孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見如何培養(yǎng)幼兒的注意力的方法 ，不妨跟著小編來(lái)看看這其中如何培養(yǎng)孩子注意力!，如何培養(yǎng)孩子集中注意力?，孩子注意力不集中怎么辦：10個(gè)小技巧快速提升孩子注意力，助你輕松培養(yǎng)超級(jí)學(xué)霸，怎樣培養(yǎng)孩子的注意力?? 的奧秘。

1.如何培養(yǎng)孩子注意力!

注意能力的差異是客觀存在的，但也可以通過(guò)生活實(shí)踐的鍛煉而得到改善。怎樣提高“注意力”呢? 1.明確目的任務(wù)。對(duì)學(xué)習(xí)的目的、任務(wù)有清晰的了解時(shí)，就會(huì)提高自覺性，增強(qiáng)責(zé)任感，集中注意力。即使注意力有時(shí)渙散，也會(huì)及時(shí)引起自我警覺，把分散的注意收攏回來(lái)。 2.克服內(nèi)外干擾?？朔?nèi)部干擾，除了要避免用腦疲勞，保證充足的睡眠外，還要積極參加體育活動(dòng)，把自己調(diào)整到*狀態(tài);克服外部干擾，除了盡量避開影響注意的外界剌激外(如課上收起與上課無(wú)關(guān)的報(bào)刊雜志，在家寫作業(yè)時(shí)關(guān)掉收錄機(jī)或電視等)，還應(yīng)適當(dāng)?shù)赜幸忮憻捵灾屏?培養(yǎng)“鬧中求靜”的心態(tài)，使注意能高度集中和穩(wěn)定。 3.養(yǎng)成注意習(xí)慣。學(xué)習(xí)過(guò)程中，要會(huì)“自我提問”。為求答案，積極思考，保持高度注意，出現(xiàn) “走神兒”時(shí)，要會(huì) “自我暗示”，保持注意的穩(wěn)定。學(xué)習(xí)臨結(jié)束時(shí)，更要使注意保持緊張狀態(tài)，決不能虎頭蛇尾。俗話說(shuō) “習(xí)慣成自然”，以養(yǎng)成良好的注意習(xí)慣入手，是全面提高注意力的捷徑。

2.如何培養(yǎng)孩子集中注意力?

發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中的癥結(jié)所在。比如，有的孩子注意力不集中可能是患有“多動(dòng)癥”或“注意缺陷”，如果孩子出現(xiàn)以下癥狀，比如：經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故就煩躁不安，好像對(duì)什么事情都不太感興趣；對(duì)任何一種東西都無(wú)法保持較長(zhǎng)時(shí)間的專注；在課堂上，眼神游戈，自己都不知道自己在想些什么……這樣的情況就需要請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生來(lái)診斷，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要隨意給孩子下定論。如果孩子只是在學(xué)習(xí)時(shí)坐不住，玩游戲、看電視一兩個(gè)小時(shí)聚精會(huì)神的，那肯定不是前面說(shuō)的注意力缺陷的問題，我們?nèi)匀恍枰獜膶W(xué)習(xí)習(xí)慣角度來(lái)尋找原因、分析問題。

3.孩子注意力不集中怎么辦：10個(gè)小技巧快速提升孩子注意力，助你輕松培養(yǎng)超級(jí)學(xué)霸

為人父母的難免都有這樣的困惑，為什么別人家的小孩上課聽講很認(rèn)真，學(xué)習(xí)起來(lái)自覺又不需要家長(zhǎng)費(fèi)心，而我的孩子好動(dòng)又難以集中注意力，就連寫作業(yè)都要靠家長(zhǎng)坐在旁邊一個(gè)字一個(gè)字監(jiān)督之下才能完成。相信17年的一個(gè)“媽媽陪孩子做作業(yè)累到心梗住院”的新聞大家都不陌生，當(dāng)媽的也是操碎了心，各位不管在公司里是CEO還是COO，回到了家里還是對(duì)自己家里的“小祖宗”束手無(wú)策。在學(xué)校老師一板一眼的盯著，在家里家長(zhǎng)們兢兢業(yè)業(yè)的配合，為了教好我們的孩子，各個(gè)*全天候待命，上到老下到小都可謂是煞費(fèi)苦心。怪不得有人說(shuō)，當(dāng)代女人快速衰老的元兇，竟然是帶孩子！到*父母累的要死要活，孩子又哭又鬧，那么問題究竟出在了哪里？是否小孩子的天性，就該是如此難以把控？很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子好動(dòng)是無(wú)傷大雅的，“淘氣的孩子聰明”，這樣的言論比比皆是，“斯文的小孩看上去呆呆的沒有什么靈性，就算日后學(xué)習(xí)好也一定是書呆子的類型”，因此家長(zhǎng)們就一邊抱怨自己的孩子淘氣一邊僥幸的想“孩子現(xiàn)在好動(dòng)，聰明，等長(zhǎng)大了專注力自然就提高了！”難道我們真的能指望著小時(shí)候靠著小聰明取得好成績(jī)的人在長(zhǎng)大后的某一天突然轉(zhuǎn)了性子專心的投入到學(xué)習(xí)或者任何一件事中嗎？法國(guó)生物學(xué)家喬治·居維葉說(shuō)過(guò)：“天才，首先是注意力?！焙⒆尤魶]有足夠的注意力，會(huì)影響學(xué)習(xí)的品質(zhì)和效果；相反的，對(duì)任何事若能專心、投入地學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)品質(zhì)佳，相對(duì)地，學(xué)習(xí)成果也會(huì)高人一等?！白⒁饬Α笔侨俗钪匾男睦硭刭|(zhì)之一，是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)最基本的能力。注意力水平的高低，直接影響著人的智力發(fā)展和對(duì)知識(shí)的吸收。意大利的著名教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“*的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的方法?！?注意力的區(qū)別，竟讓孩子的成績(jī)相差這么大《最強(qiáng)大腦》王昱珩在微觀辨水的環(huán)節(jié)中，就對(duì)評(píng)委們說(shuō)了這樣一句話：我不認(rèn)為我是最強(qiáng)大腦，能完成這個(gè)挑戰(zhàn)，我只是更愿意用心，更容易集中注意力！具體到孩子身上注意力越容易集中的孩子，學(xué)習(xí)效率越高，成績(jī)也就越好。2014年衡水中學(xué)奪得河北省文、理科狀元，67人進(jìn)入河北省文科0名，51人進(jìn)入河北省理科0名，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)蟬聯(lián)河北省十五連冠，103名學(xué)生考進(jìn)清華、北大。副校長(zhǎng)郗會(huì)鎖在面對(duì)這個(gè)成績(jī)的時(shí)候坦言：“學(xué)生之所以如此優(yōu)秀，關(guān)鍵在于學(xué)校從每一件小事中培養(yǎng)孩子的注意力，只有專注地去做一件事才可能成功?！比绾螏椭⒆犹嵘⒁饬δ?？必須先要了解孩子的心理發(fā)展規(guī)律，只有尊重客觀規(guī)律，才能合理的設(shè)計(jì)目標(biāo)和計(jì)劃。兒童注意力時(shí)間表從兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)可以看出來(lái)，孩子的注意力集中時(shí)間普遍較短，10歲以上的孩子，才基本上可以做到40分鐘以上的長(zhǎng)時(shí)間專注。2注意力的培養(yǎng)，越早開始收獲越大有家長(zhǎng)是覺得注意力不集中等到孩子長(zhǎng)大自然就好了！這些都是極大的誤區(qū)！著名的發(fā)展心理學(xué)家埃里克森把人的一生發(fā)展分為8個(gè)階段，這就是著名的“人生八段論”，孩子在4-5歲、6-12歲、13-19歲這三個(gè)不同階段都會(huì)面臨兩種心理力量的沖突，如果孩子能夠在這種沖突中達(dá)到平衡，才可能會(huì)獲得特定品質(zhì)，順利進(jìn)入下一個(gè)心理發(fā)展階段。而一旦在當(dāng)下的心理沖突中，孩子沒有獲得特定品質(zhì)，那就會(huì)看到孩子無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是日常生活，都非常容易出現(xiàn)各種問題：學(xué)習(xí)成績(jī)：考試成績(jī)差，得到的都是家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵，久而久之，孩子往往會(huì)變得悲觀、膽小、成為“問題”孩子 。日常生活：做事情難以養(yǎng)成專注的習(xí)慣，工作不認(rèn)真，工作效率低下。所以，注意力的培養(yǎng)刻不容緩，越早幫助孩子提升注意力，孩子對(duì)知識(shí)印象越清晰,記憶越牢固，進(jìn)而具備舉一反三的學(xué)霸思維。小編身邊就有這樣一個(gè)人，他是典型的“別人家的孩子”代表，王喆辰，王喆辰從小就是一個(gè)學(xué)霸，本科保送復(fù)旦*后到臺(tái)灣*交換，并且在學(xué)習(xí)期間還為李敖老師組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在昆士蘭*攻讀心理學(xué)博士期間，因?yàn)榻艹龅膶W(xué)術(shù)能力，獲得了瑞士“圣加侖”論壇“明日青年領(lǐng)袖”、德國(guó)“戴姆勒”論壇“全球青年代表”等殊榮，還多次參加全球心理學(xué)大會(huì)并做主題演講。?更重要的是，這個(gè)心理學(xué)博士很不一樣：不但情智雙高，還特別地懂得學(xué)生和家長(zhǎng)，愿意最極致的耐心去幫助更多的孩子成為學(xué)霸。因此他總結(jié)了一套《兒童注意力提升技法》，以自己的親身經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，從兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)培養(yǎng)注意力，通過(guò)有效的技巧和方法幫助家長(zhǎng)更了解孩子，培養(yǎng)出超級(jí)學(xué)霸。幫助小朋友提升注意力，養(yǎng)成受益一生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！從現(xiàn)在開始，跟隨超級(jí)學(xué)霸出身的心理學(xué)博士，化繁為簡(jiǎn)的幫助孩子，科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，排除環(huán)境干擾，專注的投入學(xué)習(xí)。孩子的成功概率將以指數(shù)方式增長(zhǎng)！您的孩子距離學(xué)霸也許只差十次注意力技法提升課的距離！私聊我 付費(fèi)課程送給您 或者看評(píng)論置頂內(nèi)容。

4.怎樣培養(yǎng)孩子的注意力

注意力是智力結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分，即此人專心于某事物的能力。有些孩子活潑好動(dòng)，坐不住，而且注意力分散，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，不善于支配自己的行動(dòng)；也有些孩子做事三心二意，常常半途而廢。如果不采取措施糾正，久而久之就會(huì)養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，對(duì)任何事物都難以進(jìn)行深入的思考，頭腦簡(jiǎn)單，行為幼稚。這對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)、成才都會(huì)帶來(lái)極大的不利影響。 家長(zhǎng)都應(yīng)知道，身邊這個(gè)小活寶是自己一生中*的創(chuàng)作，對(duì)他的不良行為長(zhǎng)久的忽視，會(huì)給孩子的將來(lái)造成難以彌補(bǔ)的損失。所以，家長(zhǎng)要冷靜細(xì)心地觀察孩子的行為，找出孩子不專心的根本原因，并耐心的幫助他加以解決，以便完善孩子智力的發(fā)展。 影響孩子注意力的因素主要有以下幾個(gè)方面： （1）生理方面 由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過(guò)程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長(zhǎng)，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。 （2）病理方面 輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常等可引發(fā)兒童多動(dòng)癥，主要表現(xiàn)為注意力不集中，活動(dòng)過(guò)多，沖動(dòng)任性，情緒不穩(wěn)，行為異常，學(xué)習(xí)困難；神經(jīng)根結(jié)構(gòu)和／或功能異?？梢l(fā)兒童抽動(dòng)癥，除了主要表現(xiàn)為交替出現(xiàn)的刻板式眨眼、皺眉、呶嘴，清嗓音，扭脖子，聳肩，甩胳膊，踢腿外，也常伴有注意力不集中。另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無(wú)睹，缺乏學(xué)習(xí)意愿。這些情況需要得到?？漆t(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。 （3）飲食與環(huán)境方面 糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物，會(huì)刺激孩子的情緒，影響專心度。此外，環(huán)境污染造成血液中鉛含量過(guò)高也有影響。 （4）家庭方面 教養(yǎng)態(tài)度與家中生活習(xí)慣對(duì)孩子的行為影響極大，也常是影響孩子最主要的因素，但“當(dāng)局者迷”，往往無(wú)法客觀的找出問題的癥結(jié)所在。從下列幾個(gè)方面來(lái)觀察，也許可以找出一些原因。 ①教養(yǎng)態(tài)度是否一致？家長(zhǎng)對(duì)孩子教養(yǎng)態(tài)度不一致的情況常使孩子無(wú)所適從，沒有定性。 ②是否太寵愛孩子，缺少 行為規(guī)范？過(guò)度的寵愛會(huì)導(dǎo)致對(duì)孩子的縱容，往往使孩子隨心所欲，愛做什么做什么，沒有忍耐、克制情緒、克服困難的觀念，做事自然難以靜下心來(lái)進(jìn)行到底。 ③是否為孩子買過(guò)多的玩具或書籍？外在刺激太多，玩著汽車又找別的玩具，一換再換，玩具只帶給孩子短暫的吸引，無(wú)法在玩的過(guò)程中感受到發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的樂趣。 ④家庭生活步調(diào)是否太快？家長(zhǎng)在公私兩忙的情況下，凡事講求效率，步調(diào)原本較慢的孩子，被迫在快、快、快的節(jié)奏中打轉(zhuǎn)，根本無(wú)暇慢慢而專心地完成一件事。 ⑤家里的活動(dòng)是否太多？太多則無(wú)法給孩子提供安靜的環(huán)境，生活總在浮動(dòng)的氣氛中度過(guò)。若非自制力很強(qiáng)的孩子，很難建立良好的專注力。 ⑥學(xué)習(xí)的過(guò)程中是否積累了不愉快的經(jīng)驗(yàn)？提供給孩子的教材太深或太淺，都不易引起學(xué)習(xí)興趣，而引導(dǎo)的技巧不佳，或經(jīng)常因此造成乘興開場(chǎng)，大哭收?qǐng)龅木置?，將使幼兒產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)排斥的心理，學(xué)習(xí)起來(lái)自然無(wú)法專心。 ⑦孩子是否有情緒上的壓力？如孩子覺得自己達(dá)不到父母的期望等等，這些壓力易使孩子看起來(lái)魂不守舍。 ⑧是否過(guò)多的批評(píng)、數(shù)落孩子？過(guò)多的數(shù)落可能形成對(duì)孩子不良的暗示，使他產(chǎn)生“反正自己怎么也干不好”的想法，從而做事時(shí)不肯專心完成它。 ⑨孩子是否受到太多不良信息的影響？不好的影視作品、較大齡兒童不良行為對(duì)孩子的灌輸、污染，會(huì)使孩子心理發(fā)生扭曲，行為異常。 那么應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子注意力呢？培養(yǎng)孩子的注意力除了要解決上面談到的幾個(gè)問題之外，還要從以下幾個(gè)方面入手： （1）提供安靜的環(huán)境 （2）陪伴孩子需有技巧 若是孩子無(wú)法獨(dú)立完成學(xué)習(xí)，大人可在旁陪伴、協(xié)助，但切忌給予過(guò)多指導(dǎo)。 （3）用靜態(tài)的游戲延續(xù)注意力 像玩拼圖、穿珠子等靜態(tài)游戲可以從簡(jiǎn)單的開始，享受完成的成就感，以訓(xùn)練短時(shí)間的注意力，再慢慢加深游戲的難度和延長(zhǎng)游戲的時(shí)間，以延長(zhǎng)孩子的耐力，增進(jìn)專心度。 （4）從1分鐘開始 孩子只要保持1 分鐘的專注力，就予以稱贊，再逐漸延長(zhǎng)到一次5分鐘、10分鐘。贊賞、鼓勵(lì)是學(xué)習(xí)的重要因素。 （5）從孩子有興趣的事著手 如拿本相片簿，為孩子講述他出生、成長(zhǎng)的故事；欣賞孩子的勞作，聽聽他小腦袋里在想什么；觀察漁港里的小魚，池塘里的蝌蚪…… （6）建立秩序感 為孩子提供一個(gè)屬于自己的角落，從學(xué)習(xí)物歸原處、整理個(gè)人物品的過(guò)程中，逐漸建立秩序感。 （7）選擇小規(guī)模的幼兒園 （8）加強(qiáng)孩子意志鍛煉，培養(yǎng)其形成有始有終地做好每一件事的良好習(xí)慣

不完美的天使存在著這些缺陷，如何培養(yǎng)幼兒的注意力的方法，如何培養(yǎng)孩子注意力!，如何培養(yǎng)孩子集中注意力?，孩子注意力不集中怎么辦：10個(gè)小技巧快速提升孩子注意力，助你輕松培養(yǎng)超級(jí)學(xué)霸，怎樣培養(yǎng)孩子的注意力??是需要我們?nèi)チ私馐熘模覀冃枰脨?，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！