最近很多人都在咨詢英語六級閱讀怎么提高為自己的學(xué)歷做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考CET-6閱讀怎么提高啊????，英語六級閱讀如何提高？（請軍師），英語六級閱讀怎么提高？jinqin謝謝，英語六級閱讀水平怎么提高？??
1.CET-6閱讀怎么提高啊????
無論哪種考試，閱讀都是重中之重。在有了語法和詞匯的良好基礎(chǔ)之后，閱讀并不是難以解決的難題。六級閱讀的要求是35分鐘，四篇文章。我首先選擇了某兩年的真題作了個(gè)實(shí)驗(yàn):1把時(shí)間控制在35分鐘之內(nèi)，不考慮結(jié)果，將題做完為主2不計(jì)時(shí)間，給自己充分琢磨題意的空間，以考慮清楚為主。實(shí)驗(yàn)表明如果前者正確率與后者沒有顯著差別，那么時(shí)間基本不是障礙。如果反之，那么應(yīng)該強(qiáng)化自己的做題速度，做題技巧，詞匯語法的熟練程度。做閱讀理解的時(shí)候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自責(zé)和抱怨。張國帥老師講解了不少解答閱讀理解題的方法，比如抓中心思想，上下文猜測生詞等等，熟練掌握，多加練習(xí)，熟能生巧的確行之有效，這里不再一一贅述，閱讀能力的培養(yǎng)是一個(gè)相對長期的過程，不能急于求成、半途而廢，持之以恒才會取得*的成功。
2.英語六級閱讀如何提高？（請軍師）
做閱讀完全不用讀懂文章。我做六級題的時(shí)候，從來沒有把文章讀完過，也從來不花時(shí)間去弄懂文章內(nèi)容。沒用的，你要做的只是找到答案。有生字不管他，不影響做題的。你只是閱讀，不是精讀。我提供我做閱讀的方法，你參考一下。其實(shí)閱讀短篇的更難做，因?yàn)槎蹋詥栴}要難。長篇的雖然長，但答案好找。我拿到題后，先瀏覽一遍，先做憑直覺看上去容易做的。選好后，先看文章*段，把大意搞明白。然后看題。如果題里有比較突出的詞，比如數(shù)字啊，百分比啊什么的，就先做那題。然后其他的題看完了后再去看文章，只看各段的*句，這樣就已經(jīng)可以知道各段講什么了。然后再選中的段落里去找答案。其他的段落看都不用看。這樣很快可以做完。每套題總會有一兩篇是很難的，不管他，做完了再回頭做，千萬不要鉆，鉆了時(shí)間就浪費(fèi)了。當(dāng)然，也有靠運(yùn)氣的時(shí)候。如果你非得要擴(kuò)大自己的詞匯量，也不要去背詞匯書，我多年的學(xué)英語經(jīng)驗(yàn)告訴我，背詞匯書是沒有用的。多看英語雜志，從英語原文中去學(xué)，去記單詞。你也可以總結(jié)自己的做題方法。經(jīng)驗(yàn)是總結(jié)出來的嘛。六級應(yīng)該還有那么長時(shí)間才考吧？祝你成功哦。
3.英語六級閱讀怎么提高？jinqin謝謝
這其實(shí)也是我們大部分同學(xué)考試的癥結(jié)……CET6的得分主要在閱讀、聽力、作文這3點(diǎn)上比較容易抓分?。?！收效無數(shù)！??！2個(gè)月攻克，主要你能堅(jiān)持住，沒有問題的……我?guī)湍隳贸龆虝r(shí)間抓分的方案！而且想要收效，必須堅(jiān)持！ 做題慢，閱讀不行吧？？你覺得問題在哪？？？我覺得是：1.詞匯，盡管6級里面難免會有生詞，但是詞匯量太少，磕磕絆絆的，速度別想上去！2.閱讀量，反復(fù)閱讀就是在練習(xí)，任何事物缺乏練習(xí)…… 解決方案： 詞匯：方法一：在閱讀中抓詞匯，每讀一篇文章，把生詞都畫出來，注解清楚，就記他們！ 方法二：拿本書挨著背……我真是不推薦這個(gè)…… - - 閱讀：詞匯方法一屬于精度，也同時(shí)是閱讀的方法一；另外還得有泛讀，每天保證一定的閱讀量！注意在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，強(qiáng)調(diào)速度，同時(shí)練習(xí)對生詞的意思猜測！ 另外，聽力要每天聽，考前一定要聽真題熟悉口音！?。梢詤⒖?樓的仁兄，他說的都對）再者考前一周要好好看作文，記住幾個(gè)套路，開頭結(jié)尾…分別應(yīng)該怎么寫，如果你想練個(gè)月突擊，這里將會是你效率是*的！ 想要收效，必須堅(jiān)持！祝成功！ ^_^
4.英語六級閱讀水平怎么提高？
閱讀能力的提高，很重要的一塊兒是詞匯量的提高。詞匯是閱讀的基礎(chǔ)。所以你要先豐富你的詞匯量。有一個(gè)非常有效的提高閱讀水平的方法，就是：把閱讀文章當(dāng)作朗讀材料，每天大聲朗讀一兩篇。記住，大聲朗讀。通過朗讀，使自己各個(gè)器官充分熟悉書面語言，眼睛看，耳朵聽，嘴巴念，腦袋想。也就是說，通過大量大聲朗讀，你就能說出那些閱讀中書面化的句子。這樣，再在紙上看到，你就更容易快速理解了。以前很多人閱讀文章，就只是用來做題，用來分析原文，并沒有把它當(dāng)作朗讀材料來讀。其實(shí)，朗讀閱讀文章這個(gè)方法很有效。你不妨試試。 當(dāng)初我*次考六級閱讀也是一塌糊涂，后來每星期堅(jiān)持三天朗讀讀，讀了三個(gè)月左右，第二次很輕松地就過了。當(dāng)然，大家還應(yīng)該熟悉不同類型的文章的一些寫作手法。尤其是要去參加考試的同學(xué)，需要學(xué)習(xí)一些此類考試中閱讀文章寫作的一些常用套路。要關(guān)注句子與句子之間，段落與段落之間的關(guān)系。比如因果，轉(zhuǎn)折，比較等。 閱讀的過程中一定不要怕自己在心里翻譯中文。直接理解意思，也許有人能做到，但這樣的人畢竟是少數(shù)。大多數(shù)人其實(shí)還是會中英文轉(zhuǎn)換的，只是水平好的人，這個(gè)轉(zhuǎn)換的速度已經(jīng)很快了。我記得當(dāng)年我上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)英語老師對我們說：同學(xué)們，你們在做閱讀文章的時(shí)候，一定不能在心里翻譯中文哦。這樣會降低閱讀速度的。可是，我痛苦的發(fā)現(xiàn)，我在看文章的時(shí)候，心里自然地在翻譯中文。我就停下來提醒自己，不要翻譯中文。接著往下看，結(jié)果還是繼續(xù)在心里翻譯。我始終無法忘記讓我引以為驕傲和自豪的母語。我不相信只有一種辦法可以學(xué)好英語，不相信翻譯中文就不能快速閱讀。我于是堅(jiān)定信心，就按照自己最自然的閱讀方式去看文章，實(shí)踐證明我是對的。我的閱讀速度挺快，理解的也挺好，但是我在過程中心里其實(shí)是經(jīng)常會想起中文的。
這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問題，希望能幫到您
