雅安高考復(fù)讀新學(xué)高考的老師都是有多年高考任教經(jīng)驗(yàn)的老師,且長(zhǎng)期與高考考試接觸,對(duì)考生的學(xué)習(xí)問(wèn)題和心理問(wèn)題都非常熟悉,擅長(zhǎng)詼諧幽默的授課方式,能更好的讓學(xué)生學(xué)習(xí),而且新學(xué)高考還配備了助教團(tuán)隊(duì),能更好幫助學(xué)生提升成績(jī)。熟悉高考生思維方式。確保學(xué)生學(xué)得快,學(xué)得巧,進(jìn)步神速。

【新學(xué)高考復(fù)讀班型】

一對(duì)一、小班(5人)、中班(9人)

新學(xué)高考只有三種班型,不開(kāi)設(shè)大班,這是新學(xué)高考以多年的高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的結(jié)果,大班教學(xué)提分效果很難得到,所以為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)氛圍,新學(xué)高考只開(kāi)設(shè)小班、中班。

【高考復(fù)讀招生對(duì)象】基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒(méi)有發(fā)揮出自己水平的考生

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

復(fù)讀生根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)

結(jié)合*特點(diǎn)和自身情況,確定各科分?jǐn)?shù)的"增長(zhǎng)任務(wù)"。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)"測(cè)評(píng)后"中所涉及到的知識(shí)、能力和方法,結(jié)合教師所給的意見(jiàn)和建議落實(shí)計(jì)劃。

3、落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每月、每周、每天,以時(shí)間為單位把壞習(xí)慣、弱*各個(gè)擊破。

雅安高考復(fù)讀技巧二:文章句句讀,重點(diǎn)不遺漏

有些同學(xué)在讀文言文的時(shí)候生怕浪費(fèi)不必要的時(shí)間,總喜歡跳著讀文章,從而忽略了許多可能隱藏于文中的重要考點(diǎn),這樣做是非常吃虧的。例如某些一詞多義的詞語(yǔ),或者特定的句型結(jié)構(gòu),在讀文章的時(shí)候一不小心就會(huì)被無(wú)視,甚至理解錯(cuò)誤。在讀高中時(shí)也曾有這樣不太好的讀題習(xí)慣,后來(lái)發(fā)現(xiàn)文言文的句子真的需要一句句地仔細(xì)讀,將每一句的句式、詞語(yǔ)都解釋翻譯出來(lái),讀完全文時(shí),你的邏輯思維就會(huì)很流暢,如此一來(lái)對(duì)于整篇文章的含義的理解都會(huì)上升一個(gè)層次,答題的難度自然也就下降了,這樣不但沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,反而節(jié)省了答題時(shí)間,還提高了正確率,何樂(lè)而不為。文章句句讀,學(xué)好文言文就簡(jiǎn)單很多了。