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北京本科生培訓意大利語哪家機構好，讀：在掌握聽與說的同時，閱讀也是一項必不可少的素質(zhì)。由于意大利說：如前所說，學習語言的目的在于交流，而交流是雙向的東西，只聽不說自然不行。

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招生對象：想要學習意大利語及提高語言能力的人員

重點課程：意大利語、西班牙語、出國語言

招生區(qū)域：*

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學習方法：

北京本科生培訓意大利語哪家機構好，意大利語(La lingua italiana)是意大利共和國以及瑞士聯(lián)邦的官方語言之一(官方語還包括其他三種語言：德語、法語、羅曼什語)，屬于印歐語系羅曼語族西羅曼語支(同屬于西羅曼語支的還有法語，西班牙語和葡萄牙語)。意大利語被認為是世界上最美的語言，夸贊其“像和風一樣清晰，詞匯如盛開的鮮花”。意大利語被譽為最藝術、最富有音樂感的語言。目前世界上說意大利語的人數(shù)總共約七千萬人。對于學習聲樂的學生們，意大利語發(fā)音是非常關鍵的。意大利語音是聲音訓練的語言基礎，用原文歌曲的演唱作為練習是把說轉(zhuǎn)移到唱的必經(jīng)之路。在演唱前還應該多朗讀歌詞，培養(yǎng)良好的語感，理解歌詞的含意，這樣才能將作品的風格、思想內(nèi)容表達得準確而深刻。歌唱藝術的特征是曲調(diào)和歌詞的有機結合，任何一種語言的聲樂作品都有其語言同音樂結合的特殊性。在實際的演唱中需要我們把許多意大利語語音音素以及語氣、語調(diào)等特點同音樂、歌唱方法很好地結合在一起，使我們在演唱中，不但能夠在音樂旋律的起伏與節(jié)奏的變化中，把歌詞轉(zhuǎn)化成與音樂結合的歌唱，還能體現(xiàn)出歌唱藝術的魅力。在具體操作中，可以把清晰流暢的讀歌詞作為*步。第二步是按照節(jié)拍讀歌詞，也就是將歌詞按節(jié)奏朗讀出來。第三步是加入旋律，最終學會整首歌曲。意大利語語法比較復雜，名詞和形容詞結尾都有陰陽性、單復數(shù)的變化，動詞有時態(tài)和人稱的變化等。建議大家學習中應該善于總結歸納，持之以恒的一道道突破；多閱讀各種意大利文書籍，加強語法的敏感度;養(yǎng)成寫作的習慣，經(jīng)常寫一些文章或句子，虛心向老師朋友的請教，反復糾錯，日積月累，必將能夠掌握純粹地道的意大利語。

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【開班課程】意大利語、西班牙語、出國語言

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