北京少兒羽毛球培訓(xùn)班哪個好，北京少兒羽毛球培訓(xùn)快速發(fā)展，小編總結(jié)了兒童青少年訓(xùn)練階段，羽毛球訓(xùn)練前期，羽毛球運(yùn)動方向發(fā)展，業(yè)余班羽毛球，羽毛球訓(xùn)練循序漸進(jìn)給大家。

1.兒童青少年訓(xùn)練階段

兒童和青少年正處于身體發(fā)育的高峰期，其生理機(jī)能、心理特征、認(rèn)知能力等各方面都在發(fā)生深刻的變化。因此在兒童青少年的訓(xùn)練階段中，必須遵循他們的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合羽毛球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練的基本規(guī)律，對運(yùn)動訓(xùn)練過程實(shí)施最有效的控制，從而達(dá)到*的訓(xùn)練效果。

2.羽毛球訓(xùn)練前期

初學(xué)訓(xùn)練時，主要是為了強(qiáng)調(diào)規(guī)范，掌握動作，在多球練習(xí)時主要是為了加強(qiáng)對羽毛球技術(shù)的認(rèn)識，因?yàn)橛淄瘜τ鹈虻恼J(rèn)知還沒有基礎(chǔ)，所以在多球練習(xí)中，主要是為了強(qiáng)調(diào)規(guī)范，掌握動作，在多球練習(xí)中主要是為了強(qiáng)化某一個技術(shù)點(diǎn)和一個單一的動作。吊球、高球、擊球、網(wǎng)前球是羽毛球技術(shù)中最基本的技術(shù)，所以在多球練習(xí)中，要從簡單到難、由慢到快、一點(diǎn)兒地完成每一項(xiàng)訓(xùn)練目標(biāo)，從而在掌握了一項(xiàng)技術(shù)之后再進(jìn)行下一項(xiàng)技術(shù)練習(xí)。盡管，最初的時候比較枯燥單一，但只有真正體會到動作要領(lǐng)和技巧牢固后才能根據(jù)自己的情況進(jìn)行移動多球練習(xí)和連續(xù)多球練習(xí)。

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3.羽毛球運(yùn)動方向發(fā)展

想要走專業(yè)路線的孩子來說搞專業(yè)的孩子必須要從基本技術(shù)開始，因?yàn)榛緞幼鞑粚绊憣砑夹g(shù)的發(fā)展，所以搞專業(yè)的孩子練習(xí)會比較枯燥乏味。基本動作對每一個練習(xí)羽毛球的人來說都很重要，基本動作對了有助于發(fā)力，基本動作對了對今后的學(xué)球會有很大的幫助。基本動作對了會進(jìn)步的快一些，基本動作不對容易出現(xiàn)不必要的受傷。所以基本動作和基本技術(shù)對所有初學(xué)羽毛球者來說都很重要。

4.業(yè)余班羽毛球

不要走專業(yè)的小孩，我建議10歲就開始練習(xí)，因?yàn)橛鹈蛐枰α?，太小的孩子連球拍都抓不住，或者沒有力量，根本發(fā)不出力量，球就打不出去。小孩子從小就要練基礎(chǔ)技術(shù)，但是基礎(chǔ)技術(shù)相對來說比較枯燥乏味，對不懂專業(yè)的孩子很沒意思，容易導(dǎo)致失去興趣。

5.羽毛球訓(xùn)練循序漸進(jìn)

少年兒童神經(jīng)系統(tǒng)靈活性高，大腦皮質(zhì)的興奮性高于抑制，接受與模仿能力強(qiáng)，但對抽象思維和邏輯分析能力相對較弱。直觀性原則對少年兒童運(yùn)動員的早期訓(xùn)練尤為重要，直觀教學(xué)法就是以形象思維為基礎(chǔ)確立的教學(xué)訓(xùn)練方法，通過直觀教學(xué)，有利于培養(yǎng)運(yùn)動員的觀察能力和思維能力。在日常的訓(xùn)練過程中，教練員除了應(yīng)特別注重示范的正確性，還應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技快速發(fā)展所提供的有利條件，善于科學(xué)地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，加強(qiáng)直觀教學(xué)法對少年兒童技能學(xué)習(xí)過程中所具有的突出作用。各訓(xùn)練主管*也應(yīng)為此積極創(chuàng)造相應(yīng)的物質(zhì)條件，并建立相應(yīng)的管理、培訓(xùn)和督促機(jī)制。

兒童青少年訓(xùn)練階段，羽毛球訓(xùn)練前期，羽毛球運(yùn)動方向發(fā)展，業(yè)余班羽毛球，羽毛球訓(xùn)練循序漸進(jìn)這些都是小編親身經(jīng)歷的體驗(yàn)，還有什么要了解的，你可以在線聯(lián)系我們的客服，幫您解決。北京少兒羽毛球培訓(xùn)班哪個好

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