蘇州*籃球訓練營，在蘇州少兒籃球訓練來發(fā)掘自己的潛力 ，四歲應該聯(lián)系籃球嗎，六到十二歲籃球訓練先教哪些，青少年籃球訓練主要教啥，籃球運動可促進智力的發(fā)展，籃球能提高個人的判斷力，練習籃球對的好處以上內(nèi)容朋友們可以思量和參考。

1.四歲應該聯(lián)系籃球嗎

沒有應不應該。我只能說孩子四歲年齡是可以的。說實話，這個年齡段的孩子更多的是鍛煉身體，培養(yǎng)興趣，讓他更多的與同齡人互動。雖然有的孩子一時不能做出比較好的技術動作，但如果是遇到了好的教練與好的課程體系，就相當于在他的腦袋里種下了一顆種子，只要堅持訓練，隨著年齡的增長，他與其他孩子的差距慢慢就顯現(xiàn)出來了。

2.六到十二歲籃球訓練先教哪些

六到十二歲孩子進入基礎訓練階段。早期訓練優(yōu)先度從大到小分為四個部分：協(xié)調(diào)能力，一般戰(zhàn)術能力，一般心理能力，基本運動素質(zhì)。以神經(jīng)肌肉協(xié)調(diào)開發(fā)為主，輔助體能與戰(zhàn)術訓練，打好基礎，這個階段甚至都不用讓孩子摸籃球，不必過早加入運動專項訓練。注意遵循漸進，留有余地。

3.青少年籃球訓練主要教啥

青少年正式進入專項訓練階段，該階段以專項運動素質(zhì)、專項技戰(zhàn)能為主要訓練目標，開始運球、投籃等技術動作訓練，輔助發(fā)展訓練理論與心理抗壓能力?？梢赃m當加入力量訓練，對抗訓練。該階段目標是將訓練強度逐漸逼近極限。

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4.籃球運動可促進智力的發(fā)展

籃球作為一種技能，必然與運動技能和智力技能密切相關。運動技能主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉系統(tǒng)實現(xiàn)的。智力技能是指通過內(nèi)部語言在腦海中進行的認知活動(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運動技能的調(diào)節(jié)者和必要組成部分。外部運動是智力技能的初始依據(jù)，也是智力技能的常見體現(xiàn)者。研究表明，人在運動時的各種運動基本上都是在短時間內(nèi)，甚至瞬間完成的，有一定的質(zhì)量要求的。

5.籃球能提高個人的判斷力

籃球比賽時時刻刻在變化。球員要根據(jù)場上情況的變化來決定，比如什么時候投球，什么時候傳球。通過這些決策能力的練習，孩子在日常生活中面對各種情況時的決策能力也會得到提高；與普通訓練課相比，籃球比賽增加了防守和更激烈的對抗，這就要求孩子有勇氣進攻，不怕失誤。從曙光籃球訓練營最近的比賽中不難發(fā)現(xiàn)，很多性格內(nèi)向，不夠勇敢的孩子在多次比賽后都取得了很大的進步。

6.練習籃球對的好處

籃球賽中，運動員在完成各項戰(zhàn)術任務時所進行的思維活動，其特點是直接與動作動作密切相關。籃球場地快速、變化多端，環(huán)境極不穩(wěn)定。它的任務是在動態(tài)過程中解決問題，只有不斷地快速解決問題，才能準確預測將要發(fā)生的變化。要適應場上的變化，在一開始就立即做出下一步?jīng)Q策。籃球運動的迅速轉變，首先來自于正確的觀察判斷，觀察判斷的過程就是思維過程。少年時期籃球運動頻繁，隨著技戰(zhàn)術的不斷加強，熟練程度不斷提高，思維也會變得越來越敏捷，越來越發(fā)達?；@球賽場景復雜，變幻莫測，因此在青少年中尤其需要穩(wěn)定、注意集中、注意范圍、注意轉移、注意分配等方面發(fā)揮良好的促進作用，大大促進了青少年的智力發(fā)展。

事實證明四歲應該聯(lián)系籃球嗎，六到十二歲籃球訓練先教哪些，青少年籃球訓練主要教啥，籃球運動可促進智力的發(fā)展，籃球能提高個人的判斷力，練習籃球對的好處挺好。蘇州*籃球訓練營

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