孩子是天賜給父母的天使，但并非每個天使都完美。在這個過程中，遇到語言發(fā)育遲緩會有什么影響呢？請跟著編輯看看這張圖。語言發(fā)育遲緩/語言遲緩，不要到處辛苦。推薦兩種方法。醫(yī)生:我的孩子語言發(fā)育遲緩，長大后能趕上普通的孩子嗎？嬰兒語言發(fā)育遲緩的原因是什么，語言發(fā)育遲緩的危害有多嚴(yán)重？*條很難接受。這是典型的語言發(fā)育遲緩，不是自閉癥，而是醫(yī)院經(jīng)常誤判的奧秘。

1.一張圖讀語言發(fā)育遲緩/說話遲緩，不要到處辛苦。推薦兩種方法

現(xiàn)在語言遲緩的孩子不少，監(jiān)護(hù)人分為兩種，一種是貴人語遲緩、長大后會說話、和父親一樣等，有訓(xùn)練訓(xùn)練就好了、康復(fù)干預(yù)就好了等希望，也有家長無能為力，到處尋求醫(yī)療，也沒有效果。當(dāng)然，孩子必須會說話。有些家長說：我家孩子2歲的時候什么也不說，3歲的時候突然說話，而且整句話。但是，這里有幾個問題。4歲時會說話，1歲時會說話，孩子的語言發(fā)展有什么區(qū)別呢即使你說話，語言表達(dá)能力、語言理解能力和吐字的清晰度如何？現(xiàn)在會說話了，影響語言的根本問題解決了嗎？今天給大家提供一張圖，詳細(xì)說說語言遲緩這個問題，再給大家推薦兩種方法。語言遲緩的現(xiàn)象有語言遲緩的現(xiàn)象。(1)語言遲緩的現(xiàn)象是指語言年齡，孩子不說話。同齡的孩子會說話，但是自己的孩子不會，所以容易引起監(jiān)護(hù)人的重視。一般來說，如果一歲半不能用語言表達(dá)自己的想法，只是重疊語言，或者只是簡單、數(shù)量少的常見語言，就會被視為語言遲緩，也就是說語言遲緩。孩子到了3歲也不會說話的4歲，也有只有簡單的語言的嚴(yán)重者不會說話，也不知道語言信息的解讀(不知道監(jiān)護(hù)人的命令)的非語言有問題，不用手指，不知道別人的手勢、臉色等，不能解讀。(2)口齒不清楚的現(xiàn)象多種多樣，有的是b、pp、ton、l、sh等發(fā)音不清楚的韻母發(fā)音不清楚，有的是ao、ang、ang、oou等發(fā)音不清楚的元音、輔音不準(zhǔn)確，有的是西瓜(3)跟進(jìn)、模仿和語言組織的兒童語言死板、刻板、自己組織語言、不靈活使用語言、不根據(jù)場景選擇語言等，跟進(jìn)、模仿的現(xiàn)象比較嚴(yán)重的是鸚鵡學(xué)舌頭、人云亦云，當(dāng)然語言嚴(yán)重遲緩的兒童在語言模仿方面的能力還很差。沒有仔細(xì)地總結(jié)，還有可能會有其他的表現(xiàn)，請大家補(bǔ)充吧。語言發(fā)展的根本：原始反射請大家再仔細(xì)看一下本文的*張圖，與語言相關(guān)的反射有四個：張口反射與足跖反射；抓握反射與手拉反射。（1）張口反射。