孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過程中將碰見感統(tǒng)訓(xùn)練一節(jié)課多少錢 ，不妨跟著小編來看看這其中上感統(tǒng)課有用嗎,一位媽媽歷時(shí)3年花費(fèi)2萬8的經(jīng)歷~，大連兒童感統(tǒng)訓(xùn)練上一節(jié)課多少錢，小孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎?哪里有專業(yè)的訓(xùn)練課?，小鷹號兒童學(xué)堂去學(xué)感統(tǒng)訓(xùn)練貴嗎？，想做“感統(tǒng)訓(xùn)練”？這些鍛煉通通不要錢！，深圳一般【感統(tǒng)課一節(jié)多少錢】？，省掉萬元報(bào)課費(fèi), 自己在家練感統(tǒng)！，誰知道怎么樣給自閉癥孩子能上好一節(jié)感統(tǒng)課！?? 的奧秘。

1.上感統(tǒng)課有用嗎,一位媽媽歷時(shí)3年花費(fèi)2萬8的經(jīng)歷~

孩子從幼兒園中班就開始上感統(tǒng)課，很想通過自己的經(jīng)歷，給曾經(jīng)像我一樣迷茫的媽媽分享一下自己的經(jīng)歷~ 幫助本來就不容易的媽媽們~ 知道“感統(tǒng)”這個(gè)詞，源于孩子幼兒園的老師，她說你家孩子好像應(yīng)該上一下感統(tǒng)課，但又好像又沒到那程度~ 孩子在幼兒園經(jīng)常不睡午覺，也不聽老師的指令，園長的一句話“你們家孩子在我們這兒都是有名的”，幸虧他在中班遇到一個(gè)很有愛心的副班老師，每天中午都陪在齊齊的身邊，哄拍著睡著~ 一句話：就是跟別的孩子不一樣，很難按老師的指令做事，坐不住。 自那后，我給孩子報(bào)了美術(shù)課，但現(xiàn)在想想，一周一次的美術(shù)課能有啥用?。? 后來在幼兒園老師多次反饋孩子中午不睡覺，比較折騰等讓老師頭疼的問題之后，我去體驗(yàn)了下“感統(tǒng)課”，體驗(yàn)之后，感統(tǒng)老師會(huì)給出一系列的測評，接下來就是報(bào)班上課，感統(tǒng)老師說得上一周上三節(jié)，感統(tǒng)+思維課一起上，我覺得機(jī)構(gòu)估計(jì)想賺錢，基本上是一周兩節(jié)。隔斷時(shí)間我會(huì)問老師，齊齊怎么樣，有進(jìn)步?jīng)]？感統(tǒng)老師會(huì)說，有進(jìn)步啊，你看不出來嗎？我也不好意思說啥，可能得專業(yè)老師才能看出來嗎？ 現(xiàn)在想想，確實(shí)沒看到啥進(jìn)步。 他爸和別的一起上感統(tǒng)課的孩子家長也是同樣感覺，不知道是年齡大了的進(jìn)步，還是訓(xùn)練的進(jìn)步~ 長年累月的堅(jiān)持，一定是因?yàn)楸焕蠋熣业纳钍芷淇?，給的痛苦的動(dòng)力。有時(shí)候也會(huì)停一段時(shí)間，但學(xué)校老師經(jīng)常找，也就堅(jiān)持下來了，但還是覺得好像沒啥用~ 轉(zhuǎn)眼到了*，果不其然，剛開學(xué)兩天，班主任就跟爸爸說，你家孩子好像是班上最調(diào)皮的，上課離開座位，中午不睡覺，課間到處跑。。。 幼兒園，孩子還是被呵護(hù)的小寶貝，幼兒園更像是一個(gè)看護(hù)的場所。 到了*，那就完全是個(gè)小社會(huì)了，你調(diào)皮，會(huì)被直接老師狠狠的批評，會(huì)被老師罰站，同學(xué)會(huì)孤立你，就跟你所在的公司一樣，你必須按領(lǐng)導(dǎo)的指示做事，否則就會(huì)被罵，你必學(xué)學(xué)會(huì)如何跟同事相處，否則就過的很難受，*就是這樣的一個(gè)環(huán)境。 我們趕緊又開始了感統(tǒng)的訓(xùn)練，一周三節(jié)，放了學(xué)就送孩子去上課，堅(jiān)持了八個(gè)月，按照北京兒童醫(yī)院醫(yī)生的建議，but基本沒啥用~老師還是一樣的反饋。 還好，孩子測智商屬于相對高的，對知識(shí)的渴望算是可以的，一直認(rèn)為學(xué)習(xí)還是比較重要的，他上課會(huì)聽課，老師反饋的基本都是課間亂跑，收拾書包亂七八糟，不太會(huì)和小朋友打交道的問題~ 學(xué)習(xí)暫時(shí)感覺還過的去，基本上考試都是90多分~大部分是漏題，看錯(cuò)題~ 孩子剛8歲，我養(yǎng)孩子的修行還在路上，我會(huì)更側(cè)重孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。 但感統(tǒng)訓(xùn)練，我只能說：我花了錢，但確實(shí)感覺沒啥用~

2.大連兒童感統(tǒng)訓(xùn)練上一節(jié)課多少錢

近我也給孩子找感統(tǒng)班走訪了幾家了解情況下萬達(dá)華府有家做感統(tǒng)訓(xùn)練小班85對120自稱博士女士接待我和孩子談了半天要我先交學(xué)費(fèi)才安排體驗(yàn)課氣氛歡而散西安路百盛樓上也有家做兒童潛能開發(fā)機(jī)構(gòu)也專業(yè)做感統(tǒng)同事家小孩說還錯(cuò)約好周末去體驗(yàn)家免費(fèi)價(jià)格好像高 其幾家上網(wǎng)根本百度感覺太小靠譜而且價(jià)格也便宜感覺用錢衡量決定放棄

3.小孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎?哪里有專業(yè)的訓(xùn)練課?

鄭州市啟樂園感統(tǒng)訓(xùn)練中心是河南省*感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，當(dāng)時(shí)是小海龜感統(tǒng)訓(xùn)練中心，后更名為啟樂園。老師專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)豐富，你可以在百度里搜一下，就可以了。

4.小鷹號兒童學(xué)堂去學(xué)感統(tǒng)訓(xùn)練貴嗎？

那要看那點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣 一個(gè)階段一般是20次課 哪需要32次 除非程度比較嚴(yán)重 上千 沒說是上幾千 反正重慶現(xiàn)在感統(tǒng)訓(xùn)練 基本上都是 80塊錢一節(jié)課

5.想做“感統(tǒng)訓(xùn)練”？這些鍛煉通通不要錢！

近年來隨著感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的增多，許多爸爸媽媽在接觸到一些“感統(tǒng)”知識(shí)的同時(shí)，也看到許多和感統(tǒng)失調(diào)相關(guān)癥狀的知識(shí)。在關(guān)注孩子發(fā)育的同時(shí)也引發(fā)了不少對于發(fā)育中“異常行為”的擔(dān)憂：我家娃是剖腹產(chǎn)、孩子經(jīng)?；文X袋、孩子走路不穩(wěn)、走路踮腳尖、孩子怕臟東西不肯踩沙子、吃飯容易灑一桌……這是不是感統(tǒng)失調(diào)?。渴遣皇强梢酝ㄟ^感統(tǒng)訓(xùn)練來改善？更有甚者鼓吹感統(tǒng)訓(xùn)練可以促進(jìn)智力發(fā)育、提高學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)專注力…總之，一句話：感統(tǒng)訓(xùn)練有神奇效果，家長不能錯(cuò)過。但事實(shí)上，“感統(tǒng)”這個(gè)詞至今都只是一個(gè)學(xué)術(shù)概念，而“感統(tǒng)訓(xùn)練”至今都沒有循證依據(jù)可以驗(yàn)證其有效性。[1]一、什么叫感統(tǒng)“感統(tǒng)”理論是美國教育心理學(xué)家 Anna Jean Ayres在 1969年提出，廣泛用于美國康復(fù)治療領(lǐng)域。感統(tǒng)，是感覺統(tǒng)合（Sensory ）的簡稱，是指大腦整合處理感覺系統(tǒng)（聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺）的信息，通過前庭覺和本體覺做出適當(dāng)反應(yīng)的過程。簡單來說，就是大腦協(xié)調(diào)所有感知覺做出反應(yīng)的過程。二、感統(tǒng)失調(diào)是病嗎“感統(tǒng)失調(diào)”（sensory disorder或sensory ）是指身體對于處理某種感知出現(xiàn)的困難。感統(tǒng)失調(diào)并不是疾病，它只是一種癥狀，就像感冒會(huì)咳嗽，但有咳嗽癥狀不一定是感冒，有可能是喝水嗆了、吃東西噎著了。而關(guān)于感統(tǒng)失調(diào)的癥狀更多的是和自閉癥、多動(dòng)癥、兒童發(fā)育障礙和兒童焦慮抽動(dòng)癥等相關(guān)，如果說孩子出現(xiàn)了感統(tǒng)失調(diào)的癥狀，不是簡單地針對癥狀做治療和訓(xùn)練，而應(yīng)該去專門機(jī)構(gòu)找到引起癥狀的原因然后做系統(tǒng)性的康復(fù)干預(yù)。同時(shí)爸爸媽媽們不用過于擔(dān)心，有感統(tǒng)失調(diào)癥狀并不意味著孩子就與自閉癥和多動(dòng)癥相關(guān)，孩子在發(fā)展和發(fā)育的過程中，受能力發(fā)展的影響所以會(huì)表現(xiàn)出感統(tǒng)失調(diào)的癥狀。例如：剛學(xué)會(huì)翻身、坐立、爬行、走路的孩子，因?yàn)榧寄軇偝霈F(xiàn)還并不成熟，身體的控制和覺知能力也還沒發(fā)展成熟，因此會(huì)出現(xiàn)身體平衡控制不太好的情況，這些都是孩子發(fā)育中正常的階段性癥狀，并不需要刻意去做專門的感統(tǒng)訓(xùn)練。三、影響感覺統(tǒng)合發(fā)展的因素目前并沒有明確的證據(jù)證明是什么因素導(dǎo)致了感統(tǒng)失調(diào)，但是大致的推測或許是先天的遺傳因素，國內(nèi)也有一些研究歸因于養(yǎng)育中的過度保護(hù)和社會(huì)城市化的原因，也就是養(yǎng)育中因?yàn)閷⒆踊诎踩南拗七^多，因而孩子在成長中缺少了探索、運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)；城市化的原因是現(xiàn)在的孩子生活空間大大被壓縮，生活空間小便導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)的空間不足，同時(shí)養(yǎng)育者忙碌的生活節(jié)奏導(dǎo)致高質(zhì)量陪伴孩子的互動(dòng)時(shí)間過短等等。國內(nèi)有個(gè)通過運(yùn)動(dòng)促進(jìn)感統(tǒng)發(fā)展的實(shí)驗(yàn)，把100名3-6歲的孩子分組，兩組孩子每天都運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，實(shí)驗(yàn)組的孩子每天都進(jìn)行種類豐富的運(yùn)動(dòng)：例如走路、跑步、跳躍、翻滾等等，對照組的孩子每天只做固定簡單的幾個(gè)不需要移動(dòng)的動(dòng)作，一年后兩組進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)豐富組的孩子感覺統(tǒng)合能力優(yōu)于運(yùn)動(dòng)單調(diào)組的孩子。當(dāng)然，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過程比較簡單，也沒說明除了這1小時(shí)外孩子的運(yùn)動(dòng)情況是怎么樣的，但是，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得到啟示是，運(yùn)動(dòng)對于感覺統(tǒng)合是有意義的。實(shí)際上，并不需要花幾萬塊錢去專門的機(jī)構(gòu)做訓(xùn)練，為孩子提供足夠的運(yùn)動(dòng)空間，讓孩子每天可以進(jìn)行正常的走路、跑跳、踢球、拍球、滾球等活動(dòng)，同時(shí)在這過程中增加和孩子高質(zhì)量的互動(dòng)陪伴，這就是*的“感統(tǒng)訓(xùn)練”。四、在家就可以做的綜合感統(tǒng)游戲下面就介紹一些在家里就可以實(shí)現(xiàn)的促進(jìn)孩子感統(tǒng)發(fā)展的方法和游戲，從此告別感統(tǒng)訓(xùn)練的偽科學(xué)，隨時(shí)隨地省下幾萬塊訓(xùn)練費(fèi)。1.給孩子提供盡量大的活動(dòng)空間。同時(shí)把活動(dòng)空間里不安全的物品移開，讓孩子每天都有足夠的時(shí)間和空間自由地翻身、爬行、走動(dòng)等大運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。2.每天有固定的時(shí)間和孩子做高質(zhì)量的親子互動(dòng)。“陪著”和“陪伴”是兩個(gè)不同概念，高質(zhì)量陪伴的意思是：和孩子在一起時(shí)彼此都能感知到對方的聯(lián)結(jié)。因此，在高質(zhì)量陪伴孩子時(shí)，投入專注和熱情，和寶寶共同注意一件事然后積極回應(yīng)孩子。這個(gè)高質(zhì)量的陪伴時(shí)間不需要太長，可以是15分鐘，20分鐘。3.和孩子玩起來給孩子豐富的游戲體驗(yàn)。皮膚是人體*的感覺器官，鏈接著豐富的神經(jīng)系統(tǒng)，因此和皮膚相關(guān)的觸覺游戲好處非常多。撫觸、洗澡、玩水游戲，玩沙子，用梳子梳理頭皮都是很好的觸覺游戲。同時(shí)天氣允許時(shí)，可以盡量讓孩子光著腳丫在家里爬行、走路，足底與地板直接接觸時(shí)不僅刺激足部皮膚，還有利于孩子感知肢體與學(xué)習(xí)控制肢體的平衡。同時(shí)蕩秋千、滑梯、爬樓梯是很好的綜合感統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，此外家長還可以把孩子趴在瑜伽球上，輕輕地前后搖動(dòng)瑜伽球；或者把寶寶放在小毛毯上，等寶寶趴好/躺好/或者是坐好時(shí)，慢慢地前后移動(dòng)毯子，讓孩子感受位置移動(dòng)的變化；同時(shí)上下斜坡的攀爬運(yùn)動(dòng)，例如公園，或者是小區(qū)綠化區(qū)的一些斜坡，可以讓孩子嘗試走上下斜坡的感受，看看孩子是怎么控制身體平衡的。此外，任何一種感知覺和能力都不是單獨(dú)工作的，因此每一種游戲和互動(dòng)都不會(huì)只促進(jìn)某一個(gè)能力的發(fā)展，而是大腦綜合輸入的信息經(jīng)過處理加工后的輸出反應(yīng)。大腦是一個(gè)通力合作的系統(tǒng)，所以，提高陪伴質(zhì)量、增加游戲互動(dòng)以及游戲種類，高質(zhì)量的感統(tǒng)訓(xùn)練，在家里就可以實(shí)現(xiàn)。Sources:1. 《*特殊教育》No. 12.2005.P60《感覺統(tǒng)合綜合研究》4.DOI：10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《韻律性身體活動(dòng)促進(jìn) 3~6 歲感覺統(tǒng)合失調(diào)幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展水平的實(shí)證研究》原創(chuàng)文章，未經(jīng)許可，請勿轉(zhuǎn)載首發(fā)馬蕾孕哺育文中部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，侵權(quán)刪除。

6.深圳一般【感統(tǒng)課一節(jié)多少錢】？

深圳一般感統(tǒng)課一節(jié)多少錢？感統(tǒng)課在深圳越來越普及，課程安排更是五花八門。家長們一邊抱怨著價(jià)格貴，一邊抱著“絕對不能讓自己的孩子輸在起跑線上”的理念，帶著孩子去上課。事實(shí)上感統(tǒng)課一節(jié)多少錢，家長們在給孩子選擇感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)時(shí)該如何衡量呢？其實(shí)感統(tǒng)課一節(jié)課多少錢并不重要，重要的是課程效果有沒有出來。 孩子他爸和我都是工薪階層，平時(shí)工作都很忙，都是公公接送孩子，隨著年齡的不斷增長，孩子身上出現(xiàn)了很多毛病，例如：亂發(fā)脾氣、好動(dòng)、不接受別人的幫助與勸解。后來通過朋友了解到孩子可能是感統(tǒng)失調(diào)，需要進(jìn)行專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練才能改善。從來沒有接觸過感統(tǒng)失調(diào)的我一下子懵了，是不是什么大病??？感統(tǒng)課一節(jié)得花多少錢??？ 為了孩子，和孩子他爸商量后我們還是決定帶孩子到朋友介紹的杰奧教育感統(tǒng)訓(xùn)練去試試。在老師的努力和我們的配合下，孩子開始慢慢有些改變了，他不再亂發(fā)脾氣，遇到難題也不再逃避。有一次語文考試居然達(dá)到了96.5的好成績，我和孩子他爸看到孩子的進(jìn)步，非常欣慰！== (二維碼自動(dòng)識(shí)別)杰奧教育網(wǎng)址

7.省掉萬元報(bào)課費(fèi), 自己在家練感統(tǒng)！

最近去早教中心正好有個(gè)2-3歲的階段性測評的活動(dòng)。于是讓老師測評了一下孩子的能力：只聽專家巴巴巴巴巴巴的講...*總結(jié): 運(yùn)動(dòng)能力差， 智力還行.你看孩子智力很好，應(yīng)該更好培養(yǎng)，報(bào)個(gè)全腦課吧！你看孩子運(yùn)動(dòng)方面差，是不是該補(bǔ)一補(bǔ)，報(bào)個(gè)運(yùn)動(dòng)課吧！而且現(xiàn)在有活動(dòng)yo! 18888 1年課時(shí)包！來自沒錢的凝視，流下了沒錢的淚水。接下來無論你走到哪里？都會(huì)有老師跟著你的屁股一直讓你報(bào)課！又可以分期，又可以砸金蛋，好可怕，我要溜了溜了！有毒快跑，現(xiàn)在回想幸虧當(dāng)時(shí)沒有報(bào)課！回到家里仔細(xì)研究了一番，怎么辦？孩子確實(shí)存在這方面的問題，不過一節(jié)課算下來就差不多100塊錢，能學(xué)到什么，帶說就算報(bào)了課，就真能好了嗎？交完錢黃了怎么辦？一節(jié)課的錢就能買好幾樣感統(tǒng)道具，自己在家練習(xí)不是更劃算，而且道具還可以二手賣出去，報(bào)課就上45分鐘，一周2節(jié)，在家天天都可以練，這樣不僅花錢少了，還同樣得到了鍛煉。什么是感統(tǒng)？官方解釋為：感覺統(tǒng)合就是人體在環(huán)境內(nèi)有效利用自身的感觀，從外界獲得不同的感覺信息（視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體覺等）輸入大腦，大腦對輸入信息進(jìn)行加工處理并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力！我認(rèn)為：舉個(gè)簡單的例子扔球，手感好的時(shí)候進(jìn)球多，手感不好就仍不進(jìn)球，而這個(gè) 感 才是感統(tǒng)中的東西。*體會(huì)的就是你閉上眼睛，單腳站立，保持住平衡的那個(gè)感受就是感統(tǒng)?。?！適當(dāng)?shù)木毦毎桑愫⒆硬痪褪莻€(gè)玩嗎？咋玩不都是玩，體操就很鍛煉感統(tǒng)，咱不能做到體操隊(duì)員那么厲害，跳跳舞總行了吧！

8.誰知道怎么樣給自閉癥孩子能上好一節(jié)感統(tǒng)課！

你好，我是在廣州從事感統(tǒng)訓(xùn)練約7年的帶教老師，對小朋友有一種特別的情感，尤其是特殊小朋友，首先要與他們有溫馨的眼神交流互動(dòng)，因?yàn)檩^多自閉癥的孩子都目光不對視，此外，自閉癥的小朋友都有固有行為，重復(fù)語言，為此，在帶教過程中必須感統(tǒng)游戲更多樣化，豐富其運(yùn)動(dòng)企劃能力，多鼓勵(lì)他們與其他小朋友比賽，多欣賞多贊美，增強(qiáng)其自信心與勇氣，還有帶教過程中的言語引導(dǎo)，多發(fā)揮他們的想象力，創(chuàng)造力，你會(huì)發(fā)覺到他們其實(shí)是有平常人不為察覺的閃光點(diǎn)的，希望能幫到你吧，*，自閉癥兒童，推薦聽統(tǒng)訓(xùn)練也是不錯(cuò)的選擇

不完美的天使存在著這些缺陷，感統(tǒng)訓(xùn)練一節(jié)課多少錢，上感統(tǒng)課有用嗎,一位媽媽歷時(shí)3年花費(fèi)2萬8的經(jīng)歷~，大連兒童感統(tǒng)訓(xùn)練上一節(jié)課多少錢，小孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎?哪里有專業(yè)的訓(xùn)練課?，小鷹號兒童學(xué)堂去學(xué)感統(tǒng)訓(xùn)練貴嗎？，想做“感統(tǒng)訓(xùn)練”？這些鍛煉通通不要錢！，深圳一般【感統(tǒng)課一節(jié)多少錢】？，省掉萬元報(bào)課費(fèi), 自己在家練感統(tǒng)！，誰知道怎么樣給自閉癥孩子能上好一節(jié)感統(tǒng)課！??是需要我們?nèi)チ私馐熘模覀冃枰脨?，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！