孩子是天賜給父母的天使，但并非每個天使都完美。在這個過程中，佛山感覺訓練機構(gòu)哪個家好呢？你想跟著編輯做感覺訓練嗎？這些鍛煉通通不要錢！，感統(tǒng)訓練機構(gòu)哪家好？該怎樣選擇？，武漢感統(tǒng)訓練機構(gòu)哪家好？水果湖附近有嗎？在網(wǎng)上尋求嗎？什么東西？我的奧秘。
1.你想做感覺訓練嗎？這些鍛煉不需要錢！
近年來，隨著感應訓練機構(gòu)的增加，很多父母在接觸感應知識的同時，也看到了很多與感應失調(diào)相關(guān)癥狀的知識。在關(guān)注孩子的發(fā)育的同時，關(guān)注發(fā)育中的異常行為的擔心也很多:我們的孩子是剖腹產(chǎn)，孩子經(jīng)常搖頭，孩子走路不穩(wěn)定，腳尖，孩子怕臟東西不踩沙子，吃飯容易灑在桌子上……這不是感情上的失調(diào)嗎？你能通過感覺訓練改善嗎？此外，還鼓勵統(tǒng)感訓練促進智力發(fā)展，提高學習能力，培養(yǎng)集中力…總之，統(tǒng)感訓練有魔法效果，家長不能錯過。但實際上，感覺這個詞至今只是學術(shù)概念，感覺訓練至今沒有根據(jù)證據(jù)來驗證其有效性。[1]一、什么叫感統(tǒng)“感統(tǒng)”理論是美國教育心理學家 Anna Jean Ayres在 1969年提出，廣泛用于美國康復治療領域。感統(tǒng)，是感覺統(tǒng)合（Sensory ）的簡稱，是指大腦整合處理感覺系統(tǒng)（聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺）的信息，通過前庭覺和本體覺做出適當反應的過程。簡單來說，就是大腦協(xié)調(diào)所有感知覺做出反應的過程。二、感統(tǒng)失調(diào)是病嗎“感統(tǒng)失調(diào)”（sensory disorder或sensory ）是指身體對于處理某種感知出現(xiàn)的困難。感統(tǒng)失調(diào)不是疾病，只是感冒咳嗽的癥狀，咳嗽的癥狀不一定是感冒，喝水窒息，吃東西窒息的可能性很高。關(guān)于感覺障礙的癥狀多與自閉癥、多動癥、兒童發(fā)育障礙和兒童不安抽動癥等有關(guān)，如果兒童出現(xiàn)感覺障礙的癥狀，要對癥狀進行治療和訓練，還要去專引起癥狀的原因進行系統(tǒng)的康復干預。同時，父母不必太擔心。感覺障礙的癥狀并不意味著兒童與自閉癥和多動癥有關(guān)，兒童在發(fā)展和發(fā)育過程中受能力發(fā)展的影響，感覺障礙的癥狀表現(xiàn)出來。例如，剛學會翻身、坐立、爬行、走路的孩子，技能還不成熟，身體的控制和感覺能力也不成熟，身體的平衡控制不太好，這些都是孩子發(fā)育中的正常階段性癥狀，沒有必要刻意進行專業(yè)的感覺訓練。三、影響感覺統(tǒng)合發(fā)展的因素目前并沒有明確的證據(jù)證明是什么因素導致了感統(tǒng)失調(diào)，但是大致的推測或許是先天的遺傳因素，國內(nèi)也有一些研究歸因于養(yǎng)育中的過度保護和社會城市化的原因，也就是養(yǎng)育中因為對孩子基于安全的限制過多，因而孩子在成長中缺少了探索、運動的機會；城市化的原因是現(xiàn)在的孩子生活空間大大被壓縮，生活空間小便導致運動、活動的空間不足，同時養(yǎng)育者忙碌的生活節(jié)奏導致高質(zhì)量陪伴孩子的互動時間過短等等。國內(nèi)有個通過運動促進感統(tǒng)發(fā)展的實驗，把100名3-6歲的孩子分組，兩組孩子每天都運動一小時，實驗組的孩子每天都進行種類豐富的運動：例如走路、跑步、跳躍、翻滾等等，對照組的孩子每天只做固定簡單的幾個不需要移動的動作，一年后兩組進行對比，發(fā)現(xiàn)運動豐富組的孩子感覺統(tǒng)合能力優(yōu)于運動單調(diào)組的孩子。當然，這個實驗的過程比較簡單，也沒說明除了這1小時外孩子的運動情況是怎么樣的，但是，從這個實驗中得到啟示是，運動對于感覺統(tǒng)合是有意義的。實際上，并不需要花幾萬塊錢去專門的機構(gòu)做訓練，為孩子提供足夠的運動空間，讓孩子每天可以進行正常的走路、跑跳、踢球、拍球、滾球等活動，同時在這過程中增加和孩子高質(zhì)量的互動陪伴，這就是*的“感統(tǒng)訓練”。四、在家就可以做的綜合感統(tǒng)游戲下面就介紹一些在家里就可以實現(xiàn)的促進孩子感統(tǒng)發(fā)展的方法和游戲，從此告別感統(tǒng)訓練的偽科學，隨時隨地省下幾萬塊訓練費。1.給孩子提供盡量大的活動空間。同時移開活動空間中不安全的物品，讓孩子每天都有足夠的時間和空間自由翻身、爬行、走路等大運動練習。2.每天有固定的時間和孩子做高質(zhì)量的親子互動。“陪著”和“陪伴”是兩個不同概念，高質(zhì)量陪伴的意思是：和孩子在一起時彼此都能感知到對方的聯(lián)結(jié)。因此，在高質(zhì)量陪伴孩子的時候，集中精力和熱情，和嬰兒一起注意一件事，積極應對孩子。這種高質(zhì)量的陪伴時間不需要太長，可以是15分鐘，20分鐘。3.和孩子玩，給孩子豐富的游戲體驗。皮膚是人體*的感官器官，因為它連接著豐富的神經(jīng)系統(tǒng)，所以與皮膚相關(guān)的觸覺游戲的好處非常多。撫摸、洗澡、玩水游戲、玩沙子、用梳子梳理頭皮是一款很好的觸覺游戲。同時，在天氣允許的情況下，盡量讓孩子在家里走路，腳底和地板直接接觸的話，不僅會刺激腳的皮膚，還會幫助孩子感知身體和學習控制身體的平衡。同時，搖動秋千、滑梯、爬樓梯是一項很好的綜合感覺運動，家長也可以把孩子趴在瑜伽球上，輕輕搖動瑜伽球，或者把孩子放在小毛毯上，等孩子趴下/躺下/坐下，慢慢地前后移動毛毯，讓孩子感受到位置移動的變化另外，任何感覺和能力都不是單獨工作的，所以所有的游戲和交流都不僅促進某種能力的發(fā)展，還處理了大腦綜合輸入的信息加工后的輸出反應。大腦是通力合作的系統(tǒng)，提高陪伴質(zhì)量，增加游戲交流，提高游戲種類，進行高質(zhì)量的感覺訓練，可以在家實現(xiàn)。Sources:1.《*特殊教育》No.top12.2005.P60《感覺綜合研究4.DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《節(jié)奏性身體活動促進3~6歲感覺統(tǒng)合失調(diào)幼兒粗大動作發(fā)展水平的實證研究》原創(chuàng)文章，未經(jīng)許可，請不要轉(zhuǎn)載*篇馬蕾孕育文章的一部分照片來自網(wǎng)絡，侵權(quán)刪除。
2.感統(tǒng)訓練機構(gòu)在哪里好？我該怎么辦？
隨著感覺知識的普及，越來越多的家長選擇及時接觸感覺訓練孩子，為提高孩子能力奠定堅實的基礎，但市場上感覺訓練機構(gòu)多種多樣，實力也參差不齊，很多家長在選擇感覺機構(gòu)時感到不舒服。今天詳細說明如何通過表象看本質(zhì)，選擇可靠的感覺訓練機構(gòu)。資質(zhì):非正規(guī)教育機構(gòu)，如無證醫(yī)生，教育*無法監(jiān)督，存在很大風險和危險?？礆v史:辦學時間的長短很重要。當今社會競爭激烈，只有真正有實力的感知機構(gòu)才能長期穩(wěn)定發(fā)展?？匆?guī)模:做父母的孩子不安地吃路邊攤的東西，感覺訓練機構(gòu)的規(guī)模也不容忽視。教育也是一個產(chǎn)業(yè)，需要投入成本。只有規(guī)模的教育機構(gòu)才能投入更多的教育費用，吸引更好的教師，提供更完善的教育服務，這些都是教育效果的保障?？纯诒?口碑非常重要。俗話說金杯銀杯不如平民的評價，應聘前必須對感覺機構(gòu)有初步的理解，詢問周圍的同事、朋友、親戚后再做決定?？唇處?機構(gòu)的核心是老師、老師由什么樣的人構(gòu)成，機構(gòu)的教師狀況、教育成果如何等需要明確理解?？垂芾?負責任的感覺訓練機構(gòu)應該有嚴格的系統(tǒng)管理制度，學習效果如何，課后作業(yè)的完成情況都要調(diào)查，這也是教育質(zhì)量的科學保障。理念和課程:教育理念先行，課程內(nèi)容填充，科學先進的教育理念是兒童訓練取得成果的前提。課程內(nèi)容是否有目的，孩子是否能積極吸收，過時的教育理念和硬灌溉式的課程方式只會讓孩子拒絕感覺訓練和厭煩。環(huán)境:考察機構(gòu)玩具、教具、器械是否安全科學，材質(zhì)環(huán)境標準是否符合標準，安全危險和健康威脅增加。
3.武漢感統(tǒng)訓練機構(gòu)在哪里好？水果湖附近有嗎？在網(wǎng)上尋求嗎？什么東西？
水果湖附近有房子，附近在水果湖廣場的四樓-武漢優(yōu)質(zhì)人生國際教育，我們的孩子是武漢優(yōu)質(zhì)人生的感覺訓練課，孩子上了兩個多月的課，效果很明顯，其他的我不能說，總之我們的孩子很喜歡那里，最近進步很大，他們經(jīng)常舉辦活動
不完美的天使存在這些缺陷，佛山感應訓練機構(gòu)哪家好，想做感應訓練？這些鍛煉不需要錢！感統(tǒng)訓練機構(gòu)在哪里好？我該怎么辦？武漢感統(tǒng)訓練機構(gòu)哪里好？水果湖附近有嗎？在網(wǎng)上尋求嗎？什么東西？我們需要知道，我們需要愛，希望陪伴，保護他們，在成長的道路上逐漸脫皮，達到完美的未來！
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