溫州有沒有教師資格證培訓，都說溫州教師資格證培訓現(xiàn)在很火，我們通過教師資格證書的申報要求，一個人可以認定幾個教師資格證，教師資格考試改革的目標是什么，教師的含義，教師享有的權(quán)利，教師資格證的報考條件看一下是怎么讓認識的人越來越多的。

1.教師資格證書的申報要求

身為教師普通話水平應(yīng)該達到*語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其次是不再需要單獨考教育學和教育心理學，這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，分別是幼兒的《保教知識與能力》*的《教育教學知識與能力》中學的《教育知識與能力》，并且由省教育廳統(tǒng)一組織考試。

2.一個人可以認定幾個教師資格證

教師資格是對申請人能力、水平以及條件的認定，并且是開放性的，因此一個人可以擁有多種教師資格，但是同一申請人不能在同一自然年內(nèi)申請兩種及兩種以上的教師資格。例如，無論在今年幾月申請認定并獲得一種教師資格都只能從下一年的一月份過后在申請認定另一種教師資格。

3.教師資格考試改革的目標是什么

通過建設(shè)中*和幼兒園教師資格考試改革試點，建立*教師資格考試標準。改進考試內(nèi)容可以強化職業(yè)道德、心理素質(zhì)、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展的潛質(zhì)；改革考試形式可以加強考試管理、完善考試評價、引導教師教育改革、嚴格把守教師職業(yè)入口關(guān)。結(jié)合新任教師公開招聘制度的改革從而逐步形成“國標、省考、縣聘、校用”教師準入和管理制度。

溫州有沒有教師資格證培訓

4.教師的含義

教師這個詞有兩種含義，既指一種社會角色又指這一角色的承擔者。廣義的教師通常是指傳授知識、經(jīng)驗的人；狹義的教師是指受過專業(yè)培訓的人并在學校中擔任教育教學工作的人。教師身上承擔著教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

5.教師享有的權(quán)利

根據(jù)官方規(guī)定教師享有的權(quán)利有:進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗；指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；按時獲取工資報酬，享受*規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；參加進修或者其他方式的培訓等等。

6.教師資格證的報考條件

教師資格證的報考條件，首先遵守咱們*的憲法和法律，熱愛教育事業(yè)并且具有良好的思想品德。其*證人員要具備《教師法》中規(guī)定的合格學歷?？加變簣@教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷；報考*教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷；報考初級中學教師資格，應(yīng)當具備*?？飘厴I(yè)及以上學歷；報考高級中學和中等職業(yè)學校教師資格，應(yīng)當具備*本科畢業(yè)及以上學歷；報考中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應(yīng)當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并具有相當助理工程師及以上或者中級及以上工人技術(shù)等級。

看了溫州教師資格證培訓課程相關(guān)知識，希望您已經(jīng)有所了解。溫州有沒有教師資格證培訓

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處與鏈接：http://bceiu.cn/news_show_2086774/，違者必究！