最近很多人都在咨詢六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力題型為自己的學(xué)歷做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考四六級(jí)聽(tīng)力各題型答題技巧（全），*英語(yǔ)六級(jí)*題型應(yīng)試亮劍 聽(tīng)力理解 MP3音頻下載，求星火 新題型*英語(yǔ)六級(jí)考試精準(zhǔn)聽(tīng)力法的mp3文件....謝謝，英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力新題型揭秘，附難點(diǎn)突破與蒙題技巧，英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力考試題型有哪些？該如何練習(xí)？，英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力題型和分值分布，請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下英語(yǔ)六級(jí)的聽(tīng)力題型??

1.四六級(jí)聽(tīng)力各題型答題技巧（全）

一、新聞聽(tīng)力（四級(jí)）新聞聽(tīng)力一般都采用倒金字塔型結(jié)構(gòu)，即將重要的內(nèi)容，放在開(kāi)頭*句話，后面的內(nèi)容一般是針對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步展開(kāi)。一般考查對(duì)新聞大意的理解，對(duì)新聞內(nèi)容的理解，以及對(duì)新聞中數(shù)字、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等細(xì)節(jié)的捕捉。1.*句解決主旨題所謂倒三角形是指先把main idea交代給各位，也就是一般將最重要的放在開(kāi)頭的*句，*句話就交代中心，這句話就是新聞導(dǎo)語(yǔ)news lead（通常包括了如what, when, where, who, why和how等）。*句話就往往能解決新聞的*道題（主旨題）。2.題型特點(diǎn)新聞聽(tīng)力一考察主旨大意，二考察details細(xì)節(jié)信息。如果這樣的文章出了三道題，那么一道題一般考main idea，另外兩個(gè)考details，細(xì)節(jié)信息中通?？疾斓男侣劶?xì)節(jié)包括時(shí)間、地點(diǎn)、行為、數(shù)字、因果等方面。3.數(shù)字信息題注意在新聞聽(tīng)力中，無(wú)論是數(shù)字信息也好，亦或是跟時(shí)間、價(jià)錢(qián)相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，都不需要進(jìn)行計(jì)算，最多就是進(jìn)行個(gè)比較，主要考察的是你是否能聽(tīng)明白這個(gè)數(shù)字。例如：thirteen和thirty的分別，billion和million的分別等。二、講話/講座聽(tīng)力（六級(jí)）講座與講話這一部分是在考試改革之后才出現(xiàn)的，文字長(zhǎng)度從350個(gè)單詞400多單詞，也就是說(shuō)大家聽(tīng)到的3個(gè)lecture，或者是2個(gè)lecture和1個(gè)talk，長(zhǎng)度達(dá)到了以前四級(jí)考試的passage的長(zhǎng)度。所以擺在個(gè)各位同學(xué)面前的問(wèn)題就是，我們聽(tīng)大段的文章的時(shí)候，各位同學(xué)跟不上。那么，*的解決方案，最簡(jiǎn)單的解決策略就是不跟了！想辦法化被動(dòng)為主動(dòng)。1.聽(tīng)前預(yù)判首先預(yù)覽選項(xiàng)，判斷文章大致內(nèi)容。通過(guò)四個(gè)選項(xiàng)大概能推斷出，原文講的內(nèi)容。判斷完大致方向之后就要推斷問(wèn)題。比如，當(dāng)你看到四個(gè)選項(xiàng)，后面都是一個(gè)to do這就意味著考的一定是做某事的目的。在考場(chǎng)當(dāng)中，實(shí)際上聽(tīng)力講座的思路跟passage是很相似的。 每個(gè)題目的預(yù)覽時(shí)間只有短短的8-10s的時(shí)間，所以要求各位同學(xué)，從上往下看標(biāo)出關(guān)鍵詞。2.抓關(guān)鍵詞在聽(tīng)音的過(guò)程中，還得把握關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞的作用是提示答案的出現(xiàn)，而你能否在最否把答案答得很好，其實(shí)還是取決于各位同學(xué)的能力，所以我們說(shuō)技巧是輔助作用，聽(tīng)力的基本能力才是最重要的。關(guān)鍵詞標(biāo)志著答案出現(xiàn)的地方，但關(guān)鍵詞后的關(guān)鍵信息能不能聽(tīng)到，就又回歸到之前曾經(jīng)聊過(guò)的關(guān)于連讀、失爆、單音的精準(zhǔn)發(fā)音、單詞的反應(yīng)速度。所以萬(wàn)變不離其宗，能力才是王道。3.所聽(tīng)即所得*一個(gè)小的原則，所聽(tīng)即所得。在考試中，你聽(tīng)到的內(nèi)容往往就是正確答案，不再需要過(guò)多的同義替換了。在考場(chǎng)當(dāng)中，大家要注意，所聽(tīng)即所得，往往是這樣一個(gè)基本解題思路。三、長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力（四六級(jí)） 長(zhǎng)對(duì)話是四六級(jí)都有的題型，也是幾個(gè)題型里相對(duì)簡(jiǎn)單的題型。1.實(shí)詞相關(guān)原則畫(huà)出不同題干下相關(guān)的詞，推斷文章大意。2.偶數(shù)原則把握第二句中心，有的同學(xué)疑問(wèn)在“長(zhǎng)對(duì)話怎么能第二句吶？”*個(gè)人提出問(wèn)題，第二個(gè)人回答。然后再來(lái)一個(gè)開(kāi)啟的話題，再來(lái)一個(gè)回答。所以通常2、4、6、8偶數(shù)句出現(xiàn)正確答案概率的時(shí)候高一些。3.邊聽(tīng)邊記長(zhǎng)對(duì)話中有很多細(xì)節(jié)的匹配信息，需要同學(xué)們盡量多的用筆寫(xiě)下來(lái)。當(dāng)然筆記過(guò)程中你沒(méi)必要把所有的詞都寫(xiě)得很詳細(xì)，盡量用一個(gè)大寫(xiě)字母或者是用連筆的方法，亦或是用符號(hào)的方法。四、聽(tīng)力篇章（四六級(jí)） 聽(tīng)力篇章有三篇短文，說(shuō)明文或記敘文都有可能考察到。套路和解決六級(jí)的講座類聽(tīng)力類似。1.預(yù)覽選項(xiàng)，判斷文體文章如果是不同的題材，考察思路是不一樣的。如果是說(shuō)明文就要要考察中心思想和細(xì)節(jié)信息，往往開(kāi)門(mén)見(jiàn)山要給出中心。如果是記敘文就有事情的脈絡(luò)，起承轉(zhuǎn)合或者是咱們說(shuō)的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。2.分析選項(xiàng)邏輯 相同的要排除掉，如果是相反的兩個(gè)中有一個(gè)是正確答案，正確答案往往具有深刻性，具有概括性。3.所聽(tīng)即所得不需要各位再做同義替換，聽(tīng)到什么選什么的概率會(huì)高一些。

2.*英語(yǔ)六級(jí)*題型應(yīng)試亮劍 聽(tīng)力理解 MP3音頻下載

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4.英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力新題型揭秘，附難點(diǎn)突破與蒙題技巧

2016年6月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力調(diào)整過(guò)后，更加注重對(duì)聽(tīng)力文章理解的考察，新增了短篇新聞，講座談話等新題型，隨著四六級(jí)聽(tīng)力難度的增加，掌握點(diǎn)做題技巧對(duì)我們考生來(lái)說(shuō)也越來(lái)越重要。廢話少說(shuō)，跟著文都四六級(jí)dudu來(lái)學(xué)習(xí)下吧。英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力新題型揭秘1. 四級(jí)聽(tīng)力取消短對(duì)話和短文聽(tīng)寫(xiě)，新增短篇新聞。2. 六級(jí)聽(tīng)力取消對(duì)話和短文聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)力篇章由3篇調(diào)整到2篇，新增講座/講話3篇，時(shí)間也改為了30分鐘。3.調(diào)整后的題型及分值見(jiàn)下表英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力新題型蒙題技巧1. 如果你聽(tīng)聽(tīng)力是那種一知半解，只能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的對(duì)話的話，建議你邊聽(tīng)聽(tīng)力邊做題。聽(tīng)懂的自己寫(xiě)，聽(tīng)不懂的再蒙。2. 如果四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)或者三個(gè)你能感覺(jué)到在剛剛的聽(tīng)力中又聽(tīng)到，這時(shí)候建議選擇你沒(méi)聽(tīng)到的那個(gè)。這種題一般是推斷題，推斷出的內(nèi)容一般不會(huì)出現(xiàn)在聽(tīng)力原文當(dāng)中。3. 注意否定類的題目，這些對(duì)話中多含有not,no,neither,nor等否定詞，也有but,although等轉(zhuǎn)折詞，或由would rather,too...to結(jié)構(gòu)及虛擬語(yǔ)氣等表達(dá)。要注意這些答案表達(dá)的都是否定含義，所以如果你看到了和你聽(tīng)到原文基本相同的語(yǔ)句，但是多了一個(gè)上述詞匯，一定要首先排除，然后你把否定詞刪去，找其余答案中跟這句話意思相近的，基本就是正確答案了。4. 如果一題的答案中有兩個(gè)答案是近似的，只有一個(gè)單詞或者短語(yǔ)不同，那么你可排除其余答案，再看這兩個(gè)答案中的中心單詞有沒(méi)有和你排除的兩個(gè)答案中重復(fù)的，如果有的話，你基本可以鎖定那個(gè)正確答案了。5. 有些聽(tīng)力實(shí)在不好，聽(tīng)了還不如不聽(tīng)的，建議還是不要浪費(fèi)時(shí)間了，多留點(diǎn)時(shí)間給后面的題，提高后面題的準(zhǔn)確性是更好的選擇。完全不聽(tīng)聽(tīng)力來(lái)蒙題的話大部分題只能給你排除一些選項(xiàng)。英語(yǔ)四六級(jí) 想過(guò)找文都。。

5.英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力考試題型有哪些？該如何練習(xí)？

　　從2016年6月考試開(kāi)始英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力改革，2021年繼續(xù)實(shí)行原計(jì)劃，文都網(wǎng)校四六級(jí)小編貼心為大家準(zhǔn)備了六級(jí)聽(tīng)力考試題型，還沒(méi)有考過(guò)六級(jí)考試的小伙伴來(lái)熟悉一下。　　六級(jí)聽(tīng)力題共包含三個(gè)題型，分別是：Section A 長(zhǎng)對(duì)話(2篇，每篇長(zhǎng)對(duì)話280~320詞，提4個(gè)問(wèn)題，共8題)；Section B 聽(tīng)力篇章(2篇，每篇240~260詞，提3~4個(gè)問(wèn)題，共7題)；Section C 講座/講話(3篇，共約1200詞，每篇提3~4個(gè)問(wèn)題，共10題)?！×?jí)聽(tīng)力什么原因聽(tīng)不明白?該怎么做呢　1. 詞匯量匱乏　　聽(tīng)力均圍繞某一特定話題展開(kāi)，相較于對(duì)話類生活話題，對(duì)絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)新聞聽(tīng)力難度更大。因?yàn)樾侣劼?tīng)力涉及的背景知識(shí)面比較廣，生詞相對(duì)較多?！　”热缧侣勚薪?jīng)常出現(xiàn)一些國(guó)際時(shí)事，像敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)、敘利亞首都內(nèi)部政治力量斗爭(zhēng)，那么諸如 Damascus (敘利亞首都大馬士革)、Bashar al-Assad (敘利亞總統(tǒng))等名詞就很有可能出現(xiàn)在聽(tīng)力中。雖然這些單詞屬于專有名詞，大部分是不需要認(rèn)識(shí)的，但如果詞匯量匱乏，考生便分不清哪些需要聽(tīng)懂，哪些不需要聽(tīng)懂。怎么做：找一本詞匯課，推薦看一下文都網(wǎng)校四六級(jí)5天串記500詞這門(mén)課，還有很多的書(shū)籍可以參考，像是*英語(yǔ)四、六級(jí)高頻核心詞匯速記以及四六級(jí)詞匯速記指南等等?！　?. 語(yǔ)音現(xiàn)象不熟悉　　有些同學(xué)的單詞量不低，但做聽(tīng)力時(shí)依舊反應(yīng)不過(guò)來(lái)，拿到聽(tīng)力材料時(shí)卻發(fā)現(xiàn)多半單詞都是認(rèn)識(shí)的?！　∑鋵?shí)出現(xiàn)這種現(xiàn)象一方面是因?yàn)閱卧~掌握不夠透徹，還有一個(gè)重要原因就是不熟悉語(yǔ)音現(xiàn)象：聽(tīng)力聽(tīng)不懂不是你不懂，是你根本就沒(méi)有聽(tīng)到。如果平時(shí)沒(méi)有大量刻意的練習(xí)，想要辨別此類語(yǔ)音現(xiàn)象是非常困難的?！　∷牧?jí)聽(tīng)力語(yǔ)速基本接近常速口語(yǔ)，在這種情況下，連讀現(xiàn)象非常普遍，連讀時(shí)前一個(gè)詞的詞尾輔音字母與后一個(gè)詞的詞首元音字母拼成一個(gè)音節(jié)，有時(shí)兩個(gè)詞連在一起讀會(huì)被當(dāng)成一個(gè)詞，這種語(yǔ)音現(xiàn)象會(huì)給聽(tīng)者帶來(lái)一定的理解困難。此外還有弱讀，類似 of, is, a, an, at, or, us 這類詞在常速口語(yǔ)中經(jīng)常采用弱讀形式，也會(huì)讓聽(tīng)者難以分辨?！≡趺醋觯浩綍r(shí)應(yīng)該多結(jié)合含義去做模仿跟讀的練習(xí)。提高聽(tīng)音辨音能力，在聽(tīng)力的整個(gè)練習(xí)過(guò)程中，辨音是聽(tīng)力練習(xí)的*重。提高辨音能力首先要熟悉英文語(yǔ)音規(guī)律、發(fā)音技巧，掌握發(fā)生在句子當(dāng)中的連讀、縮讀、弱讀等?！?. 語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱　　由于聽(tīng)力過(guò)程中有諸多干擾因素，扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)對(duì)提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確率有很大幫助。英語(yǔ)中的介詞、冠詞、數(shù)的一致以及時(shí)態(tài)等信息往往難以直接聽(tīng)出來(lái)，必須用語(yǔ)法知識(shí)來(lái)輔助判斷。怎么做：找一本語(yǔ)法書(shū)參考，結(jié)合練習(xí)題，慢慢找到感覺(jué)?！∫黄暾媛?tīng)力練習(xí)步驟：　　*步，先聽(tīng)一遍，然后查字典掌握不認(rèn)識(shí)不確定單詞，逐句翻譯，了解全文意思?！　〉诙?，一句一句地跟讀。切記跟讀不是嗚哩哇啦跟著音頻一通亂讀，而是盡量模仿原音頻的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，一句一句地跟讀，在這過(guò)程中注意原音頻中的連讀、縮讀、弱讀等。長(zhǎng)此以往，這些就會(huì)內(nèi)化進(jìn)你的聽(tīng)力系統(tǒng)中?！　〉谌?，接著再裸聽(tīng)。聽(tīng)時(shí)，遇見(jiàn)有些單詞聽(tīng)不懂，可以暫停下來(lái)，給單詞做上標(biāo)記?！　〉谒牟?，整篇文章都聽(tīng)完了，再查字典，鞏固標(biāo)記單詞的發(fā)音，然后繼續(xù)跟讀，再裸聽(tīng)。六級(jí)聽(tīng)力長(zhǎng)對(duì)話要密切關(guān)注的標(biāo)志詞　1.標(biāo)志詞　　形容詞、副詞：most/chief/primary/main/leading/…　　2.*級(jí)標(biāo)志詞　　only/unique/prefer/every/one/of all/perfect/…　　3.因果項(xiàng)標(biāo)志詞　　cause/lead to/ to/thanks to/owing to/question/answer/why/reason...　4.轉(zhuǎn)則項(xiàng)關(guān)鍵詞　　despite/in spite of/instead/while/from...to... /although/not only...but also/...　　5.序數(shù)項(xiàng)標(biāo)志詞　　所有的序數(shù)詞(first , second)/another/the other/next/last/in addition/on the other hand/...　　6.時(shí)間項(xiàng)標(biāo)志詞　　when/how/today/as/before/after/since/then/until/…　　7.解釋項(xiàng)標(biāo)志詞　　or/namely/in other words/that is/that is to say/…　　8.目的項(xiàng)標(biāo)志詞　　to/for/…　　9.總結(jié)項(xiàng)標(biāo)志詞　　all in all/in brief/to conclude/at last/in summary/in short/…　10.強(qiáng)調(diào)項(xiàng)標(biāo)志詞　　副詞：//almost/always/usually/...　　動(dòng)詞：show/remember/note/notice/say/pronounce/...六級(jí)聽(tīng)力講座類做題竅門(mén)*，講座類題目更加注重學(xué)生聽(tīng)錄音過(guò)程中的理解能力，所以，考生要盡快熟悉新題型，摸清楚它的規(guī)律所在性。第二，拿到試題后，要盡量瀏覽一下題目，熟悉講座的問(wèn)題點(diǎn)，清楚試題問(wèn)你什么，推測(cè)講座會(huì)考你什么內(nèi)容。如果都沒(méi)時(shí)間看聽(tīng)力題目，臨場(chǎng)磨槍，那么效果肯定是不好的。第三，開(kāi)始放講座類聽(tīng)力題目時(shí)，要認(rèn)真地聽(tīng)主持人對(duì)主講人的背景等相關(guān)信息的介紹，抓住講座人的來(lái)頭，出身等。第四，聽(tīng)的同時(shí)，要非常特別地留意講座中出現(xiàn)的有關(guān)時(shí)間，地點(diǎn)，人物，數(shù)字，事件結(jié)果等等的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)當(dāng)中往往包含非常有價(jià)值的東西。第五，要特別抓住主講人開(kāi)頭時(shí)對(duì)講座主題的引入，明白講座的大概主題是什么，這樣可以有利于提高你接下來(lái)的聽(tīng)力效率。第六，要想快速提高英語(yǔ)聽(tīng)力那是基本不可能的，你要做的是抽時(shí)間出來(lái)多聽(tīng)聽(tīng)講座類的聽(tīng)力材料，也可以多看看電視上那些關(guān)于英語(yǔ)的講座節(jié)目，培養(yǎng)聽(tīng)力語(yǔ)感和敏感度。希望這些方法可以對(duì)大家有所幫助。

6.英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力題型和分值分布

六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力分值根據(jù)題型不同進(jìn)行劃分，主要包括長(zhǎng)對(duì)話 、聽(tīng)力篇章與講話、報(bào)道、講座三個(gè)題型，不同題型的分值情況不同。長(zhǎng)對(duì)話共8題；聽(tīng)力篇章共7題；講座/講話共10題。1英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力題型和分值分布情況聽(tīng)力部分為248.5分，占整套試題的35%。長(zhǎng)對(duì)話 8% ，8個(gè)題目 每小題7.1分。聽(tīng)力篇章 7% ，共7小題，每小題7.1分。講話、講座 20% ，共10個(gè)小題，每小題14.2分。聽(tīng)力更加注重學(xué)術(shù)性，日?？谡Z(yǔ)不再是考察的重點(diǎn)。聽(tīng)力的題目數(shù)量壓縮了，從以往的35題變成了25題。時(shí)間沒(méi)有變化，同樣是30分鐘。以前的填詞題播放三遍?，F(xiàn)在所有的題目都播放一遍。這意味著聽(tīng)力材料的長(zhǎng)度必然增加了。在材料加長(zhǎng)，題目數(shù)量縮短的情況下，得到一個(gè)結(jié)論：對(duì)聽(tīng)力文章的全局把握比以前更難，答案在聽(tīng)力文章里的分布更散，細(xì)節(jié)更不容易捕捉，對(duì)考生的真實(shí)水平考察更大?？傮w歸納起來(lái)，*英語(yǔ)六級(jí)越來(lái)越跟國(guó)外考試接軌。從之前的實(shí)用性考察到難度更高的學(xué)術(shù)性考察，難度自然上升了一個(gè)臺(tái)階。2英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力為什么聽(tīng)不明白1.詞匯量匱乏，聽(tīng)力均圍繞某一特定話題展開(kāi)，相較于對(duì)話類生活話題，對(duì)絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)新聞聽(tīng)力難度更大。因?yàn)樾侣劼?tīng)力涉及的背景知識(shí)面比較廣，生詞相對(duì)較多。2.語(yǔ)音現(xiàn)象不熟悉，有些同學(xué)的單詞量不低，但做聽(tīng)力時(shí)依舊反應(yīng)不過(guò)來(lái)，拿到聽(tīng)力材料時(shí)卻發(fā)現(xiàn)多半單詞都是認(rèn)識(shí)的。其實(shí)出現(xiàn)這種現(xiàn)象一方面是因?yàn)閱卧~掌握不夠透徹，還有一個(gè)重要原因就是不熟悉語(yǔ)音現(xiàn)象，聽(tīng)力聽(tīng)不懂不是你不懂，是你根本就沒(méi)有聽(tīng)到。3. 語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱，由于聽(tīng)力過(guò)程中有諸多干擾因素，扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)對(duì)提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確率有很大幫助。英語(yǔ)中的介詞、冠詞、數(shù)的一致以及時(shí)態(tài)等信息往往難以直接聽(tīng)出來(lái)，必須用語(yǔ)法知識(shí)來(lái)輔助判斷。找一本語(yǔ)法書(shū)參考，結(jié)合練習(xí)題，慢慢找到感覺(jué)。

7.請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下英語(yǔ)六級(jí)的聽(tīng)力題型

(一)出題形式 包括8個(gè)短對(duì)話;2個(gè)長(zhǎng)對(duì)話共7道題;3篇短文共10道題;復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)共10個(gè)空，前7個(gè)空為單詞聽(tīng)寫(xiě)，后3個(gè)空為句子聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)力部分分值占35%的比重。(二)特點(diǎn)和難點(diǎn)1、特點(diǎn)① 以英音為主。② 語(yǔ)速較快，接近正常語(yǔ)速。③ 更加口語(yǔ)化、生活化，重交際與實(shí)際運(yùn)用能力。④ 題目靈活，量大。⑤ 短文和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)涉及話題廣泛，難度較大。2、難點(diǎn)① 語(yǔ)篇:語(yǔ)速較快，語(yǔ)音模糊化，詞匯量增大，特殊和復(fù)雜句型更多。② 題目:間接推理題較多，干擾項(xiàng)更具迷惑性，同義轉(zhuǎn)述題增多。

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