué)校組織若干測(cè)試組進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)試,每組評(píng)委3人,對(duì)考生綜合素質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,總分100分。綜合素質(zhì)測(cè)試具體內(nèi)容為:考生自我介紹、對(duì)所報(bào)專業(yè)的認(rèn)知、藝術(shù)體育特長(zhǎng)、隨機(jī)抽題回答、心理測(cè)試等。
    函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))
    1.函數(shù)
    (1)了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域.(2)了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用.(3)理解函數(shù)的單調(diào)性、大值、小值及其幾何意義;結(jié)合具體函數(shù),了解函數(shù)奇偶性的含義.(4)了解反函數(shù)的概念及互為反函數(shù)的函數(shù)圖像間的關(guān)系,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的反函數(shù).
    2.指數(shù)函數(shù)
    (1)了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景.(2)了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運(yùn)算.(3)理解指數(shù)函數(shù)的概念,理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖像通過(guò)的特殊點(diǎn).
    3.對(duì)數(shù)函數(shù)
    (1)理解對(duì)數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì),知道用換底公式能將一般對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對(duì)數(shù)或常用對(duì)數(shù);了解對(duì)數(shù)在簡(jiǎn)化運(yùn)算中的作用.(2)理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,理解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)圖像通過(guò)的特殊點(diǎn)
    考試完成自我介紹之后,老師就會(huì)開(kāi)始提問(wèn),不論是就你自我介紹里的內(nèi)容,還是其他方面的問(wèn)題,我們都要聽(tīng)清楚老師問(wèn)的問(wèn)題,理清問(wèn)題的脈絡(luò)再回答(快想慢說(shuō)),那么遇到問(wèn)題怎么去思考就是重中之重了。
    1.核心問(wèn)題是什么?(只能有一個(gè))
    2.這個(gè)問(wèn)題的背景是什么?(來(lái)龍去脈,歷史原因)
    3.和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的人或因素有哪些?
    4.導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵原因?次要原因?
    5.解決這個(gè)問(wèn)題有哪些方法?(練習(xí)時(shí)用歸納法,寫(xiě)出所有可能。答題時(shí)用演繹法,找到一種方法實(shí)施的具體步驟)

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