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招生對象:想要學(xué)習(xí)意大利語及提高語言能力的人員
重點(diǎn)課程:意大利語、西班牙語、出國語言
招生區(qū)域:*
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學(xué)習(xí)方法:
北京意大利語培訓(xùn)去哪?森淼意大利語培訓(xùn)好不好,人文旅游資源的體驗(yàn):意大利歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚,燦爛的古羅馬文化、光明和先驅(qū)的文藝復(fù)興思想都是世界的瑰寶。在參觀意大利的人文旅游資源(如羅馬、龐貝古城等)時(shí)應(yīng)事先了解相關(guān)的歷史知識和文化背景,并結(jié)合自身感受去欣賞其文化,用心體驗(yàn)。意大利有兩段輝煌的歷史:一段是古羅馬時(shí)期,凱撒、奧古斯都建立了以羅馬為中心、囊括地中海沿岸、橫跨歐亞非大陸的古羅馬帝國。燦爛的古羅馬文化,對歐洲甚至世界的文明都產(chǎn)生了巨大影響。另一段時(shí)間是文藝復(fù)興時(shí)期,從佛羅倫薩發(fā)起的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),使歐洲從中世紀(jì)蒙昧黑暗的封建社會(huì)和宗教陰霾中解放出來,極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的文明起步。但也有世界大戰(zhàn)中的丑行和劣跡,但是硝煙已經(jīng)散去,功過是非自有歷史評說,意大利的文化始終是世界的瑰寶。 被譽(yù)為“歐洲天堂和花園”的意大利,是古羅馬帝國遺產(chǎn)的主要繼承人、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地,名勝古跡薈萃,尤以繪畫、雕塑、建筑藝術(shù)見長。旅游自然資源具有不可再生性,旅游人文資源具有不可復(fù)制性。意大利旅游業(yè)的發(fā)展建設(shè)很有借鑒意義。 作為旅人,我們也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)了解旅游目的地,制定合理的旅游計(jì)劃。 現(xiàn)代設(shè)計(jì)是20世紀(jì)發(fā)展起來的一個(gè)新的人類活動(dòng)領(lǐng)域。工業(yè)化直接催生了這一領(lǐng)域的誕生,而其隨后的每一步發(fā)展也始終與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人類生產(chǎn)方式的變化緊密相連。由此,現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育也更多地將目光投注于現(xiàn)代技術(shù)與工藝的合理化運(yùn)用。在追求形式和功能的高度統(tǒng)一這一理想目標(biāo)的過程中,現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育實(shí)際上成為了一種*工藝學(xué)與形式構(gòu)成學(xué)的教育。今天大多數(shù)*的設(shè)計(jì)教育體系皆是如此。諸如人體工程學(xué)和“三大構(gòu)成”這樣的“科學(xué)”,構(gòu)成了當(dāng)今設(shè)計(jì)理論的基礎(chǔ),并成為設(shè)計(jì)教育中最重要的內(nèi)容。世界各國現(xiàn)代設(shè)計(jì)的面貌也正是形成于這樣一種教育體系中。
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