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孩子是天賜給父母的天使，但并非每個天使都完美。在這個過程中遇到濟南感覺訓練的哪個家好呢？你想跟著編輯做感覺訓練嗎？這些鍛煉不需要錢！感統(tǒng)訓練機構(gòu)在哪里好？我該怎么辦？濟南哪里有感覺訓練，從網(wǎng)上看感覺訓練對孩子有幫助。我的奧秘。

1.你想做感覺訓練嗎？這些鍛煉不需要錢！

近年來，隨著感應訓練機構(gòu)的增加，很多父母在接觸感應知識的同時，也看到了很多與感應失調(diào)相關(guān)癥狀的知識。在關(guān)注孩子發(fā)育的同時也引發(fā)了不少對于發(fā)育中“異常行為”的擔憂：我家娃是剖腹產(chǎn)、孩子經(jīng)?；文X袋、孩子走路不穩(wěn)、走路踮腳尖、孩子怕臟東西不肯踩沙子、吃飯容易灑一桌……這是不是感統(tǒng)失調(diào)??？是不是可以通過感統(tǒng)訓練來改善？此外，還鼓勵統(tǒng)感訓練促進智力發(fā)展，提高學習能力，培養(yǎng)集中力…總之，統(tǒng)感訓練有魔法效果，家長不能錯過。但實際上，感覺這個詞至今只是學術(shù)概念，感覺訓練至今沒有根據(jù)證據(jù)來驗證其有效性。[1]一、感統(tǒng)感統(tǒng)理論是指美國教育心理學家AnnaJeanAyres在1969年提出，廣泛應用于美國康復領(lǐng)域。感覺系統(tǒng)是感覺整合(Sensory)的簡稱，是指大腦整合處理5個感覺系統(tǒng)(聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺)的信息，通過前庭覺和本體感覺進行適當?shù)姆磻倪^程。簡而言之，是大腦協(xié)調(diào)所有感覺作出反應的過程。二、感覺失調(diào)是疾病嗎？感覺失調(diào)是指身體處理某種感覺的困難。感統(tǒng)失調(diào)不是疾病，只是感冒咳嗽的癥狀，咳嗽的癥狀不一定是感冒，喝水窒息，吃東西窒息的可能性很高。關(guān)于感覺障礙的癥狀多與自閉癥、多動癥、兒童發(fā)育障礙和兒童不安抽動癥等有關(guān)，如果兒童出現(xiàn)感覺障礙的癥狀，要對癥狀進行治療和訓練，還要去專引起癥狀的原因進行系統(tǒng)的康復干預。同時爸爸媽媽們不用過于擔心，有感統(tǒng)失調(diào)癥狀并不意味著孩子就與自閉癥和多動癥相關(guān)，孩子在發(fā)展和發(fā)育的過程中，受能力發(fā)展的影響所以會表現(xiàn)出感統(tǒng)失調(diào)的癥狀。例如：剛學會翻身、坐立、爬行、走路的孩子，因為技能剛出現(xiàn)還并不成熟，身體的控制和覺知能力也還沒發(fā)展成熟，因此會出現(xiàn)身體平衡控制不太好的情況，這些都是孩子發(fā)育中正常的階段性癥狀，并不需要刻意去做專門的感統(tǒng)訓練。三、影響感覺統(tǒng)合發(fā)展的因素目前沒有明確的證據(jù)證明是什么因素引起感覺失調(diào)，但大致推測可能是先天性的遺傳因素，國內(nèi)也有過度保護和社會城市化的原因，也就是說在養(yǎng)育中對孩子安全的限制過多，因此孩子在成長中探索、運動的機會不足的城市化的原因是現(xiàn)在孩子的生活空間大幅度壓縮，生活空間小，運動、活動的空間不足國內(nèi)有通過運動促進感統(tǒng)發(fā)展的實驗，將100名3~6歲的孩子分組，兩組孩子每天運動1小時，實驗組的孩子每天進行各種各樣的運動。例如，步行、跑步、跳躍、滾動等，對照組的孩子每天只做固定簡單的幾個不需要移動的動作，一年后發(fā)現(xiàn)運動豐富組的孩子感覺統(tǒng)合能力比運動單調(diào)組的孩子好。當然，這個實驗的過程比較簡單，除了這一個小時以外孩子的運動狀況也沒有說明，但是從這個實驗中得到啟發(fā)的是，運動對感覺的統(tǒng)一有意義。實際上，不需要花費數(shù)萬美元進行專業(yè)機構(gòu)的訓練，為孩子提供足夠的運動空間，讓孩子每天都能進行正常的步行、跳躍、踢球、拍球、滾球等活動，同時在這個過程中增加和孩子的高品質(zhì)交流，這是*的感覺訓練。四、在家可以制作的綜合感覺游戲下，介紹在家可以實現(xiàn)的促進兒童感覺發(fā)展的方法和游戲，從此告別感覺訓練的偽科學，隨時隨地節(jié)省數(shù)萬美元的訓練費。1.為兒童提供盡可能大的活動空間。同時移開活動空間中不安全的物品，讓孩子每天都有足夠的時間和空間自由翻身、爬行、走路等大運動練習。2.每天有固定的時間和孩子進行高質(zhì)量的父子交流。陪伴和陪伴是兩個不同的概念，高質(zhì)量的陪伴意味著和孩子在一起時能感受到對方的聯(lián)系。因此，在高質(zhì)量陪伴孩子的時候，集中精力和熱情，和嬰兒一起注意一件事，積極應對孩子。這種高質(zhì)量的陪伴時間不需要太長，可以是15分鐘，20分鐘。3.和孩子玩，給孩子豐富的游戲體驗。皮膚是人體*的感官器官，因為它連接著豐富的神經(jīng)系統(tǒng)，所以與皮膚相關(guān)的觸覺游戲的好處非常多。撫摸、洗澡、玩水游戲、玩沙子、用梳子梳理頭皮是一款很好的觸覺游戲。同時天氣允許時，可以盡量讓孩子光著腳丫在家里爬行、走路，足底與地板直接接觸時不僅刺激足部皮膚，還有利于孩子感知肢體與學習控制肢體的平衡。同時蕩秋千、滑梯、爬樓梯是很好的綜合感統(tǒng)的運動，此外家長還可以把孩子趴在瑜伽球上，輕輕地前后搖動瑜伽球；或者把寶寶放在小毛毯上，等寶寶趴好/躺好/或者是坐好時，慢慢地前后移動毯子，讓孩子感受位置移動的變化；同時上下斜坡的攀爬運動，例如公園，或者是小區(qū)綠化區(qū)的一些斜坡，可以讓孩子嘗試走上下斜坡的感受，看看孩子是怎么控制身體平衡的。此外，任何一種感知覺和能力都不是單獨工作的，因此每一種游戲和互動都不會只促進某一個能力的發(fā)展，而是大腦綜合輸入的信息經(jīng)過處理加工后的輸出反應。大腦是通力合作的系統(tǒng)，提高陪伴質(zhì)量，增加游戲交流，提高游戲種類，進行高質(zhì)量的感覺訓練，可以在家實現(xiàn)。Sources:1.《*特殊教育》No.top12.2005.P60《感覺綜合研究4.DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《節(jié)奏性身體活動促進3~6歲感覺統(tǒng)合失調(diào)幼兒粗大動作發(fā)展水平的實證研究》原創(chuàng)文章，未經(jīng)許可，請不要轉(zhuǎn)載*篇馬蕾孕育文章的一部分照片來自網(wǎng)絡，侵權(quán)刪除。

2.感統(tǒng)訓練機構(gòu)在哪里好？我該怎么辦？

隨著感覺知識的普及，越來越多的家長選擇及時接觸感覺訓練孩子，為提高孩子能力奠定堅實的基礎，但市場上感覺訓練機構(gòu)多種多樣，實力也參差不齊，很多家長在選擇感覺機構(gòu)時感到不舒服。今天詳細說明如何通過表象看本質(zhì)，選擇可靠的感覺訓練機構(gòu)?！　?看資質(zhì)：非正規(guī)的教育機構(gòu)，好比無證行醫(yī)，教育*無法監(jiān)管，存在很大的風險和隱患?？礆v史:辦學時間的長短很重要。當今社會競爭激烈，只有真正有實力的感知機構(gòu)才能長期穩(wěn)定發(fā)展?？匆?guī)模:做父母的孩子不安地吃路邊攤的東西，感覺訓練機構(gòu)的規(guī)模也不容忽視。教育也是一個產(chǎn)業(yè)，需要投入成本。只有規(guī)模的教育機構(gòu)才能投入更多的教育費用，吸引更好的教師，提供更完善的教育服務，這些都是教育效果的保障。看口碑:口碑非常重要。俗話說金杯銀杯不如平民的評價，應聘前必須對感覺機構(gòu)有初步的理解，詢問周圍的同事、朋友、親戚后再做決定。看教師:機構(gòu)的核心是老師、老師由什么樣的人構(gòu)成，機構(gòu)的教師狀況、教育成果如何等需要明確理解?？垂芾?負責任的感覺訓練機構(gòu)應該有嚴格的系統(tǒng)管理制度，學習效果如何，課后作業(yè)的完成情況都要調(diào)查，這也是教育質(zhì)量的科學保障。理念和課程:教育理念先行，課程內(nèi)容填充，科學先進的教育理念是兒童訓練取得成果的前提。課程內(nèi)容是否有目的，孩子是否能積極吸收，過時的教育理念和硬灌溉式的課程方式只會讓孩子拒絕感覺訓練和厭煩。環(huán)境:考察機構(gòu)玩具、教具、器械是否安全科學，材質(zhì)環(huán)境標準是否符合標準，安全危險和健康威脅增加。