成人籃球訓練營報名蘇州，既然你誠心誠意的發(fā)問了蘇州少兒籃球訓練。那小編就大發(fā)慈悲的告訴你沒有籃球基礎怎么訓練打比賽，怎么訓練投籃呢，六到十二歲籃球訓練先教哪些，籃球運動可促進智力的發(fā)展，少兒籃球的優(yōu)勢，少兒籃球的好處。

1.沒有籃球基礎怎么訓練打比賽

如果這樣的話，*把規(guī)則講給他們聽，然后練傳球和上籃，一定要記著要在隊內打打比賽，在比賽中讓他們感受犯規(guī)違例和正確的打法。然后就是一人發(fā)一個籃球，讓他們天天拍著球上下學，這樣的話一個月應該有點樣兒了吧。急功近利不可取，平時要多訓練，比賽時才不會抓瞎。

2.怎么訓練投籃呢

這問題看你怎么想了，如果你想把他們培養(yǎng)成機械式的運動員（沒有籃球思想的運動員）的話，就可以讓他們進行體力和耐力的訓練這種訓練比較苦但是成效比較快（相對我下面說的方法）。這種方法使孩子們的籃球天賦下降。還有一種方法就是任其自由發(fā)展，你在從旁指導性的訓練。針對他們不同的人進行不同的指導。這樣來就是球隊的成長比較慢，但不會影響球員的天賦發(fā)展，對成為一個偉大的球員來說是比較好的，國際上訓練小球員都是這樣。

3.六到十二歲籃球訓練先教哪些

六到十二歲孩子進入基礎訓練階段。早期訓練優(yōu)先度從大到小分為四個部分：協(xié)調能力，一般戰(zhàn)術能力，一般心理能力，基本運動素質。以神經肌肉協(xié)調開發(fā)為主，輔助體能與戰(zhàn)術訓練，打好基礎，這個階段甚至都不用讓孩子摸籃球，不必過早加入運動專項訓練。注意遵循漸進，留有余地。

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4.籃球運動可促進智力的發(fā)展

籃球作為一種技能，必然與運動技能和智力技能密切相關。運動技能主要是通過神經系統(tǒng)和骨骼肌肉系統(tǒng)實現(xiàn)的。智力技能是指通過內部語言在腦海中進行的認知活動(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運動技能的調節(jié)者和必要組成部分。外部運動是智力技能的初始依據，也是智力技能的常見體現(xiàn)者。研究表明，人在運動時的各種運動基本上都是在短時間內，甚至瞬間完成的，有一定的質量要求的。

5.少兒籃球的優(yōu)勢

籃球賽對運動員的身體素質要求較高。青春期正是兒童骨骼發(fā)育的時期，在籃球運動中，進行許多柔韌、彈性的練習能更好地幫助孩子成長?；@球賽同時能鍛煉孩子的耐力和爆發(fā)力。有些孩時間學習會出現(xiàn)疲勞、腰痛等一系列體質差的表現(xiàn)，進行適當的籃球運動對青少年的身體有百利而無一害的作用。

6.少兒籃球的好處

籃球賽對青少年智力發(fā)展有一定的積極作用。玩籃球時，兒童處于非?；钴S的思維階段，有些變化莫測、快速、極不穩(wěn)定，能激發(fā)孩子臨場應變能力。只有通過神經系統(tǒng)和骨骼肌肉組織協(xié)調，才能達到運動技能的目的，記憶、思維、知覺、想象等不僅是神經系統(tǒng)的表現(xiàn)，而且是智力發(fā)展的途徑。在青少年中進行籃球運動，隨著技術的不斷加強和熟練，孩子的思維也將更加發(fā)展和敏捷。

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