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英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練,英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練習(xí)比較好啊?

日期:2021-08-28 17:04:08     瀏覽:235    來(lái)源:上海新東方考研輔導(dǎo)中心
核心提示:最近很多人都在咨詢英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練為自己的學(xué)歷做準(zhǔn)備,我也為大家整理了一些資料供大家參考四六級(jí)聽力怎么練?從130幾到216的逆襲!,英語(yǔ)聽力反復(fù)聽堅(jiān)持下去真的能提高嗎?,英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練,英語(yǔ)四級(jí)聽力

最近很多人都在咨詢英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練為自己的學(xué)歷做準(zhǔn)備,我也為大家整理了一些資料供大家參考四六級(jí)聽力怎么練?從130幾到216的逆襲!,英語(yǔ)聽力反復(fù)聽堅(jiān)持下去真的能提高嗎?,英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練,英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練習(xí)比較好啊?,英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練啊?!!,英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練???

1.四六級(jí)聽力怎么練?從130幾到216的逆襲!

如果只有一個(gè)月多就要考四六級(jí)的uu們,直接從第2點(diǎn)開始看吧~(聽真題,能聽?zhēng)滋资菐滋祝╆P(guān)于聽力聽力一直是我的弱點(diǎn),考四級(jí)的時(shí)候也是才130幾,前兩次六級(jí)也是得分很低。我在知乎上也看到了好多大神分享的練習(xí)聽力的方法,還向?qū)W校老師請(qǐng)教了一些方法,*總結(jié)出一套比較容易堅(jiān)持下來(lái)的方法。聽力從130左右提升到216我用了3至4個(gè)月左右的時(shí)間。1、剛開始的一個(gè)月左右的時(shí)間,我是用【BBC六分鐘英語(yǔ)】這個(gè)APP,它里面每一段聽力都只有6分鐘左右的時(shí)間,包含了各種各樣的話題,政治、經(jīng)濟(jì)、情感、科技等等,你可以選擇自己感興趣的話題去聽,這樣時(shí)間短而且又是你自己感興趣的內(nèi)容就容易堅(jiān)持下去。方法:①我自己是選擇一段聽力后,每天聽六遍,前期大概聽4天左右的時(shí)間(根據(jù)自己的實(shí)際情況),把它聽透了,聽到一句話你能復(fù)述出它下一句就可以換另一段音頻了。但是每天聽六遍我也不是一次性花半個(gè)小時(shí)多一次性來(lái)聽完它,因?yàn)檫@樣對(duì)于我自己而言比較難堅(jiān)持下來(lái),我是把這六遍分成兩次聽,一次聽三遍,我一般會(huì)在中午聽三遍,然后晚上聽三遍(可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排時(shí)間),這樣把任務(wù)分段進(jìn)行壓力也不會(huì)那么大。②聽的時(shí)候注意,剛開始聽一段新音頻的時(shí)候,不要著急去看文字材料,剛開始的4遍我會(huì)盲聽(遍數(shù)根據(jù)自己的實(shí)際情況可進(jìn)行靈活調(diào)整),聽出大概這篇文章在講什么,然后大致知道自己哪里聽不出來(lái),每一次都特別注意自己上一遍聽不懂的地方。4遍過(guò)后,第5遍開始邊聽邊看文本,尤其注意自己盲聽的時(shí)候聽不懂的地方,第6遍開始又不要看文本,繼續(xù)盲聽。*天的任務(wù)就完成啦。接下來(lái)第二天的六遍也是不能看文本盲聽,每一次聽的時(shí)候都給自己定一個(gè)小要求,比上一次多聽出來(lái)一句話,哪怕是多聽懂一兩個(gè)單詞都可以。然后第三天的六遍,繼續(xù)盲聽不看文本。這時(shí)候你可以邊聽嘴巴邊跟讀(小聲大聲隨意哈)。第四天,先盲聽一遍,然后第二遍的時(shí)候邊聽邊看文本,注意那些你一直都不怎么聽得懂的地方。第三遍可以偶爾看文本,也是注意那些你聽不懂的地方。*三遍不看文本,盲聽,要逐字逐句認(rèn)真聽哦,不要走神或者開小差哈。這樣幾天下來(lái),基本就可以聽懂聽透這一段音頻文章了。注意:一段音頻聽的天數(shù)和什么時(shí)候看文本都是根據(jù)自己的掌握程度和實(shí)際情況來(lái)定,我的只是個(gè)參考哈。還有聽的時(shí)候也可以順便積累一些地道的表達(dá)和詞匯~2、接下來(lái)兩個(gè)月左右的時(shí)間就是聽真題了!我自己大概是聽了10套左右的真題吧,一套聽多少天,多少次沒(méi)有要求,聽到滾瓜爛熟,每一句話都聽懂為止。我大概是一套真題聽一個(gè)禮拜左右的樣子,用的是【每日英語(yǔ)】APP方法:①*遍就是做題,題目做完后先對(duì)答案,然后先不要去看文本也不要去看答案解析,給做錯(cuò)的題目做個(gè)記號(hào)。②接著聽第二遍(聽第二遍的時(shí)候把*遍寫的答案選項(xiàng)遮蓋起來(lái))再做一次題,做完后和*次對(duì)比,看看跟*次做有什么不同,哪些題目是兩次都做錯(cuò)的,哪些題目是自己多聽一遍可以做對(duì)的。③第三遍邊聽邊看文本,注意自己前兩次都聽不懂的地方和做錯(cuò)的題目,分析做錯(cuò)的原因。然后試著自己總結(jié)出做聽力的注意事項(xiàng),比如同義表達(dá)轉(zhuǎn)換、注意具有否定意思的詞的各種表達(dá)、注意修飾詞、時(shí)間……記在在筆記本上,等你聽了4套左右的真題就可以總結(jié)出聽力的一些注意事項(xiàng)和小套路啦。下面這張圖片是我自己做的,僅供參考(因?yàn)槟銈儾灰欢吹枚芙酉聛?lái)就是純聽環(huán)節(jié)啦?。ú豢次谋局宦犚纛l)反復(fù)聽這套真題,我一般是每天聽兩遍(40分鐘左右),聽的時(shí)候也不用一次性把兩遍全都聽完,我是上午聽一遍,下午聽一遍,注意聽是時(shí)候是類似精聽哦,不是耳朵在聽心卻不知道在想其他的東西。聽到問(wèn)題的時(shí)候可以順便想一想自己這題做錯(cuò)的原因。因?yàn)檎骖}有停頓讓考生作答的時(shí)間和巴拉巴拉念作答要求的部分,所以我自己聽的時(shí)候會(huì)直接手動(dòng)跳過(guò)停頓的時(shí)間。等把這套真題完全聽懂了,聽透了就可以換下一套啦。⑤每次聽一套真題之前,先看一看第③步中整理在筆記本上的注意事項(xiàng),提醒一下自己做題的時(shí)候要注意些什么。聽力考試注意事項(xiàng):題目的順序跟文章內(nèi)容的順序是一一對(duì)應(yīng)的,所以比如*題沒(méi)有聽出來(lái)果斷看下面的題目。以上就是我練習(xí)聽力的方法啦,之后想到什么再補(bǔ)充進(jìn)來(lái)~總的來(lái)說(shuō)我自己訓(xùn)練聽力的方法就是至少每天聽30分鐘的英語(yǔ)(不排除偶爾也會(huì)偷懶哈哈哈,但是一般比較少),而且每天這三十分鐘可以不用一次性聽完,你可以分時(shí)段完成任務(wù),這樣也比較容易堅(jiān)持。還有就是當(dāng)你在聽英語(yǔ)前腦子里如果冒出:哎呀我現(xiàn)在不是很想聽,要不下午(晚點(diǎn))在聽吧 這樣的想法的時(shí)候請(qǐng)給我馬不停蹄的打開APP聽英語(yǔ),因?yàn)橹灰悄悴幌胱龅氖虑樵酵显讲幌胱?,?就變成:哎沒(méi)關(guān)系今天就先不聽了吧。我自己練了三個(gè)月后,偶爾做題還是會(huì)比較不穩(wěn)定,會(huì)錯(cuò)比較多,那時(shí)候心態(tài)真的崩潰了,但是還是一邊生無(wú)可戀一邊咬牙繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)。努力總不會(huì)有錯(cuò)的!祝大家運(yùn)氣爆棚,順順利利通過(guò)考試!

2.英語(yǔ)聽力反復(fù)聽堅(jiān)持下去真的能提高嗎?

在開始前,我先說(shuō)下我的結(jié)論吧。不,絕不會(huì)。如果你只是反復(fù)機(jī)械式的聽的話,提高的絕不會(huì)很明顯。一提起聽力,腦袋就要爆炸。寧愿背單詞也不愿意聽聽力。這就是我從*開始就遇到的問(wèn)題。那時(shí)候考試聽力對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是痛苦。播完了兩遍以后我可能只能零星聽到幾個(gè)詞,又或者是聽懂了卻反應(yīng)不過(guò)來(lái)。這種情況一直持續(xù)到了*,在考四級(jí)前,我下定決心要提高自己的英語(yǔ)能力,而聽力就是我首先要解決的問(wèn)題。網(wǎng)上沖浪了這么多年,遇到問(wèn)題我*個(gè)想到的就是百度。我翻遍了知乎、豆瓣、貼吧各種,根據(jù)我本人實(shí)踐下來(lái),總結(jié)出來(lái)一套經(jīng)驗(yàn)。下面全部分享給大家,如果大家按我說(shuō)的做,聽力一定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。以下分為兩個(gè)部分,大家聽我娓娓道來(lái)~*部分:為什么你聽不懂?在練習(xí)聽力的時(shí)候,根據(jù)我自身的經(jīng)驗(yàn),我估摸著你也會(huì)遇到跟我一樣的情況:1.生詞2.熟詞,但發(fā)音不熟。這種情況就是你回頭看聽力原文的時(shí)候會(huì)想:啊,原來(lái)是這個(gè)單詞呀!之前我背過(guò)呀!我認(rèn)識(shí)呀!但實(shí)際情況呢,你聽聽力的時(shí)候又聽不出來(lái)。3.對(duì)連讀不熟。英語(yǔ)不像中文是抑揚(yáng)頓挫讀的,英語(yǔ)是一個(gè)有旋律、連讀的語(yǔ)言。4.對(duì)語(yǔ)法不熟。如果是這種情況,建議系統(tǒng)學(xué)一下語(yǔ)法。語(yǔ)法本身是枯燥無(wú)聊的,之前我試過(guò)一個(gè)課程還不錯(cuò),在這里也一起推薦給大家,它是在聽、讀、寫中鞏固語(yǔ)法,不會(huì)那么枯燥。 Gruber的發(fā)音課程一共有十一講,值得反復(fù)觀看十遍以上。系統(tǒng)介紹了美式發(fā)音中的特色,比如r的發(fā)音,在美音中就十分有特色。又比如清音濁音,像這些詞就比較特殊以s結(jié)尾,s則讀作z,如is、his 、as 、was、 these等。第三部分:整體提高在系統(tǒng)學(xué)完了發(fā)音和連讀教程后,這個(gè)時(shí)候,你的聽力已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階了。如果想進(jìn)一步提高,則需要進(jìn)行大量的泛聽再輔以精聽。泛聽的材料主要要選擇適合自己能力,匹配水平的。這又是另外一個(gè)話題了,我們下次有機(jī)會(huì)再聊?,F(xiàn)在先來(lái)說(shuō)說(shuō)如何進(jìn)行精聽~用了這個(gè)方法反復(fù)聽才是有效的聽力,在這種情況下反復(fù)聽堅(jiān)持聽一定會(huì)有效果。1.精聽的方法精聽其實(shí)有一個(gè)更貼切的詞,說(shuō)白了就是要聽寫。先整體播放一遍材料,了解大概的意思。然后開始聽寫,一句一句來(lái),先把能聽出來(lái)的單詞、句子逐字逐詞全寫下來(lái),不會(huì)的話就先空在那里。聽完一遍,寫完一遍后,繼續(xù)聽,再繼續(xù)補(bǔ)充。如此反復(fù)兩三遍后,基本就把你能聽寫出來(lái)的句子全寫下來(lái)了。如果這時(shí)你再繼續(xù)糾結(jié)、再反復(fù)聽的話,是沒(méi)有意義的?,F(xiàn)在翻開聽力材料,對(duì)照原文再邊聽邊看一遍,再合上。這時(shí)再聽原文,重點(diǎn)關(guān)注那些開始沒(méi)聽出來(lái)的單詞或者句子。并仔細(xì)想想沒(méi)有聽出來(lái)的原因,是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)單詞呢,還是語(yǔ)法,又或者是連讀問(wèn)題呢。用這種精聽的方法雖然耗時(shí),但是效果絕對(duì)是杠杠的,并且每一篇你輸入的聽力都是有效的。在這種情況下,你堅(jiān)持個(gè)100天聽力絕對(duì)會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。2.主攻語(yǔ)法現(xiàn)在你的輸入量已經(jīng)達(dá)到了,這個(gè)時(shí)候你可能遇到的情況是對(duì)語(yǔ)法不熟導(dǎo)致的聽不懂,比如你不懂時(shí)態(tài)的話,就弄不清楚事件發(fā)生的具體時(shí)間。所以在這個(gè)階段建議大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法。我自己按照這套流程走了以后,四六級(jí)都是裸考一次性過(guò)的,并且六級(jí)比四級(jí)還多考了50分,達(dá)到了550+,如果你也有跟我同樣的情況,趕快按照這個(gè)試試吧!如果你還想一并提高口語(yǔ)的話,不妨也試試這個(gè)平臺(tái),注冊(cè)就送免費(fèi)的一對(duì)一外教口語(yǔ)課噢~

3.英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練

*是做真題試卷,推薦王長(zhǎng)喜的。記住多做不能代表什么,最重要的是知道自己錯(cuò)在哪里,要反復(fù)復(fù)習(xí)練習(xí),做完之后一定要看看參考答案,自己錯(cuò)在什么地方,為什么錯(cuò)了。學(xué)習(xí)方法:聽力部分?*部分有八道選擇題(短句),是這樣的,但凡是在做這些題目的時(shí)候你聽到什么就不選什么,用排除法。答案中有兩個(gè)意思相反的,必定其中一個(gè)是答案。 第二部分(長(zhǎng)句部分)在語(yǔ)音人員讀題目的時(shí)候,你快速的看下答案,畫出關(guān)鍵詞,當(dāng)你在聽的時(shí)候反復(fù)出現(xiàn)的單詞或者短語(yǔ)肯定就是答案,同時(shí)你順著聽力看答案,聽到什么就選什么,這個(gè)是和上面的(短句對(duì)話相反的),一般在轉(zhuǎn)折處例如:however\but\because這些轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容一定要仔細(xì)聽(短句對(duì)話也是一樣)往往這后面的就是答案。 單詞聽寫部分前面7個(gè)是寫單詞,這是看平時(shí)的單詞量積累,而往往拿分的部分是后面這3句長(zhǎng)句,雖然語(yǔ)音人員讀得很快,你聽*遍的時(shí)候抓住關(guān)鍵詞做記號(hào),聽第二遍試著組詞,第三遍你可以通過(guò)做的筆記的詞語(yǔ)猜一猜這句話應(yīng)該是要填些什么,記住不用跟語(yǔ)音里讀的詞語(yǔ)一樣,只要是意思相近就行,用自己的話概括,也可以得分的。一般在這里一個(gè)句子可分為兩部分:前面半句2分后面半句2分,所以聽的時(shí)候要集中注意力。這部分才是得分的地方,前面的單詞部分只有基礎(chǔ)在加上自己猜了。 單詞在閱讀中是必不可少的,盡量做這十年來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)卷子,不要盲目的去看詞典,*是把卷子上的每一個(gè)單詞通過(guò)查字典都弄清楚是什么意思,這樣學(xué)習(xí)會(huì)有效率些,而且久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn)卷子上有許多單詞你都見過(guò)都是一樣的,都反復(fù)出現(xiàn)過(guò),久了你自然一看就知道是什么意思了。 快速閱讀部分7選3填,每一段對(duì)應(yīng)相應(yīng)的答案,只要按順序來(lái)找?;旧项}目中的答案都會(huì)原文重現(xiàn),后面3個(gè)填空題一般變化為:同意轉(zhuǎn)換,或者是在單詞后面+S+ed+ing。先看問(wèn)題再在短文里找答案,按段落順序來(lái),前面7個(gè)選擇題很容易一一找到,后面3個(gè)填空題,有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換,需要自己變一下。一般出題者喜歡把答案設(shè)在每段*句和*一句,一般轉(zhuǎn)折處像howerver/but/because后面的短句或詞語(yǔ)要注意,一般答案就在此處。切記每次做完題目都要把參考答案拿出來(lái)研究一下自己錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)錯(cuò),還有就是總結(jié)一下出題者的出題方向,相信反復(fù)練習(xí)反復(fù)總結(jié)你會(huì)找到做題的方法的。推薦做王長(zhǎng)喜的歷年真題試卷。 閱讀理解部分同上基本上都是每題的答案對(duì)應(yīng)每個(gè)段落,段落開頭與結(jié)尾作為重點(diǎn)對(duì)象。一般答案就在這兩塊。 完形填空的話是一種語(yǔ)感,做多了就知道其中的聯(lián)系了,你可以做完之后拿答案出來(lái)研究一下,大相徑庭。 作文部分,開頭與結(jié)尾一定要寫的精彩,這部分可以專門練一下,背一些好的句子。一般改卷老師對(duì)中間部分大致掃一遍,所以開頭與結(jié)尾很重要。在寫作文的時(shí)候盡量用高級(jí)詞匯,不要用低級(jí)詞匯,還有盡量用短語(yǔ)代替單詞,這樣字?jǐn)?shù)就提高了。 另外你用我的方法回去聯(lián)系一下,你做完了卷子之后,在把答案拿出來(lái)對(duì)照,經(jīng)常進(jìn)行這樣的訓(xùn)練,久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)出卷老師會(huì)在哪些地方出題了,真的,做完之后不要只管對(duì)答案就了事了,要分析答案,要用紅筆在卷子上做記號(hào)(記下這題錯(cuò)在什么地方了)下次復(fù)習(xí)的時(shí)候一目了然,就這樣一張一張的試卷做下去,反復(fù)的拿著答案對(duì)著卷子復(fù)習(xí),平時(shí)也要積累單詞。 我背單詞都是在紙上寫上十幾遍,然后拿著單詞表默練一遍,把不會(huì)寫的單詞挑出來(lái),再背,再在紙上寫幾遍,然后再把單詞表默練一遍,既鞏固了前面會(huì)的單詞,有聯(lián)系了不會(huì)的單詞,*如果還是有那么幾個(gè)單詞不會(huì),就要跳出來(lái)重點(diǎn)練習(xí)一下。當(dāng)然也不用一天的時(shí)間就用來(lái)背單詞了?;旧铣槌鲆粋€(gè)小時(shí)背50個(gè)單詞,第二天再繼續(xù),先全部默練一遍,看看昨天覺(jué)得不會(huì)的那些單詞有沒(méi)有都會(huì)了,如果不會(huì),在強(qiáng)調(diào)背和寫,再接著背下面的50個(gè)單詞,這個(gè)背單詞的個(gè)數(shù)依據(jù)你自己每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)定。就是每天都完成每天的任務(wù),第二天再把前一天的溫故一遍,就這樣*到周末的時(shí)候抽出兩小時(shí),把這一星期的背所有的單詞都先模練一遍,不會(huì)的在加強(qiáng)鞏固,只要肯堅(jiān)持肯努力,沒(méi)什么是不可能。

4.英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練習(xí)比較好啊?

英語(yǔ)聽力都是英式發(fā)音,聽bbc比較好,voc也不錯(cuò)。聽的過(guò)程一定要集中注意力。在平時(shí)訓(xùn)練中,要注意加強(qiáng)大腦與聽覺(jué)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)與溝通。注意辨別近音同音、近音詞句一樣,在英語(yǔ)語(yǔ)言中也有許多單詞讀音很接近。它們?cè)诒蛔x出時(shí),很容易對(duì)考生造成干擾,使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。另外,在對(duì)所提問(wèn)題設(shè)定的選項(xiàng)中,通常會(huì)出現(xiàn)與聽力材料中讀音接近的單詞,作為對(duì)原句中音或義的干擾。比如:W: I\'ve got to buy a new car.M: Really?Q: What does the woman mean?選項(xiàng):A) She purchased a car recently.B) She knew the car was in the lot.C) She always forgets to clean her car.D) She really needs a new car.可以看出,B)項(xiàng)中的knew是對(duì)原文中new的近音干擾,C)項(xiàng)中的forget是對(duì)have got to的近音干擾。因此,在遇到這類題時(shí),要仔細(xì),不要一看到干擾項(xiàng)就立即作出選擇,從而中了題設(shè)陷阱。

5.英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練啊???!

答題技巧 (僅供參考)1、聽力,有三種題型,dialogue(十個(gè)對(duì)話),passage(三個(gè)短文),compound dictation(復(fù)合式聽寫,也就是傳說(shuō)中的段子題),*種每年必考,后兩種逐年交替,其*passage的次數(shù)相對(duì)較多。 最容易得分的是dialogue和passage,只要記住一個(gè)超級(jí)技巧即可:對(duì)話所述事情總是向不好的方面發(fā)展。舉幾個(gè)例子:比如對(duì)話里問(wèn)教授的講座lecture難不難,記住一定難,老師的作業(yè)多不多,一定多,男士發(fā)出的邀請(qǐng),女士會(huì)答應(yīng)嗎,永遠(yuǎn)不會(huì),永遠(yuǎn)是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請(qǐng),邀請(qǐng)的對(duì)象是Mary,問(wèn)我們游泳好嗎,滑冰好嗎,跳舞好嗎,吃飯好嗎,Mary的回答永遠(yuǎn)是,我非常的想去,but不去,四級(jí)考了十幾年了,Mary從來(lái)沒(méi)有去過(guò),今年照樣不會(huì)。所以大家記住,只要是對(duì)話,必然會(huì)發(fā)生意外的事情,再舉個(gè)例子,兩個(gè)選項(xiàng),A火車準(zhǔn)時(shí),B火車晚點(diǎn)如果你是出題老師,你怎么設(shè)置對(duì)話,當(dāng)然是晚點(diǎn)了,準(zhǔn)時(shí)有什么好說(shuō)的,總不能兩個(gè)神經(jīng)病,或者是兩人剛談戀愛,來(lái)到車站,沒(méi)話找話,男的說(shuō),哇,火車準(zhǔn)時(shí)了,女的說(shuō),咿!還真準(zhǔn)時(shí)了耶!所以準(zhǔn)時(shí)是不可能的,不好的事情一般都是*的答案!對(duì)于compound dictation,上學(xué)期偶運(yùn)氣好沒(méi)有考這個(gè),但是偶覺(jué)得這種題確實(shí)比較難,只能豎直耳朵專心聽了,即使聽不懂,也要根據(jù)上下文瞎猜一個(gè),空著肯定沒(méi)分,瞎猜說(shuō)不定老師看錯(cuò)了還會(huì)給你一分! 我想補(bǔ)充的是,千萬(wàn)不要聽歷年真題,不管是磁帶還是MP3,這些只會(huì)讓你覺(jué)得更煩,偶當(dāng)時(shí)就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等,當(dāng)偶困了的時(shí)候就在自習(xí)室里假寐一會(huì)兒,聽歌養(yǎng)神!

6.英語(yǔ)四級(jí)聽力怎么練?

提高英語(yǔ)四級(jí)聽力的方法:1、每天40分鐘專攻聽力聽力能力的提高是個(gè)潛移默化的過(guò)程,“三分練,七分養(yǎng)”。因此,在準(zhǔn)備四級(jí)聽力的過(guò)程中,最重要的是保證每天都有聽英語(yǔ)。建議每天抽出40分鐘時(shí)間專攻聽力,新聞,綜藝節(jié)目,有聲讀物或者電影等,但是你一定要集中注意力,沉浸在英文環(huán)境中。2、加強(qiáng)聽寫的鍛煉聽寫是提高聽力的有效途徑。建議找一些標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的聽力材料,推薦英音版《新概念》第二冊(cè)或第三冊(cè),這套教材的聽力部分語(yǔ)速適中,發(fā)音清晰準(zhǔn)確,語(yǔ)法嚴(yán)謹(jǐn),非常適合用來(lái)提高聽力。請(qǐng)務(wù)必要精聽,保證每個(gè)詞都聽清楚,都可以寫出來(lái)。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,效果是驚人的。作為調(diào)節(jié),也可以看一些英文原聲電影或電視劇,初期,可以是中英文字幕都有,反復(fù)看,中英文交替看,直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到?jīng)]有中英文字幕,也能聽出個(gè)大概意思來(lái),寫出影視劇的臺(tái)詞來(lái)。3、通過(guò)歷年真題練習(xí)聽力真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。建議將歷年的真題反復(fù)聽,仔細(xì)聽,連續(xù)聽至少三輪,將沒(méi)聽清楚,不能確定,沒(méi)及時(shí)反應(yīng)出來(lái)的地方標(biāo)出來(lái)反復(fù)聽,對(duì)照參考答案認(rèn)真分析。將聽力中的短對(duì)話研究一下,認(rèn)真把短對(duì)話默寫一遍,如果你能認(rèn)真做,并把短對(duì)話能默寫出來(lái),你的聽力水平已經(jīng)上了很大一個(gè)臺(tái)階。有時(shí)間的還可以背誦聽力材料,對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感和記憶聽力中的口語(yǔ)也有好處。4、加強(qiáng)聽力輔導(dǎo)課程的專項(xiàng)練習(xí)對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō),聽力部分都是短板,也是導(dǎo)致大家不能一次通關(guān)的“原兇“,建議考生針對(duì)聽力參加一些聽力的專項(xiàng)輔導(dǎo)對(duì)于提高聽力水平、一次通過(guò)四考試是非常有必要的。聽力差主要有幾方面的原因:*、詞匯量不夠詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),單詞和詞組的積累不夠,或者不熟悉,會(huì)在聽的過(guò)程中出現(xiàn)思路跟不上的現(xiàn)象,就會(huì)拖累整個(gè)聽力效果,特別是遇到關(guān)鍵詞不知道意思,解題也就無(wú)從下手。所以詞匯的記憶仍然是首先要做的,尤其是剛開學(xué)的這段時(shí)間,是記憶單詞的重點(diǎn)階段,同時(shí)也要記發(fā)音。第二、語(yǔ)音不過(guò)關(guān)在記憶單詞的時(shí)候就要把音發(fā)讀正確,檢查一下你的英語(yǔ)發(fā)音如何,是否標(biāo)準(zhǔn),你可以通過(guò)聽一些簡(jiǎn)單的聽力測(cè)試一下你的發(fā)音?,F(xiàn)在很多單詞書都是有配套光盤的,建議跟讀。第三、泛聽多、精聽少有的同學(xué)每天聽得天昏地暗,走路聽,吃飯聽,睡覺(jué)聽,看似努力非常,但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽力,多精聽少泛聽。因?yàn)樗募?jí)考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽,在限定的時(shí)間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場(chǎng)上越會(huì)遇到走神,注意力渙散的問(wèn)題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段,40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可,安靜地坐著,練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī),貌合神離的效果好。第四、不適應(yīng)聽力的語(yǔ)境其實(shí)四級(jí)聽力的那些短文,對(duì)話都是在生活和校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對(duì)話。你可以通過(guò)看歷年真題的聽力文字多熟悉題目,看多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來(lái)簡(jiǎn)單很多。這就是為什么讀過(guò)或背過(guò)的文字再聽一般都能聽懂。第五、對(duì)文化背景和常用短語(yǔ)不熟悉英文口語(yǔ)中有很多口語(yǔ)化的詞匯是英語(yǔ)課本中沒(méi)見過(guò)的,但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn),這就要求你要積極一點(diǎn),多積累一些,最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語(yǔ)化語(yǔ)言積累起來(lái),方便記憶。建議你在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)要邊聽邊記,開始認(rèn)識(shí)詞匯時(shí)就要把發(fā)音把握好,同時(shí)在做聽力練習(xí)時(shí),尤其在精聽時(shí)要仔細(xì)聽一下每個(gè)單詞的發(fā)音,體會(huì)一下英美發(fā)音的不同。

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題,希望能幫到您

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