武漢專業(yè)法語培訓(xùn)班排行榜，培訓(xùn)我們是專業(yè)，學(xué)習(xí)是認(rèn)真的，不一樣的武漢法語培訓(xùn)課程， 帶你詳細(xì)了解下為什么有些國人覺得法語難學(xué)，法語學(xué)習(xí)中的聽說能力，法語的考試有哪些，學(xué)法語會(huì)遇上那些困難，學(xué)會(huì)法語的好處，法語能自學(xué)嗎，名額不多了趕緊行動(dòng)起來吧~~
1.為什么有些國人覺得法語難學(xué)
法語和普通話不屬于同一個(gè)語系。兩者在語音、詞匯和詞法句法方面存在許多主要差異。漢語是四聲調(diào)的語言。因此，對(duì)于*人來說，學(xué)習(xí)法語發(fā)音和語調(diào)很快就變成了一個(gè)挑戰(zhàn)。在法語學(xué)習(xí)階段，發(fā)現(xiàn)的主要語音難點(diǎn)是：口元音與鼻元音的區(qū)別、語調(diào)、等音節(jié)、輔音與元音的連貫性。在*，學(xué)習(xí)寫作在很大程度上需要視覺記憶。語言學(xué)習(xí)不僅注重知識(shí)的獲取，更注重語言技能的掌握。主要目的始終是與當(dāng)?shù)厝嘶蛑v目標(biāo)語言的人交流。
2.法語學(xué)習(xí)中的聽說能力
聽說能力一直是*學(xué)生最頭疼的能力 。不過其實(shí)主要是調(diào)整好心態(tài) ，不斷的練習(xí) ，這樣水到渠成的一天就一定會(huì)到來 。對(duì)此首先要有信心，堅(jiān)信通過自己的努力一定會(huì)柳暗花明 。其次讓自己自覺融入法語的氛圍中。這樣就可以借助我上面提到的各種方法 ，比如電影 ，音樂 ，網(wǎng)絡(luò)等等 ，慢慢地找到感覺 。三是要敢說。多數(shù)同學(xué)總以為自己講得不好 ，不肯開口 ，又會(huì)導(dǎo)致水平不能提高 ，水平不能提高 ，水平就會(huì)質(zhì)疑自己的能力 ，質(zhì)疑自己的能力又會(huì)導(dǎo)致更不敢開口 ，同學(xué)一旦陷入到這樣的怪圈就會(huì)無法自拔 ，從而導(dǎo)致水平無法提高 。因此 ，在這一過程中要敢于開口 ，在失敗中摸索經(jīng)驗(yàn) ，提高自信 。
武漢專業(yè)法語培訓(xùn)班排行榜3.法語的考試有哪些
常見的法語考試包括：法語公共/專業(yè)四級(jí)、法語專業(yè)八級(jí)、*翻譯專業(yè)資格（級(jí)別）考試、TCF/TEF、DELF/DALF、TAGE-MAGE。法語公共測(cè)試4級(jí)（TFU-4）考察學(xué)生的閱讀能力，初步聽寫說譯能力，使學(xué)生能夠使用法語進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息交流，提高文化素養(yǎng)，為進(jìn)一步提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)法語水平。法語專業(yè)考試4級(jí)、專業(yè)考試8級(jí)（TFS-8），*翻譯專業(yè)資格（級(jí)別）考試（CATTI）；TCF/TEF適用于所有非法語母語人士，一種簡(jiǎn)單、可靠、有效的衡量其法語知識(shí)水平的方式，是對(duì)考生法語能力的可信評(píng)估，也是被法國高等院校錄取的依據(jù)。 DELF/DALF是法國教育部頒發(fā)的官方文憑。用于證明未獲得法語中學(xué)或*文憑的外國考生或來自非法語*的法語考生的法語能力。獲勝者可以免除其他法語水平測(cè)試。 TAGE-MAGE 也被稱為 GMAT 的法語版。
4.學(xué)法語會(huì)遇上那些困難
剛開始學(xué)法語 可能遇見的困難比較多，例如法語的發(fā)音規(guī)律、固定字母所搭配的發(fā)音要記牢，還有動(dòng)詞的變位， 都需要多背背熟。再者就是時(shí)態(tài)語法，在剛學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要弄清楚，在咱們后期的時(shí)候就好很多啦。語法里的支線任務(wù) 介詞用法，很多都沒有規(guī)則，固定搭配的。
5.學(xué)會(huì)法語的好處
學(xué)會(huì)發(fā)語有很多優(yōu)勢(shì)的，首先就是工作方面這也是很多人關(guān)心的層次，我們學(xué)會(huì)法語可以選擇法企工作，在法企工作待遇普遍比國內(nèi)企業(yè)要好，其次就是旅游優(yōu)勢(shì)，到法國旅游就沒有語言方面的障礙了，沒有了語言障礙可以說想去哪里就去哪里。
6.法語能自學(xué)嗎
很多朋友在做學(xué)習(xí)任何意見事情都是在想能不能通過網(wǎng)絡(luò)視頻自學(xué)，尤其是我們學(xué)習(xí)語言，那法語不是一門適合自學(xué)的語言, 尤其是剛?cè)腴T的時(shí)候, 很多思維邏輯表達(dá)方式和中文完全不同, 學(xué)生初期也很容易因?yàn)闆]有老師帶領(lǐng)和糾正帶來的發(fā)音不正確的情況。
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