杭州藝術(shù)留學(xué)出國專業(yè)的機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)是為了后期更好發(fā)展，學(xué)習(xí)杭州藝術(shù)留學(xué)課程，了解下藝術(shù)留學(xué)作品集要求，藝術(shù)留學(xué)英國怎么樣，藝術(shù)留學(xué)的意義，藝術(shù)留學(xué)好不好，藝術(shù)留學(xué)選擇哪個比較好，作品集名校的敲門磚。
1.藝術(shù)留學(xué)作品集要求
本科生的話可以任選主題或概念，并用3個原創(chuàng)作品來解釋它，每張藝術(shù)作品都要有約250字的說明小短文，你創(chuàng)作的系列應(yīng)傳達(dá)出對于主題概念性和創(chuàng)造性的回應(yīng)， 作品集可以讓我們了解你的發(fā)展?jié)摿?、?chuàng)造能力、視覺表現(xiàn)能力和寫作能力。
2.藝術(shù)留學(xué)英國怎么樣
英美*的教育則比較注重創(chuàng)意思維的培養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力，動手實(shí)踐能力，很多藝術(shù)院校的老師上課會只給學(xué)生主題，讓學(xué)生自由發(fā)揮，后期老師會跟學(xué)生探討藝術(shù)作品的創(chuàng)意來源，制作過程，因?yàn)橄衽辽?、紐約時裝藝術(shù)、中央圣馬丁這些藝術(shù)院校的導(dǎo)師，大部分都有自己的時裝品牌，對于時裝的發(fā)展趨勢感受靈敏，他們能夠在課堂的授課中給學(xué)生灌輸更多的時尚潮流。
杭州藝術(shù)留學(xué)出國專業(yè)的機(jī)構(gòu)3.藝術(shù)留學(xué)的意義
國外的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育不是教你知識點(diǎn)，而是教你一整套可以獨(dú)立的學(xué)習(xí)方法和思考方式，*才是一些設(shè)計(jì)、藝術(shù)或者與美相關(guān)的一些原則和理論。（雖然國內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)教育也在往這個方向靠攏，但還需一段時間的摸索與努力，不要一味的聽“別人”說國內(nèi)的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育多么的不好，我相信的高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育會越來越好的。）設(shè)計(jì)本身就是一件教無可教的事情，真的是那句老話“ 師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。
4.藝術(shù)留學(xué)好不好
藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢還是很大的，這里并不是說國內(nèi)的藝術(shù)教育環(huán)境不好，但相對于擁有數(shù)百年當(dāng)代藝術(shù)教育積累的西方*，國內(nèi)的藝術(shù)教育還處于完善階段。在歐美學(xué)藝術(shù)，不僅僅學(xué)校的課程設(shè)置更為細(xì)致深入，院校提供專門的培養(yǎng)課程，其環(huán)境也會給學(xué)生帶來寬闊的展示平臺，能夠讓留學(xué)生有機(jī)會接觸到與國內(nèi)不同的東西。
5.藝術(shù)留學(xué)選擇哪個比較好
留學(xué)哪個*比較好這個問題要根據(jù)你的預(yù)算和專業(yè)定。我個人認(rèn)為如果你是學(xué)習(xí)純藝方向的，我覺得可以考慮一下英國。首先整個英國的藝術(shù)氛圍就很適合發(fā)展純藝?yán)L畫方向。走在的大街上隨處可見大大小小的美術(shù)館，英國這個*是非常支持藝術(shù)文化的。所以我建議如果你的專業(yè)選擇的是純藝方向還是*英國吧。
6.作品集名校的敲門磚
把作品集當(dāng)做是名校的敲門磚看，還是一個階段性反映自己設(shè)計(jì)水平和能力的總結(jié)，也是體現(xiàn)自我熱忱和價值的展現(xiàn)方式?jīng)Q定了你會怎么樣去對待完成它的過程。如果單純把作品集當(dāng)做換取offer的工具，而忽略自己在創(chuàng)作過程中自身能力價值的提升，很可能走上為了逃避創(chuàng)作過程的困難而代做的路。
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